這兩天，一篇名為
“這些字詞的拼音被改了！”的網(wǎng)貼
在朋友圈熱傳
許多人在轉(zhuǎn)發(fā)時稱：
“語文老師要崩潰了”
“被扣的分數(shù)能不能還給我”
“怕自己上了個假學(xué)
”
還有一些網(wǎng)友表示“發(fā)懵”
不知道現(xiàn)在我們到底應(yīng)該
讀哪個字音才算正確
下面，就來看看
網(wǎng)貼中提到了哪些字讀音的修改
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“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰（shuāi）?！?br>“遠上寒山石徑斜（xié），白云生處有人家?！?br>“一騎（qí）紅塵妃子笑，無人知是荔枝來?！?br>……
注：衰在詩中本讀cuī，斜在詩中本讀xiá，騎在詩中本讀jì。由于讀錯的人較多，現(xiàn)已更改拼音?，F(xiàn)在新版教科書上的注音是衰（shuāi）、斜（xié）、騎（qí）。
類似的還有不少
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“說客”的“說”原來讀“shuì”，但現(xiàn)在規(guī)定讀“shuō”，另外還有說（shuō）服；
確鑿（què záo），原讀音：確鑿（zuò）。后因從俗改為：確鑿（záo）
蕁（qián）麻疹改為蕁（xún）麻疹。
“呆板”本來讀 ái bǎn，但是后來為了尊重大眾的習(xí)慣，所以從 1987 年開始，這個詞的讀音更改為 dāi bǎn 。
鐵騎（tiě jì）是古代發(fā)音。“騎”字在類似動詞詞義時讀 qí ，比如騎兵。其他的類似名詞詞義的全部都讀 jì。輕騎，車騎，驃騎。
不過，現(xiàn)代全部都讀 qí，jì 音已經(jīng)取消了。新版新華字典這個字就只有 qí 一個讀音。（舊讀“j씓jí”，2005 年起，統(tǒng)一廢“j씓jí”讀“qí”，詳見《新華字典》第 11 版）
誰，何也。從言隹聲。示隹切?！段逡艏崱罚菏菫榍?；《玉篇》是推切。依歷史語音系統(tǒng)推導(dǎo)，則正音當為“shuéi”，簡寫作“shuí”。
因發(fā)音不易，方音中介音容易丟失，又多轉(zhuǎn)變?yōu)椤皊héi”，反向影響，定音從俗，故字典中兩者皆收，今字典多以“shéi”又“shuí”為主。
唯（wěi）唯（wěi）諾諾改為唯（wéi）唯（wéi）諾諾。
靡（統(tǒng)讀mí）：“靡靡之音”一詞中曾經(jīng)讀作mǐ。
簞食壺漿，《現(xiàn)代漢語詞典》第 5 版注音 dān sì hú jiāng ，第 6 版注音 dān shí hú jiāng 。
這樣的例子不勝枚舉：
橙，統(tǒng)讀 chéng，取消 chén（橙子）；
從，統(tǒng)讀 cóng，取消 cōng（從容）；
脊，統(tǒng)讀 jǐ，取消 jí（脊梁）；
跡，統(tǒng)讀 jì，取消 jī（事跡）；
績，統(tǒng)讀 jì，取消 jī（成績）；
框，統(tǒng)讀 kuàng，取消 kuāng（門框）；
拎，統(tǒng)讀 līn，取消 līng（拎東西）；
澎，統(tǒng)讀 péng，取消 pēng（澎湃）；
繞，統(tǒng)讀 rào，取消 ráo（回繞）；
往，統(tǒng)讀 wǎng，取消 wàng（往前走）；
尋，統(tǒng)讀 xún，取消 xín（尋思）；
蔭，統(tǒng)讀 yìn，取消 yīn；
咱，統(tǒng)讀 zán，取消 zá（咱們）；
作，在“作坊、洗衣作、豆腐作、小器作”中讀 zuō，其他場合都讀 zuò，即取消 zuó（作料）和部分詞語中的 zuō（作弄、作揖、作死、自作自受）。
看完這些，覺得以前語文老師正過的音都是淚??！
記者在上海書城查閱商務(wù)印書館出版的第七版《現(xiàn)代漢語詞典》即最新版，發(fā)現(xiàn)并非完全如是。
比如網(wǎng)帖中所說的“簞食壺漿”，《現(xiàn)代漢語詞典》第5版注音dān sìhú jiāng ，第6版注音dān shíhú jiāng”。實際上，在《現(xiàn)代漢語詞典》最新版第469頁依然保留著sì的讀音。
又如，網(wǎng)帖中所稱“咱，統(tǒng)讀zán，取消zá（咱們）”，第7版中不僅有zá的音，還有多咱、那咱中的zān音；
“蔭，統(tǒng)讀yìn，取消yīn”的說法也沒有依據(jù)，蔭還是按照“樹蔭”讀yīn，“封妻蔭子”讀yìn標注。
有些字，舊音已經(jīng)取消了
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有些字，則是發(fā)音發(fā)生了變化
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有些字，多音字還保留著
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有些字，還維持原音
比如jing并沒有改成geng
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據(jù)了解，市面通用的工具書《現(xiàn)代漢語詞典》和《新華字典》編輯方均為中國社會科學(xué)院語言研究所。中國社會科學(xué)院語言研究所也是“普通話審音原則制定及《普通話異讀詞審音表》修訂”課題的承擔方。由于編輯截稿時，異讀詞審音表尚未正式定稿，2016年9月修訂的第七版《現(xiàn)代漢語詞典》使用的還是之前的發(fā)音標準。有網(wǎng)友推測，新版《普通話異讀詞審音表》之所以在公開征求意見兩年多后尚未正式公布，正是考慮到法定標準的慎重性。
《咬文嚼字》主編黃安靖在接受記者采訪時表示，這種差異實際上是由古音和今音的不同造成的。
舉個例子：
杜牧的“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家”，把“斜”讀為“xiá”似乎就押韻了。但西安人杜牧真的會把“斜”讀xiá嗎？這就又需要一番嚴格的學(xué)術(shù)考察了。
黃安靖說，從古音到今音（普通話）的變化原因和規(guī)律十分復(fù)雜，“很多古音都已經(jīng)發(fā)生變化了，為何只改韻腳？實際上是改不勝改的”。從語言的統(tǒng)一規(guī)范來說，“從古不從今”的原則更為合理。
黃安靖還表示，“這些字詞的拼音被改了！”其實是一則假新聞，這則“假新聞”中的大部分內(nèi)容來自國家語委2016年6月6日發(fā)布的《<普通話異讀詞審音表（修訂稿）>征求意見稿》，而這個《征求意見稿》至今尚未正式發(fā)布。今后正式發(fā)布的《審音表》應(yīng)該不完全和《征求意見稿》一樣，“也許網(wǎng)友擔心的'讀音改動’根本就不會出現(xiàn)在正式發(fā)布的《審音表》中，有什么好擔心的呢？ ”
南開大學(xué)語言學(xué)教授馬慶株曾在接受采訪時表示，語言是社會交流的工具，隨著社會的發(fā)展，語言的發(fā)音也會出現(xiàn)變化，進行普通話審音也是為了適應(yīng)大眾的需要。當然，漢字語音的調(diào)整是非常慎重的，應(yīng)該符合字面本身所有的意思。
也有專家對一些漢字的統(tǒng)讀發(fā)音提出過異議，比如“下載”一詞，念四聲zài，表達的是“搬運”的意思，統(tǒng)讀為三聲，就失去了原有的特殊含義。在統(tǒng)一、便于交流和保持漢語的豐富性這兩個層面，無論在學(xué)術(shù)界和社會大眾的自然應(yīng)用中，調(diào)整和博弈都在隨時發(fā)生，語言就在這一過程中不斷演進。
還是要提醒各位學(xué)生，《現(xiàn)代漢語詞典》和《新華字典》是教學(xué)中的要用到的重要工具，但現(xiàn)在日常的教學(xué)主要以教育部公布的教學(xué)大綱和教材為主。
據(jù)@時間視頻報道：19日，教育部有關(guān)部門回應(yīng)稱，改后的審音表尚未通過審議，還應(yīng)以原讀音為準。
另據(jù)新聞晨報報道，教育部語用所普通話審音委員會漢字與漢語拼音辦公室（隸屬于國家語委）的何副研究員在接受采訪時表示：
2016年，教育部就《<普通話異讀詞審音表>（修訂稿）》公開向社會征求意見，《修訂稿》中很多異讀詞的拼音打破了大眾原本認知，收到了來自社會各界的意見和建議，時隔三年尚未正式發(fā)布。
何副研究員說，審音委已經(jīng)對當初做的審音表的修訂工作做了提交，語委相關(guān)部門正在進行相關(guān)部門的審核，（審核結(jié)果）還沒有出來，所以還沒有正式對外發(fā)布。這個審音表征求意見稿里有些讀音還在調(diào)整，“有一些老師可能認為2016年的《修訂稿》是定稿，所以寫文章指向《修訂稿》，據(jù)此做出的引用和討論都不是特別準確?！?/p>
有爭議的字詞到底怎么讀？正確答案可能在2019年由教育部正式公布。
據(jù)界面報道，2019年1月10日，教育部語言文字信息管理司發(fā)布《教育部語言文字信息管理司2019年工作要點》?！镀胀ㄔ挳愖x詞審音表（修訂）》作為重要的普通話語音標準，列入了2019年的工作要點，計劃在2019年內(nèi)正式發(fā)布。
2月19日下午，北京時間記者就此事致電教育部求證，主管漢字讀音審定的語言文字應(yīng)用研究所漢字拼音研究室回應(yīng)稱，包括上述詩詞中生僻音在內(nèi)的一些古漢語生僻音確實有調(diào)整，調(diào)整原則是古漢語生僻音在現(xiàn)代是存在的且有其相對應(yīng)語意的就保留，但如果只有生僻音而與其現(xiàn)代音所對應(yīng)的字所對應(yīng)語意相同則使用現(xiàn)代讀音，這也是考慮到推廣使用的方便，而且考慮到了大多數(shù)人的意見。
同時，教育部語言文字應(yīng)用研究所漢字拼音研究室強調(diào)，這一讀音改變還未正式成為國家標準，還需要經(jīng)過審音委、標準委的審議才能公布，目前還應(yīng)以原生僻讀音為準。至于新版教材和字典使用調(diào)整后的讀音，其認為可能是人民教育出版社了解的早，率先改革了，因為這一標準預(yù)計很快就會公布。
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