向彬
對當(dāng)今書法家文化缺失的情況，已經(jīng)有很多的人在批評，這些批評的用意是好的，希望當(dāng)今書法家能效仿古代書家，真正成為具有精湛書法技能和獨特書法風(fēng)格的文化人，尤其是希望當(dāng)今的書法家能夠從一味追求書法技能、盼望成名成家的熱夢中冷靜下來。
我國歷史上，真能夠稱為書法家的人為數(shù)不多，而且這些已經(jīng)在書法史上留名的人物，個個都是文化人。他們不僅書法技能精湛，書法風(fēng)格也獨具面貌，具有很大的開創(chuàng)性。更重要的是，這些書法家個個都飽讀詩書，學(xué)富五車，他們在經(jīng)、史、子、集等方面都下過很大的工夫，有的甚至學(xué)術(shù)著作頗豐。即便有些古代書家在經(jīng)史等領(lǐng)域沒有足夠的學(xué)術(shù)成就，但他們要么詩詞歌賦名噪一時或流芳千古，要么詩書畫樣樣精通。可以說，那些青史留名的書法家，就是當(dāng)時的文化精英。尤其自宋代以后，書壇幾乎掌控在文人手中。
與古代甚至近現(xiàn)代那些書法家相比，今天的書法家在文化方面的確存在很大的缺陷，這應(yīng)該與當(dāng)今社會發(fā)展有很大關(guān)系。
現(xiàn)在很多人心目中，一個人有點學(xué)問、有點文化、有點才藝，根本算不了什么；那些衷情于傳統(tǒng)文化的承繼者，哪怕文采再好、詩詞再妙，在某些“大款”眼里，就是一個窮酸無用書生?，F(xiàn)今還有多少巨富會為求一篇佳文親自去書生寒舍登門請求？在將金錢多少作為衡量是否成功的人眼里，一個讀書人有才學(xué)算什么？即便在所謂的文化殿堂大學(xué)里，文學(xué)院也不會因為一個教師寫出了好詩妙詞或極富才情的文章，就能評上教授。但文學(xué)院的教師研究古代某位詩人、詞人、散文家如何寫出詩詞文章，發(fā)表了著作或論文，就可能當(dāng)上教授。同理，藝術(shù)學(xué)院的職稱評定中，發(fā)表書畫藝術(shù)作品，出版書畫作品專集，都很難成為職稱評定的條件，而要看是否有課題、有獎項，是否在C刊發(fā)表了論文，是否出版了學(xué)術(shù)著作……唯獨不會怎么問他的藝術(shù)作品創(chuàng)作水平如何？因為書畫水平的好壞找不到一個恰當(dāng)?shù)脑u價標(biāo)準(zhǔn)。這些現(xiàn)象，好像都很正常，按現(xiàn)行評價機制都沒有錯，卻具有極強的導(dǎo)向引導(dǎo)作用——既然一個人具有再好的才氣與文藝創(chuàng)作水平也得不到社會或者自己單位的認可，自然也就用不著在這方面下多大力氣！所以，所以，很多文學(xué)院的教授埋頭研究如何寫詩賞詞，就是自己寫不出！既然從事文學(xué)研究的專家們都不重視也不會寫詩詞歌賦，憑什么非得要從事書法專業(yè)的人去寫詩填詞？
由此看來，不要過多地跟書畫家們談文化有多重要，而要讓全社會將文化的價值和對文化的重視提升到足夠的高度，這樣書畫家自然就會去認真讀書！文化能滋養(yǎng)書畫藝術(shù)，能提升書畫品位，尤其是書寫漢字的書法家，沒有文化肯定會留下很多笑話。但是，書法家要得到社會的認可，光拼自身的文化底蘊是遠遠不夠的，關(guān)鍵還得看他的書法水平！一個沒有文化的書法家可能只是一個寫字匠；但一個寫不好字的文化人，更不會是書法家！
所以，我要說：書法家，只會寫字算不了什么，但寫不好字什么都不是！
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