面對復(fù)雜的競爭環(huán)境,團(tuán)隊的力量不容忽視,管理學(xué)界有句名言“一只狼領(lǐng)導(dǎo)的一群羊能打敗一只羊領(lǐng)導(dǎo)的一群狼”,這話不僅暗示了團(tuán)隊的力量,還表明了領(lǐng)導(dǎo)者的重要性。領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者的核心能力,提升領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力對加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的能力建設(shè)具有核心作用。高效領(lǐng)導(dǎo)能力是企業(yè)公司有效執(zhí)行的根本保證,是保持和提升企業(yè)公司核心競爭力的關(guān)鍵。
其中管理能力并不等同于領(lǐng)導(dǎo)能力,領(lǐng)導(dǎo)能力包涵了管理能力。管理是一種過程,是通過對各種組織的資源進(jìn)行計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,以達(dá)到效果與效率來實現(xiàn)組織目標(biāo)的整個過程。而領(lǐng)導(dǎo)是運(yùn)用組織與個人的影響力來激勵員工,調(diào)動員工的工作積極性以實現(xiàn)組織目標(biāo)。所以,管理與領(lǐng)導(dǎo)是有所區(qū)別的。
管理所需要的品格與分析溝通等能力就不在這贅述,主要說下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者要注意的地方。
由于企業(yè)組織千差萬別,文化環(huán)境也是各不相同,這就要求領(lǐng)導(dǎo)者要在不同的組織文化范圍中運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,來進(jìn)行個人領(lǐng)導(dǎo)能力針對性提升。
1、獨(dú)裁型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,特點是自上而下的信息與影響流動,適合在員工受教育程度低或者員工比較喜歡命令的方式工作的組織環(huán)境中。
2、家長型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,特點是相互作用的信息與影響流動,適合在員工受過普通教育或者員工創(chuàng)新思維比較低的環(huán)境中。
3、員工參與型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,特點也是互作用的信息與影響流動。相對于家長形,適合應(yīng)用在員工受過高等教育或者員工的自由意識和創(chuàng)新意識比較高的環(huán)境中。
脫離領(lǐng)導(dǎo)力的執(zhí)行力是無源之水,脫離執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)力是空中樓閣。因此,完成一項工作任務(wù),需要管理者給予明確的指令,協(xié)助制定工作計劃,設(shè)計科學(xué)的程序和流程,過程中給予指導(dǎo)和糾偏,執(zhí)行結(jié)束后給予反饋、評估和激勵,這樣才能保障員工執(zhí)行力的持久和強(qiáng)勁。
領(lǐng)導(dǎo)者首先必須關(guān)注并傾情于業(yè)務(wù)工作,必須投入從計劃、執(zhí)行、回顧到改進(jìn)的管理循環(huán)之中,必須不斷開發(fā)下屬及本人的能力。同時,領(lǐng)導(dǎo)者也必須著力培育和塑造良好的團(tuán)隊氣氛,以提高組織的有效性。
身教重于言教。領(lǐng)導(dǎo)者一舉一動往往影響著員工的積極性,會給員工留下深刻的印象,有的領(lǐng)導(dǎo)者會直接下命令給基層。研究人力資源管理的專家指出,假如你有什么事,要通過各級負(fù)責(zé)人,而不能越權(quán)布置工作。不然,你就會使他有職無權(quán),把本應(yīng)屬于他分內(nèi)的工作完全落在自己肩上了。在一個企業(yè)里,如果員工時時受到懷疑、處處受到監(jiān)視,那么,他們是根本不可能為公司盡心竭力的。
簡而言之就是領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)適當(dāng)“懶惰”、“簡單”些?!皯卸琛笔侵福侯I(lǐng)導(dǎo)者遇事不必事必躬親,該誰干的事情就讓誰去干,各司其職,給下屬一定的自主權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)太勤快,下屬必有依賴。“簡單”是指:領(lǐng)導(dǎo)者要注意發(fā)揮下屬的積極性與創(chuàng)造性,在部署工作時只需要告訴他們做什么即可,給下屬發(fā)揮創(chuàng)造才能的機(jī)會。
埋頭苦干是一種良好的品質(zhì),但作為領(lǐng)導(dǎo)者,僅僅如此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。成功的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)是一個“領(lǐng)頭羊”的角色,他們的價值就是把一群人帶動起來。
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