用人“三不當(dāng)”的管理之道 來(lái)自上下五千年 00:00 07:48
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昨天我們講到了管仲提出來(lái)的妨礙霸業(yè)的四害:不知賢、知賢不用、用而不任、任而復(fù)以小人參之。這些都是管仲在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)時(shí)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),那么管仲自己又是怎么做的呢?
當(dāng)年,齊桓公想要任用管仲為相時(shí),管仲是再三推辭的,見(jiàn)齊桓公一再堅(jiān)持,管仲這才說(shuō)道:“臣聞大廈(古通作夏)之成,非一木之材也;大海之潤(rùn),非一流之歸也。君必欲成其大志,則用五杰。”這句話的前半部我想不用來(lái)解釋了,大家一聽(tīng)就應(yīng)該明白這句話的含義了,那么管仲所說(shuō)的“五杰”,我很有必要跟大家介紹一下,這五杰所指的是五個(gè)人,他們分別是隰(xí)朋、寧戚、王子成父、賓須無(wú)和東郭牙,這五個(gè)人一同構(gòu)成了齊國(guó)領(lǐng)導(dǎo)層的最高權(quán)力結(jié)構(gòu)了,為齊桓公日后的霸業(yè)那是立下了汗馬功勞。
值得注意的是,管仲在向齊桓公推薦他的五位朋友時(shí),用的詞兒那是“五杰”,等于一下子把五人抬到一個(gè)很高的地位。從利害關(guān)系角度而言,管仲這一舉薦,實(shí)際上是冒著一定風(fēng)險(xiǎn)的,一旦這五個(gè)人其中的某一個(gè)人表現(xiàn)的不盡如人意,或者是在工作上有什么瑕疵,那管仲勢(shì)必會(huì)受到牽連。而從治國(guó)的角度而言,舉賢任能需要的不僅僅是識(shí)人善用,更需要放下自己的私欲了。
1925年清華大學(xué)國(guó)學(xué)院成立,王國(guó)維、梁?jiǎn)⒊?、趙元任、陳寅恪四位先生被聘為國(guó)學(xué)院的導(dǎo)師。當(dāng)清華校方得知陳寅恪先生只有復(fù)旦國(guó)中的學(xué)歷時(shí),校方遲疑了,而此時(shí)梁?jiǎn)⒊壬鷦t對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)道:“世人說(shuō)我梁?jiǎn)⒊龅壬恚c鶴壽先生相比,不及鶴壽先生區(qū)區(qū)三百字啊?!?/span>
雖然有著千年之遙,但在管子和梁?jiǎn)⒊壬砩?,我們看到了同樣的君子之薦。此等坦蕩胸襟之舉,在我中華歷史上是枚不勝舉的。這也就是我們祖先傳承下來(lái)給我們的美德與風(fēng)骨了。
而當(dāng)齊桓公問(wèn)到推薦“五杰”的理由時(shí),管子是這樣說(shuō)的:
“在言行舉止方面,臣不如隰朋,請(qǐng)立他為‘大司行’;在農(nóng)業(yè)種植方面,臣不如寧越,請(qǐng)立為‘大司田’;在帶兵打仗方面,臣不如王子成父,請(qǐng)立他為‘大司馬’;在審案治罪方面,臣不如賓須無(wú),請(qǐng)立他為‘大司理’;在直言進(jìn)諫方面,臣不如東郭牙,請(qǐng)立他為‘大諫之官’。君上如果想治國(guó)強(qiáng)兵,有這五個(gè)人那就足夠了。如果想要稱霸,臣雖不才,愿盡綿薄之力?!?/span>
管子的一番話,把“五杰”的優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處,以及怎么去用,那是分析得一清二楚,換做您是齊桓公,有道理不照做嗎?
除此之外,管仲還列出了三條“不當(dāng)”的用人原則。何為不當(dāng)呢?在《管子·立政篇》中說(shuō)道:“君子所審者三:一曰德不當(dāng)其位,二曰功不當(dāng)其祿,三曰能不當(dāng)其官。此三本者,治亂之原也?!?/span>
德不當(dāng)其位,指的是管理者的素質(zhì)不高,人品那是有問(wèn)題的,所謂“上梁不正下梁歪”,這種人長(zhǎng)期居在高位,手底下的員工那必然會(huì)養(yǎng)成不好的風(fēng)氣。比如一個(gè)愛(ài)貪小便宜的領(lǐng)導(dǎo),他帶出的員工也大多都會(huì)愛(ài)貪小便宜。這也就是為什么歷朝歷代都在大喊反腐,而效果不甚明顯的原因。因?yàn)闆](méi)有從根本上抓起,整個(gè)大環(huán)境的風(fēng)氣沒(méi)有改變?,F(xiàn)在“老虎蒼蠅一起打”,那是從根本入手的,把德不當(dāng)其位的管理者剔除,反腐的效果自然就立竿見(jiàn)影了。正所謂:德不配位,必有余秧。
功不當(dāng)其祿,指的是某些管理者收入很高,在團(tuán)隊(duì)里卻沒(méi)有發(fā)揮很大的作用。我們平時(shí)總是聽(tīng)別人說(shuō),某某憑著某某關(guān)系又坐上了某某位置,這其實(shí)就是一種無(wú)功受祿的表現(xiàn)了。團(tuán)隊(duì)里有這種人存在的話,那往往會(huì)打擊其他人的工作積極性,說(shuō)得再直白一點(diǎn)兒,憑什么大家出的都是一樣的力,卻得不到平等的待遇呢?久而久之,有能力的人便會(huì)離開(kāi),而留下的,往往是只會(huì)阿諛?lè)畛械挠懞谜吡恕?/span>
這第三不當(dāng)就是能不當(dāng)其官,指的是沒(méi)有能力卻居在高位,這樣的用人方式危害也是顯而易見(jiàn)的。對(duì)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),整天被一個(gè)水平比你還低的領(lǐng)導(dǎo)指手畫(huà)腳,那誰(shuí)都會(huì)不舒服。當(dāng)然,這個(gè)能力不一定非得是某個(gè)專業(yè)上的能力,也可以說(shuō)是領(lǐng)導(dǎo)力,或者是個(gè)人魅力。總而言之,作為領(lǐng)導(dǎo)者也好,管理者也好,你一定要有一些拿得出手兒的東西,這樣人家才會(huì)心甘情愿地為你效勞嘛。需要補(bǔ)充一點(diǎn)的是,我在這兒所說(shuō)的“能”除了能力之外,還要有另外一層含義,那就是胸懷的坦蕩。一個(gè)心胸狹隘的人,即便能力很強(qiáng),那也是不可取的。就如同現(xiàn)在企業(yè)界流行的一句話:首先是人品,其次才是能力。
管子的這三不當(dāng)原則,可以說(shuō),是對(duì)之前管理思想的一個(gè)補(bǔ)充,所列舉的問(wèn)題,都是我們平日工作中常見(jiàn)的問(wèn)題??梢?jiàn),與人合作,管理團(tuán)隊(duì)方面,從古至今面臨的那都是一樣的問(wèn)題。社會(huì)的形態(tài)固然是日新月異,但人性這東西大概從來(lái)也不曾改變過(guò)吧!