一、反問(wèn)句與陳述句間的轉(zhuǎn)換：有不（否定詞）去不，無(wú)不加不（否定詞）。
陳→反：加上疑問(wèn)詞（怎么、難道）和語(yǔ)氣詞（呢？嗎？）
二、把字句：主動(dòng)者（動(dòng)作行為的發(fā)出者）+把+被動(dòng)者（動(dòng)作行為的承受者）
被字句：被動(dòng)者（動(dòng)作行為的承受者）+被+主動(dòng)者（動(dòng)作行為的發(fā)出者）
三、調(diào)換順序意思不變：
時(shí)間（地點(diǎn)、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容）+逗號(hào)（，）+其余句子內(nèi)容
四、直接引語(yǔ)（人物直接說(shuō)的話，提示語(yǔ)后有冒號(hào)、引號(hào)）
間接引語(yǔ)（轉(zhuǎn)述別人的話，提示語(yǔ)后加逗號(hào)，去掉引號(hào)）
注意：人稱代詞要變換
第一人稱：我、我們
第二人稱：你、你們
第三人稱：他、她、它、他們、它們、她們
如：直接→間接
小明告訴我：“我明天要去春游?！?/font>
小明告訴我，他明天要去春游。
五、肯定句改為雙重否定句（有兩個(gè)否定詞）
方法：一般改在后半句，找能構(gòu)成否定詞的字（有、能、是、可能……），如果沒有可以再加否定詞，最后看句子是否通順，可進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰷p。
用“非……不可”的句式改雙重否定句。
這些作業(yè)我一定要完成。
這些作業(yè)我非要完成不可！（句號(hào)→感嘆號(hào)）
這些作業(yè)我不能不完成。
六、把句子改為比喻句。
一樣事物（本體）+比喻詞（好像、仿佛、是、宛如、似乎）+另一樣事物（喻體，和原事物有相似之處：性質(zhì)、形狀、顏色、特點(diǎn)等）
七、把句子改為擬人句。
被描述的對(duì)象一般是動(dòng)物或植物，改擬人句就是賦予他們?nèi)说膭?dòng)作或行為。（好處：生動(dòng)、形象） 鞏固練習(xí)
1、 這是真理。（改為反問(wèn)句）
2、多得些知識(shí)決不是一件壞事。（改不肯定句）
3、這件事我一定要做。（調(diào)換順序，意思不變）
4、疲勞和干渴把它們折磨得有氣無(wú)力。（改為“被”字句）
5、澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。（改為“被”字句）
6、又短又軟的淤泥怎么承受得住這樣重的老象呢？（改為陳述句）
7、是不是應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍呢？（改為陳述句）
8、多讀多練，作文會(huì)進(jìn)步。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把句子連起來(lái)）
9、他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，很自私，算不上好學(xué)生。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把句子連起來(lái)）
10、如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？（改為不用關(guān)聯(lián)詞表示肯定的陳述句）
11、這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音?。ǜ臑榉磫?wèn)句）
12、他熱情地和我握了握手，說(shuō)：“我的國(guó)語(yǔ)講得不好，是初學(xué)的?！保ǜ臑椴挥靡?hào)的轉(zhuǎn)述）
13、這難道不是偉大的奇觀么？（改為陳述句）
14、我在星星的懷抱中微笑著。（改變句序，句子意思不變）
15、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）
16、 多得些知識(shí)不是壞事。（改為反問(wèn)句）
17、小李完成了老師交給她的畫版報(bào)任務(wù)。（改為“被”字句）
18、在這樹上有許多鳥巢。（改變?cè)~序，句子意思不變）
19、海上日出真是偉大的奇觀。（改為反問(wèn)句）
20、外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。（改為“把”字句和“被”字句）
21、地球之外是否有生命存在，是人類一起探索的宇宙生命之謎。（改為反問(wèn)句）
22、這些設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。（改為反問(wèn)句）
23、 我完成了這幅作品。（改為感嘆句）
24、 我做成了這個(gè)試驗(yàn)。（改為反問(wèn)句）
25、你不是不知道這件事有多重要。（改為肯定句）
26、這比山還高，比海還深的情誼，我們?cè)跄芡鼞涯?？（改為肯定句?br>27、狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。（改為“把”字句和“被”字句）
28、沒有太陽(yáng)，就沒有我們這個(gè)美麗的世界。（改為反問(wèn)句）
29、有幾個(gè)省市的建設(shè)與興安嶺完全沒有關(guān)系呢？（改為陳述句）
30、藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕謙將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述語(yǔ)句）
31、聽到這個(gè)消息，我高興地跳起來(lái)。（改為反問(wèn)句）
32、 這本書難道不是你的嗎？（改為陳述句）
33、王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“星期天，我們一起去滑雪”。（改為間接引用）
34、小紅軍對(duì)陳庚說(shuō)：“我還要等我的同伴呢？”（改為間接引用）
35、爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“明天我出發(fā)，你別去上班了?！保ǜ臑殚g接引用）
36、人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？（改為陳述句）
37、在陽(yáng)光下，一片青松的邊沿，閃動(dòng)著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（改為陳述句）
38、大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅，有幾個(gè)省市的建設(shè)與興安嶺完全沒有關(guān)系呢？（改為陳述句）
39、 雨下得很大。（改為比喻句）
40、 田里的青蛙叫。（改為擬人句）
41、 這么美的水真吸引人。（改為反問(wèn)句）
42、寫得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）
43、他這樣做雖然過(guò)分了點(diǎn)，但還是有道理的。（改為雙重否定句）
44、問(wèn)題還沒有弄清，但已經(jīng)有了一點(diǎn)兒頭緒。（改為雙重否定句
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