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淺談古詩詞中的'草'意象

      陳文英 (河北省邢臺(tái)市隆堯縣第一中學(xué)      河北 邢臺(tái)       055350) 
      【摘 要】 意象是詩家寫詩、評(píng)論家評(píng)詩經(jīng)常用到的術(shù)語,也是我們欣賞古詩詞時(shí)必須要掌握的重點(diǎn),更是要分辨的難點(diǎn)。古詩詞中的意象,一般有相對(duì)固定的寓意,如'梅'是'孤獨(dú)'、'寂寞'、'孤芳自賞'、'高潔偉岸'的代名詞;'蟬'是'惜時(shí)光'、'痛別離'、'苦遠(yuǎn)游'、'感身世'的同義語。因此,引導(dǎo)學(xué)生多研究和掌握意象的含義就顯得尤為重要。
      【關(guān)鍵詞】 意象  草  生命力  情感
      中圖分類號(hào):  ?。?3   文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:   A  文章編號(hào):ISSN1004-1621(2014)01-004-02
      詩人創(chuàng)作詩歌作品,要借助一定的形象。這些寫入作品的形象就是意象的'象'。但由于它們是經(jīng)過詩人的挑選和判定而寫入的,所以已經(jīng)附著了詩人的主觀認(rèn)識(shí)和情感(即'意'),因而這些形象便不再是現(xiàn)實(shí)中的普通形象了,故稱為'意象'。詩中的意象,不僅包含人物形象,也包括詩中所寫的景和物,還包含了作者的情思。詩歌意象有的是景,有的是物;有的是事,有的是人;有的是單一的,有的是多個(gè)的。
      古詩詞中的意象,一般有相對(duì)固定的寓意,如'梅'是'孤獨(dú)'、'寂寞'、'孤芳自賞'、'高潔偉岸'的代名詞;'蟬'是'惜時(shí)光'、'痛別離'、'苦遠(yuǎn)游'、'感身世'的同義語。因此,學(xué)生平時(shí)多研究和掌握意象的含義就顯得尤為重要。下面和大家共同分析一下古詩詞中'草'的意象。
      自然界隨處可見的小草,很早就已經(jīng)走進(jìn)中國古典詩歌中。早在《詩經(jīng)》里就有近十處出現(xiàn)了'草'的身影。當(dāng)然,這時(shí)還主要是用草來起興。比如'野有蔓草'、'何草不黃'等。而在《楚辭》中,草的出現(xiàn)就更顯為頻繁。但也就是從屈原作品開始,草就開始有了自己獨(dú)特的含義。如用芳草來以喻忠貞 '何昔日之芳草兮,今直為此蕭艾也?'受此影響后來的詩人就開始以芳草喻賢才君子、喻自己的理想。如'香草為君子,名花為長卿'(王維《春過賀遂員外藥園》);孟浩然的'欲尋芳草去,惜與古人違'和文天祥的 '風(fēng)雨天涯芳草夢,江山如此故都何?'均以芳草比喻自己追求的理想:孟浩然期望歸隱,文天祥希冀復(fù)國。
      同樣一棵小草因其生長季節(jié)不同、生長環(huán)境不同、生長狀態(tài)不同、便具有了不同的形象特點(diǎn),再加上欣賞者不同的年齡、境遇和情感,草的意象便具有多種含義。總起來有以下幾類:
      1、表現(xiàn)蓬勃頑強(qiáng)的生命力
      草的生命力非常頑強(qiáng),不怕風(fēng)吹雨打,不畏嚴(yán)寒酷暑,隨處皆可生長。因此草成了詩人謳歌生命力的最好代表。如白居易《賦得古原草離別》:'離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。'歐陽修《豐樂亭游春三首》:'春云淡淡日輝輝,草惹行襟絮拂衣。'春草茂盛,蓬勃生長,碰到了游人的衣襟,一個(gè)'惹'字表現(xiàn)了春草的欣欣向榮之勢。
      2、抒發(fā)愛春惜春的情感
      小草是最早的報(bào)春信使之一。詩人常用率先萌發(fā)的嫩綠春草,抒發(fā)愛春惜春的情感。如白居易《錢塘湖春行》:'亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄 。'韓愈《早春呈水部張十八員外》:'天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。''遙看近卻無'的草色,是早春時(shí)節(jié)特有的,它柔嫩飽含水分,象征著大地春回萬象更新的欣欣生意。
      3、表達(dá)鄉(xiāng)思離情   
      自從《楚辭·招隱土》寫出了'王孫游兮不歸,春草生兮萋萋'以后,在詩詞中,芳草就往往與鄉(xiāng)思別情相聯(lián)系。這大概是每年春天,春草都要重綻新綠,就像回歸一樣,而多情的詩人又往往由'草'的回歸聯(lián)想到'人'的回歸。詩人因此用連綿不絕、無處不在的草象征同樣連綿不絕、無處不在的離愁。如李煜《清平樂》:'離恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生。'以遠(yuǎn)接天涯、綿綿不盡,無處不生的春草,來比喻離別的愁緒。范仲淹《蘇幕遮》'山映斜陽天接水,芳草無情更在斜陽外。'李叔同《送別》'長亭外,古道邊,芳草碧連天'。

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      4、襯托荒涼景象,抒發(fā)國家盛衰興亡之感慨
      雜草叢生,常給人以荒涼之感,于是有'荒草''秋草''野草'的意象產(chǎn)生。 '草'就成了詩人們用于描繪荒涼景象,抒發(fā)國家興亡、事物興衰變化感慨的物象。劉禹錫《烏衣巷》:'朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。'朱雀橋邊已長滿雜草野花,昔日的繁華已蕩然無存,寄寓了人世滄桑的感慨。白居易《長恨歌》'西宮南內(nèi)多秋草,落葉滿階紅不掃。'
      5、表現(xiàn)邊塞和草原風(fēng)光
      古詩詞中常出現(xiàn)'白草'這一意象,白草為西北一種草,其性極堅(jiān)韌,然經(jīng)霜草脆,故能折斷。岑參《白雪歌送武判官歸京》: '北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。''白草折'突出了西北邊塞氣候的詭異:風(fēng)狂天寒,表現(xiàn)了戍邊將士不畏艱苦生活的豪邁氣概。草又是草原最普遍的植物,最能代表草原風(fēng)光。如北朝民歌《敕勒歌》:'天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。'
      6、詩人主觀感情的物化
      草生長在荒山野嶺,自生自滅,默默無聞,無人問津。失意的詩人看到它們,常聯(lián)想到自己的遭遇,覺得自己就是幽草,把'草'人格化,用以自況。如李商隱《晚晴》:'天意憐幽草,人間重晚晴。'獨(dú)取生長在幽暗處不被人注意的久遭雨澇之苦的幽草,忽遇晚晴,得以沾沐余暉而平添生意。詩人自己就有類似的命運(yùn),故而很自然的從幽草身上發(fā)現(xiàn)自己,于是移情于物,在幽草身上寄寓自己的身世之感。韋應(yīng)物《滁州西澗》:'獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。'詩人思欲歸隱,故獨(dú)憐'幽草',表現(xiàn)出詩人安貧守節(jié),不居高媚時(shí)的胸襟。
      7、表現(xiàn)環(huán)境幽靜和對(duì)隱居生活的喜愛
      草木茂盛,多是因其生長處人跡罕至,無人踐踏。因此詩人 常用'草'來表現(xiàn)環(huán)境的幽雅和對(duì)隱居生活的喜愛。如賈島《題李凝幽居》:'閑居少鄰并,草徑入荒原。'一條雜草遮掩的小路通向荒蕪不治的小園,近旁亦無人家居住。寫出了環(huán)境的幽雅,暗示出李凝的隱士身份。陶淵明《歸園田居》:'種豆南山下,草盛豆苗稀。''道狹草木長,夕露沾我衣。'整日在田園里鏟除叢生的雜草,詩人對(duì)此不以為苦,反以為樂,表現(xiàn)了歸隱的自豪。
      8、隱喻自身地位的渺小卑微
      草是大自然中體態(tài)較小的植物,鏟除毀滅它也很容易。古詩詞中常用來隱喻渺小卑微。如杜甫《旅夜書懷》:'細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。'寫微風(fēng)吹拂著江岸上的細(xì)草,這里不是空泛的寫景,而是寓情于景,此時(shí)杜甫賴以存身的好友嚴(yán)武去世,詩人陷于凄涼無依之境,通過寫景展示他的境況和情懷:像江岸上的細(xì)草一樣渺小卑微。
      9、喻閑愁
      野草叢生,無心修剪,或是到野外無聊地尋覓芳草,足見詩人內(nèi)心的閑愁沉重!如司馬光:《閑居》'故人通貴絕相過,門外真堪置雀羅。我已幽慵僮更懶,雨來春草一番多。'司馬光賦閑在家,郁郁寡歡,而家僮們也趁主人無心料理家務(wù)之機(jī)而大偷其懶,花草不修剪,致使一場春雨過后,野草蔓生,把大好春光淹沒殆盡。詩人對(duì)滋生的野草的厭惡,說明了他對(duì)這種閑居生活的反感。王安石《北山》:'細(xì)數(shù)落花因坐久,緩尋芳草得歸遲。'用'緩尋芳草'來解釋'歸遲',寫盡閑適心情。
      10、表現(xiàn)物是人非的感傷
      草常用來表現(xiàn)悲傷的情感,這大概是因?yàn)榍锊?、荒草的衰敗情狀極易觸動(dòng)人的感傷情緒。如辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》:'斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。'英雄已逝,他當(dāng)年的住處荒涼不堪,'草'意象寄托著他對(duì)英雄人物身后蕭條冷落,英雄事業(yè)后繼無人的深深嘆惋和感傷。吳文英《夜合花》:'故人樓上,憑誰指與,芳草斜陽?'詞人十年前在蘇州時(shí),曾結(jié)識(shí)一位美麗的妓女,十年過去,此次重到蘇州,已經(jīng)物是人非,因而感傷。韋莊《臺(tái)城》:'江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥空啼。無情最是臺(tái)城柳,依舊煙籠十里堤。'江南草長,碧綠如茵,以景物的依舊暗示人世的滄桑,以物的'無情'反襯人的傷痛。'草'在懷古詩中,是渲染感傷氛圍的最常見的意象。
      ' 草'本無情,但詩人有情,在詩人的筆下,草被賦予如此豐富的感情和意蘊(yùn),'草'意象背后有著詩人們濃濃的生命意識(shí)。這就要求我們涵泳玩味,深得個(gè)中三昧。
      意象是聯(lián)系外在事物和詩人內(nèi)心情感的紐帶,也是我們把握詩歌主旨的關(guān)鍵,因此我們讀詩要緊緊抓住詩歌中的意象,去感知,去體味,去發(fā)掘意象的內(nèi)存涵義,這樣才能破解和鑒賞詩歌的全部奧秘。
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