隨著越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到藝術(shù)教育的重要性，開(kāi)始紛紛讓孩子學(xué)藝術(shù)，不過(guò)家長(zhǎng)太過(guò)于功利性，往往會(huì)造成孩子學(xué)藝術(shù)的過(guò)程并沒(méi)有體會(huì)到學(xué)藝術(shù)的快樂(lè)，從而導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)藝術(shù)的厭倦。市面上的少兒藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)也越來(lái)越多，部分藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)在教學(xué)上并沒(méi)有完善的系統(tǒng)化教學(xué)。而家長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)知與選擇不到位，這會(huì)影響到孩子。
越來(lái)越多人開(kāi)始從事藝術(shù)教育這一個(gè)行業(yè),面對(duì)質(zhì)量參差不齊的情況,考驗(yàn)的是家長(zhǎng)。隨著“二胎”開(kāi)放,孩子也會(huì)逐漸變多,市場(chǎng)也會(huì)隨之?dāng)U大,從事這一方面的肯定會(huì)有越來(lái)越多。對(duì)于這種狀況,的確感到非常憂心。如果家長(zhǎng)的認(rèn)知與選擇不到位,對(duì)孩子的影響會(huì)非常大。但其實(shí),有不斷涌現(xiàn),也有不斷的淘汰,最后能留下來(lái)的應(yīng)該都會(huì)是優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)。
童畫(huà)美術(shù)教育連鎖機(jī)構(gòu)，2001年誕生于深圳，17年來(lái)潛心專注于中國(guó)少兒美術(shù)教學(xué)與研究，現(xiàn)開(kāi)辦有20多家直營(yíng)教育基地，全國(guó)連鎖教育基地達(dá)400多家，遍布國(guó)內(nèi)百余城市。
激發(fā)幼兒對(duì)線、行、色、符號(hào)、圖像的好奇和認(rèn)知，鼓勵(lì)他們進(jìn)行原始繪畫(huà)表達(dá)，在這樣的繪畫(huà)中促進(jìn)幼兒手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力，并在繪畫(huà)表現(xiàn)中感覺(jué)形狀、色彩的奇妙與美感，在繪畫(huà)游戲、視覺(jué)圖像中獲得快樂(lè)與對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
引導(dǎo)兒童對(duì)物體、事件、生活、自然環(huán)境和藝術(shù)作品的觀察和體驗(yàn)，引發(fā)兒童的想象力。并在學(xué)習(xí)中深化對(duì)色彩認(rèn)知和應(yīng)用，提高審美，獲得藝術(shù)創(chuàng)作的愉快與對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
通過(guò)開(kāi)設(shè)水墨畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、動(dòng)漫、繪本、設(shè)計(jì)等專業(yè)課程，引導(dǎo)他們進(jìn)入一些未知的藝術(shù)領(lǐng)域，拓展藝術(shù)視野和保持繪畫(huà)興趣，提高對(duì)藝術(shù)的鑒別、評(píng)價(jià)和審美能力，幫助他們順利渡過(guò)轉(zhuǎn)型期。
通過(guò)系統(tǒng)的繪畫(huà)理論與技巧訓(xùn)練，在強(qiáng)調(diào)感性直覺(jué)，同時(shí)注重理性分析，尊重個(gè)體的喜愛(ài)表達(dá)同時(shí)強(qiáng)化個(gè)體在繪畫(huà)學(xué)習(xí)中對(duì)明暗、透視等關(guān)系的觀察和思考，進(jìn)一步提高美術(shù)綜合能力。
為保證教學(xué)質(zhì)量，童畫(huà)組建了一支由中央美院、中國(guó)美院、廣州美院、西安美院、等美術(shù)教育專業(yè)的師資隊(duì)伍。這支具有高教學(xué)水準(zhǔn)和教學(xué)研究能力的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，除了投入校區(qū)日常的教學(xué)工作外，還定期開(kāi)展教研交流活動(dòng)，將新教學(xué)方法與教研成果與全國(guó)所有的美術(shù)工作者分享。
新穎的教學(xué)架構(gòu)、專業(yè)的師資隊(duì)伍，十余年來(lái)堅(jiān)定不移的教育理念，不斷堅(jiān)持進(jìn)取，用心為中國(guó)少兒美術(shù)教育服務(wù)。
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