最近，一張照片讓許多網(wǎng)友震驚。
照片上，一個(gè)十幾歲的男孩翹著腿，悠閑地坐著玩手機(jī)，就在他身邊一米不到的地方，一位中年婦女雙腿跪地說(shuō)著什么。
這位女性不是別人，恰恰是這個(gè)男孩的母親。
而那個(gè)被親媽跪倒的男孩，不僅對(duì)母親的舉動(dòng)無(wú)動(dòng)于衷，還拍下照片發(fā)在朋友圈，配上文字“開(kāi)心每一天”。
據(jù)悉，這位母親做出這個(gè)舉動(dòng)，是想懇求自己的兒子不要輟學(xué)，兒子一意孤行，不想繼續(xù)讀書(shū)，她百般無(wú)奈之下，只想出了下跪請(qǐng)求的辦法。
可她恐怕沒(méi)有意識(shí)到：跪著的家長(zhǎng)，教不出站著的孩子。
對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，那個(gè)下跪的媽媽讓人同情，甚至不由得感慨一句“可憐天下父母心”。
有因必有果，恰恰是她這種無(wú)原則的溺愛(ài)，造成了最后跪求孩子讀書(shū)的結(jié)局。
那些溺愛(ài)孩子的父母真正缺失的，是親子教育中的界限感。
他們把孩子當(dāng)成了自己的附屬品和所有物，讓他衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，誤以為世界不過(guò)如此，結(jié)果卻是：
無(wú)原則的溺愛(ài)親手毀了他。
如今，很多父母都無(wú)法把握對(duì)孩子的愛(ài)，他們常常以關(guān)愛(ài)為借口，
掩蓋了自己對(duì)孩子溺愛(ài)的事實(shí)。
殊不知，溺愛(ài)是父母的主觀行為，它大大縮減了孩子的成長(zhǎng)維度，一味的付出和給予，會(huì)讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中迷失自我，最終喪失應(yīng)有的獨(dú)立人格。
關(guān)愛(ài)和溺愛(ài)的區(qū)別
溺愛(ài)：
事無(wú)巨細(xì)，為孩子包辦一切，但孩子是被動(dòng)接受的。
關(guān)愛(ài)：
鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，讓孩子掌握主動(dòng)權(quán)。二者本質(zhì)的區(qū)別在于家長(zhǎng)是否能真正尊重孩子，給予孩子成長(zhǎng)鍛煉的機(jī)會(huì)。
父母溺愛(ài)孩子的表現(xiàn)
凡事以孩子為中心：任何事都以孩子為第一標(biāo)準(zhǔn)，只要與孩子有關(guān)的事都可以無(wú)條件退讓。這樣當(dāng)孩子在踏入校園、社會(huì)時(shí)，會(huì)失去被關(guān)注的感覺(jué)，前后產(chǎn)生的巨大落差，很容易造成孩子的社交障礙。
長(zhǎng)幼次序顛倒：很多家長(zhǎng)在孩子面前毫無(wú)威信，有時(shí)甚至?xí)[出祈求的態(tài)度。
其實(shí)當(dāng)孩子犯了錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該要給予孩子正確的批評(píng)和教育，一味的順從和遷就只會(huì)讓孩子變得狂妄自大，唯我獨(dú)尊。
無(wú)原則袒護(hù)孩子：當(dāng)孩子與外界產(chǎn)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)要給予孩子正確的是非判斷，而不是無(wú)條件的寬容和袒護(hù)，這樣只會(huì)讓孩子失去解決問(wèn)題的能力，脾氣變得暴躁、粗魯。
溺愛(ài)在中國(guó)家庭中十分普遍，如何讓孩子在獨(dú)立、開(kāi)放的環(huán)境中成長(zhǎng)，
是我們每位父母都必須努力的目標(biāo)。
聯(lián)系客服
