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“小學(xué)生字跡像印刷體”,一個字跡工整的孩子,有多讓人羨慕?
隨著社會的發(fā)展,電子文檔逐漸代替著手寫文件,“提筆忘字”也成了現(xiàn)在大多數(shù)人的一種通病,更不要說字跡工整了。
前段時間上了微博熱搜的“小學(xué)生字跡工整得像印刷體”事件,引起了大眾的一番討論。
從家長上傳的練習(xí)冊圖片可以看到,這個孩子簡直堪稱“人體印刷機(jī)”,寫出來的字都十分工整,讓人不禁由衷贊嘆。
其實大家會發(fā)現(xiàn),身邊字跡端正工整的人,一般都會讓人敬佩或者受到夸獎,由此可見,一個人字跡的工整度有多么重要。
誰都會寫字,但是字跡工整的人少之又少。
所謂“字如其人”,如果一個人的字寫得方正又工整,那給別人的印象分肯定是“更上一層樓”了。
其實字跡對孩子的成績也有很大影響,因為在考試時,閱卷老師看了那么多“亂七八糟”的字跡后,如果能看到一篇字跡工整的作文,就算文筆并不突出,也會因為卷面工整而給出高分。
相反,要是孩子的字跡太過潦草,就算作文內(nèi)容不錯,閱卷老師也可能會因為字跡潦草而只給個平均分,那孩子就“虧大發(fā)”了,可見,字跡工整是很重要的。

家長可以參考以下幾點(diǎn)來讓孩子的字跡更工整:

一、讓孩子在寫字這件事情上有“自豪感”
如果一味地讓孩子坐在家里像機(jī)器一樣地練字,他們當(dāng)然會感到枯燥和厭惡。家長可以給孩子報個書法班,并幫他把一些練習(xí)的書法作品放在展示欄。
當(dāng)他因為字寫得好被人夸獎或者被同齡人羨慕時,心里會生出一定的“自豪感”,這樣孩子也會對寫字產(chǎn)生興趣并不斷進(jìn)步。
二、讓孩子有更多認(rèn)真練字的機(jī)會
家長們可以鼓勵孩子參加一些書法比賽,比賽的壓力和好勝心會讓他們更加專注地投入到練字中。
  • 如果孩子拿了獎,家長可以適當(dāng)?shù)鬲剟钏?/p>

  • 如果孩子沒拿到獎,家長也要鼓勵他,并告訴他把字練工整才是最終的目的。

這樣既可以讓孩子有練字的動力,也可以讓孩子在練字這一方面更加投入。
三、留意并糾正孩子的寫字姿勢
孩子寫字時,如果握筆姿勢不正確會影響字跡的工整度,一些孩子握筆太靠下,導(dǎo)致寫起字來特別費(fèi)勁,而且寫出來的字歪歪扭扭的,而一些孩子則握筆太靠上,導(dǎo)致字也寫得“歪七扭八”的。
所以家長應(yīng)該多留意一下孩子寫字的姿勢,并及時糾正。
還有孩子的坐姿也是個大問題,一些孩子在寫字時會習(xí)慣性地埋頭、駝背,長此以往會導(dǎo)致孩子的脊椎出現(xiàn)問題,并且也達(dá)不到好的練字效果。
所以想要自家孩子寫出讓人“贊嘆”的工整字體,家長們可以參考以上幾點(diǎn)。但是“羅馬不是一日就建成”的,字也不是一時就能練好的,所以家長們不要太過心急,要讓孩子真正練到字并且練好字才是最重要的,相信在孩子的努力下成為下一個“王羲之”也就指日可待啦。
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