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初中三年，初一初二是儲備、是積累，初三是厚積薄發(fā)、是奮起直追！
如果想通過中考考入理想的高中，就必須要做一個合理的規(guī)劃。初一打好堅實的基礎，關鍵初二迎難而上克服難點，為初三沖刺做好充分的準備。
初一：小學升至初中的過渡期
適應初中節(jié)奏
在初一，要做好這幾件重要的事，這幾個好習慣也會成為你以后的本能，會伴隨你終身。
1. 會做筆記
你知道嗎？七年級一個學期做的卷子和各種資料可能比你小學六年的都要多，所以在考試前，你想把所有的資料、課本都復習一遍顯然是不可能。而如果你平時善于用紅筆記錄自己的錯題和重難點的話，考試前你只需要把資料上凸出標注的部分認真復習一遍就可以了。
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解疑 | 明明書本上有的，為什么還要我再做筆記？做好開學第1課，老師講過的題，我都要會！
2. 整理好自己的學習用品
剛才說了上初中后會有大量的卷子，那么這些卷子做完講完肯定是不能丟掉的，你需要分學科、并用夾子按照順序整理好，如果想再仔細點，可以給每個卷子按照發(fā)放的先后順序編號，這樣會更有利于你的復習。（老師們印卷子時不妨也可編號，這樣期末復習時，如果要強調哪些題目也很便于學生尋找。）
3. 改變思維習慣
比如說，小學在面對應用題時，都是采用列算式的方法，每個算式具體代表什么含義，多數(shù)是不在乎的，只要答案正確即可。可中學不一樣，中學更多關注的是你思考的過程，并且多數(shù)題目都是以方程的思想來解決，即便有時需要列算式，也需要寫明白每個算式表示的意義，如果還像小學簡單列幾個式子，肯定是沒分的。
4. 文科知識的儲備和積累
想總成績撥尖靠的是各科均衡，不可能一科、兩科打天下。
初一數(shù)學學習任務相對較輕，思維量不大。需要做好語文與英語的詞匯和閱讀的積累。
初二物理學科和初三化學學科的加入，若不能在時間較為充裕的初一做好儲備工作，進入初三很可能會疲于應付，很容易失去斗志。
家長：如何陪孩子走過初中三年？
中學學段，家長的作用必不可少。
1. 營造閱讀氛圍
數(shù)學的學習離不開閱讀，尤其是在部分題干比較長的題目，有的孩子讀完后會發(fā)現(xiàn)讀不懂題意。英語更是和語文根源頗深，語文素養(yǎng)和功底決定了英語翻譯和英語作文的優(yōu)美。
2. 初中生易“叛逆”，家長不能搞“大棒政策”
① 家長的困惑
一般家長可能認為，孩子一旦進了中學，一定會更加懂事，會漸漸變成學習好的孩子，可現(xiàn)實卻往往與預想不一樣。跟小學相比，孩子進入初中后，大多數(shù)會或多或少地表現(xiàn)出叛逆心理，與家長的想法時常相悖。相互的不理解，容易導致家庭教育陷入僵局，這也是當下家長最常見也是最困惑的問題。
② 專家解答
在初中這一時期，孩子逐漸走向成熟，身心發(fā)展產生很大的變化。這個時段，孩子變得敏感而又脆弱，情緒多變，卻又不愛對非同齡人袒露心事。
孩子的情感起伏變大、要求擴大自我空間、減少外在限制束縛，此時，如果家長繼續(xù)按照小學時的教育方法對孩子進行管制，顯然容易引起孩子的反感和排斥，使家庭教育陷入僵局。
③ 解決方法
成長的困惑是每個人都要經歷的階段，這一時期孩子最需要的就是充分的尊重，有一個情感宣泄的渠道。
遇到什么事，家長首先要想到跟孩子好好商量，給他們發(fā)言的權利。對于一些日常行為習慣，對的旗幟鮮明地支持，不對的不能搞“大棒政策”，而是要循循善誘，以引導為主。這樣，孩子自然不會站在家長的對立面，關系處理起來也很融洽。
初二：加強積累，提煉學習方法
初二是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。這個“分水嶺”并不僅僅體現(xiàn)在初二的期末考試中，最重要的是它會更加清楚的體現(xiàn)在你的初三復習中，體現(xiàn)在最終的中考當中！
1. 文科積累
文科學識重在日積月累，多讀多寫多背是家常便飯。當閱讀和寫作成為一種習慣的時候，就好辦了。
政治、歷史學科，當做的題目有一定量的時候，題目的答題模式，你會有一定的認知，在做題中學、提煉、總結，方能不苦陷題海之中。
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2. 理科學習
初二數(shù)學，需要有扎實的初一基礎知識作保障，難題也需要從基礎知識入手尋找突破點。
越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。需要我們在初二的學習之中努力克服對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴謹?shù)淖龇?。要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件，之后再去著手做題。
做題后，要提煉出同種題型的解題套路。比如證明兩邊長相等，你可以考慮借助證等腰三角形，也可以考慮證三角形全等來證明。
3. 體育鍛煉提上日程，練起來
在初三的下學期，孩子們就會進行中招體育考試。學校從初一開始就會讓學生開始有意識地練習體育考試項目，到了初二，更是徹底提上訓練日程。
體育鍛煉在平時，不僅讓自己身體保持一個好狀態(tài)，更能在初三的體育考試中完美呈現(xiàn)！
初三：體系化學習，提高深度
初三上學期結束時，各科除化學外其他學科基本學完，融匯貫通是初三的主題和目標。
1. 文科學習
如果初一初二背記、知識儲備工作做的好，在初三這一年，就會輕松很多。跟著學校一、二輪復習的節(jié)奏，系統(tǒng)梳理初中所學。
即便政治歷史已經是開卷考試，該背記的依然不能偷懶。考場上即便需要借助教材的，也能幫助你快速定位到某一知識點處。
2. 理科學習
理科的學習重點這時候是綜合應用，可以從一個知識點尋找突破口，將各個知識點的定義、性質、定理相互串連起來，尋找方法和思路。
一題多解找巧法
很多同學用最容易想到的方法把題解出來就得了，不去做方法和知識體系的優(yōu)化。最容易想到的方法未必是最簡單的方法，計算和步驟相對較多些，耗時且出錯概率增大(當然別無選擇時先做出來為上)！
這就要求同學們聽老師講解、或對照教輔時，重點關注老師的解題過程與你不一樣的情況，比較下，老師、教輔給出的方法，是不是突破口更巧妙、解題思路更簡捷？并在以后同類型題目中嘗試應用。
多題一解找通法
做題的最高境界是：做一道題，會一類題！
這就需要我們善于做方法和知識的歸類、總結、完善。
孩子們在做歷年的中考真題時，更要對“整套試卷哪一塊會考什么題型、這樣題型的解題套路是什么”來進行總結，這會讓你的復習備考，事半功倍！
3. 理化生實驗考試 & 中招體育考試
在初三下學期，孩子們幾乎都全身心的投入到理化生實驗和中招體育項目的訓練中，在4月底前基本上不能全身心的投入到文化課的復習上。
這就給初三生們提出了要求：充分利用升入初三的那個暑假、初中生活的最后一個寒假，這是初三學習的兩個“黃金歲月”。畢竟初三的有效復習時間就那么兩三個月，誰能先行一步，方能領先一路！
初中三年，直掛云帆濟滄海！
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