常見意象象征意義歸納：
月亮（思鄉(xiāng)）、菊花（堅(jiān)貞、高潔的品格）、杜鵑鳥（哀怨、凄涼或思?xì)w的情思）、梅花（不怕打擊挫折、敢為天下先的品質(zhì)；冰清玉潔的梅花反映自己不愿同流合污的品質(zhì)）、松樹（高潔、堅(jiān)貞）、梧桐（凄涼悲傷）、鷓鴣鳥（容易勾起旅途艱險的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒）、蟬（高潔）、鴻雁（思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感）、梅子的成熟（比喻少女的懷春）浮云（比喻在外漂泊的游子）、丁香（愁思或情結(jié)）
提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？
提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？
解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象) 綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。
答題步驟：意象＋意象特點(diǎn)＋情感
①描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。考生應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實(shí)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。
②概括景物所營造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。
③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。
答題套路：這首詩借（ ）等意象，描繪了一幅（ ）的畫面，營造了一種（ ）的氛圍，從而表達(dá)了作者（ ）的情感（心情，心境）。
答題示例一： 《烏衣巷》劉禹錫
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
【問】作者對烏衣巷的描寫有一種怎樣的情境氛圍，請簡要分析。作者由此表達(dá)了一種怎樣的思想感情？
【答】東晉時烏衣巷繁華鼎盛，而今野草叢生于達(dá)官貴族的房基，偏斜的夕陽在巷口拉長了影子，夕陽殘照中，燕子在百姓的屋舍上翻飛。(步驟一) 詩人為我們營造了一個蕭索悲涼的畫面。（步驟二）在這個畫面中，涂抹出了詩人感慨滄海桑田，繁華不再、人生多變的深意。（步驟三）
答題示例二: 絕句二首(其一) 杜甫
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
注：此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。 此詩描繪了怎樣的景物？表達(dá)了詩人怎樣的感情？請簡要分析。
答：此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(步驟一) 。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二) 。表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境(步驟三) 。
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