11.1德育及其意義
概念：德育是教育者依據(jù)特定社會(huì)要求和德育規(guī)律、對(duì)受教育者實(shí)施有目的、有計(jì)劃的影響，培養(yǎng)他們特定的政治思想意識(shí)和道德品質(zhì)的活動(dòng)。
構(gòu)成：德育包括家庭德育、學(xué)校德育、社會(huì)德育等形式。
意義：1、德育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證
2、德育是青少年健康成長(zhǎng)的條件和保證
3、德育是實(shí)現(xiàn)教育目的地條件和保證
11.2德育的目標(biāo)與內(nèi)容
目標(biāo)：德育目標(biāo)是通過(guò)德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)劃要求，亦即德育活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期目的或結(jié)果的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。德育目標(biāo)是德育工作的出發(fā)點(diǎn)。
內(nèi)容：1、政治教育；2、思想教育；3、道德教育；4、心理健康教育（心理健康教育包括：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)）
11.3德育過(guò)程的規(guī)律
1、學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律
2、學(xué)生在活動(dòng)和交往中形成思想品德規(guī)律
3、學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律
4、學(xué)生思想品德形成的長(zhǎng)期性和反復(fù)性規(guī)律
11.4德育原則及其運(yùn)用
1、導(dǎo)向性原則：指進(jìn)行德育要有理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。
基本要求：1.堅(jiān)持正確的政治方向；2.德育目標(biāo)必須符合新時(shí)期的方針政策和總?cè)蝿?wù)的要求；3.要把德育的理想性與現(xiàn)實(shí)性結(jié)合起來(lái)。
2、疏導(dǎo)原則：指進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。
基本要求：1.講明道理，疏導(dǎo)思想；2.因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘；3.表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育。
3、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則：指進(jìn)行德育要把對(duì)學(xué)生個(gè)人的尊重和信賴(lài)與對(duì)他們的思想和行為的嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái)，使教育者對(duì)學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。
基本要求：1.愛(ài)護(hù)、尊重和信賴(lài)學(xué)生；2.要求教育者對(duì)學(xué)生提出的要求，要作到合理正確，明確具體和嚴(yán)寬適度；3.要求教育者對(duì)學(xué)生提出的要求要認(rèn)真執(zhí)行。
4、教育的一致性與連貫性原則：指進(jìn)行德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來(lái)自各方面對(duì)學(xué)生的教育影響加以組織、調(diào)節(jié)、使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展。
基本要求：1.要統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)部各方面的教育力量；2.要統(tǒng)一社會(huì)各方面的教育影響；3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育要有計(jì)劃有系統(tǒng)地進(jìn)行。
5、因材施教原則：指進(jìn)行德育要從學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和品德發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)他們的年齡特征和個(gè)性差異進(jìn)行不同的教育。
基本要求：1.深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和內(nèi)心世界；2.根據(jù)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行教育；3.根據(jù)學(xué)生的年齡特征有計(jì)劃地進(jìn)行教育。
11.5德育方法及其運(yùn)用
德育方法包括教育者的施教傳道方式和受教育者的受教修養(yǎng)方式。
我國(guó)德育的基本方法：說(shuō)服法、榜樣法、鍛煉法、陶冶法、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)法。
11.6德育的途徑
指德育的實(shí)施渠道或形式。1.政治課與其他學(xué)科教學(xué)（德育的基本途徑）；2.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)；3.勞動(dòng)；4.共青團(tuán)活動(dòng)；5.班主任工作
11.7班主任工作的意義和作用
（一）班主任工作的意義
n 1．班主任工作是貫徹教育方針，完成教育任務(wù)和實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保證。 n
2．班主任工作是提高教學(xué)效率的重要手段。
n 3．班主任工作為學(xué)生健康、全面、和諧發(fā)展提供了條件。
n 4．班主任是學(xué)校聯(lián)系各班級(jí)的紐帶，是溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育力量的橋梁。
（二）班主作的作用
n 1、班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者。 n
2、班主作是學(xué)生成長(zhǎng)的重要影響源，在學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中起著導(dǎo)師的作用。 n
3、班主作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手和骨干力量。 n
4、班主任在各方面教育力量的聯(lián)系協(xié)調(diào)中起著紐帶作用。
11.8班主任工作的內(nèi)容與方法
（一）了解和研究學(xué)生
1.觀(guān)察法
2.談話(huà)法
（二）組織和培養(yǎng)班集體
1．班集體的形成和發(fā)展
2．組織和培養(yǎng)班集體的要求及方法
（1）確立目標(biāo)
（2）建立班委會(huì)
（3）培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)
（4）組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)
（三）做好個(gè)別教育工作
1．優(yōu)秀生的教育工作
（1）加強(qiáng)理想教育
（2）客觀(guān)評(píng)價(jià)
2．后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作
第一，以愛(ài)動(dòng)其心。第二，以理服其人。第三，以智導(dǎo)其行。
（四）營(yíng)造優(yōu)雅的班級(jí)環(huán)境
班級(jí)環(huán)境建設(shè)，首先要從教室布置開(kāi)始。班級(jí)要做到“八有”
（五）協(xié)調(diào)好各方面的教育力量
1.加強(qiáng)與任課教師的團(tuán)結(jié)合作
2.做好班級(jí)少先隊(duì)工作
3.做好家長(zhǎng)工作
（六）做好班主任工作計(jì)劃和總結(jié)
班主任工作計(jì)劃的制定和總結(jié)，是班級(jí)工作不可缺少的環(huán)節(jié)，是班主任工作達(dá)到預(yù)定目的的重要保證。
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