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原克萊斯勒CEO鮑勃·伊頓說:“領(lǐng)導者是能夠?qū)⒁蝗喝藥У剿麄冏哉J為去不了的地方的人?!?/p>
一,什么是領(lǐng)導?
“領(lǐng)”是帶領(lǐng)、率領(lǐng)、引領(lǐng)、統(tǒng)領(lǐng)的意思
“導”是指導、引導、教導、輔導的意思
二,什么是領(lǐng)導力?
領(lǐng)導者把握組織使命及激勵員工圍繞組織使命奮斗的一種能力。
領(lǐng)導力做人的藝術(shù),而不是做事的藝術(shù)。
領(lǐng)導力是一種人格魅力,而不是權(quán)力。有權(quán)力的領(lǐng)導者≠領(lǐng)導力。
三,八種能力
學習力,代表領(lǐng)導者超速的成長能力。
前瞻力,代表領(lǐng)導者的視野,決定領(lǐng)導是否能“做正確的事”。
決策力,代表領(lǐng)導者思維能力和決斷能力。
組織力,代表領(lǐng)導者優(yōu)化配置資源,實現(xiàn)結(jié)果轉(zhuǎn)化的能力。
教導力,代表領(lǐng)導者帶隊育人的能力。
執(zhí)行力,代表領(lǐng)導者實現(xiàn)組織目標和愿景能力。
溝通力,代表領(lǐng)導者人際平衡的能力。
感召力,代表領(lǐng)導者人心所向的能力。
四,領(lǐng)導力的四個維度
1.明道(價值取向)——內(nèi)驅(qū)力
自我領(lǐng)導;想要領(lǐng)導好別人,先要領(lǐng)導好自己。
共啟愿景;組織內(nèi)部建立共同遵守的文化、愿景、價值觀。
學習型組織。團隊學習、改變心智、自我超越。
2.取勢(趨勢把握)——方向力
戰(zhàn)略思維;從戰(zhàn)略角度去思考,謀求長遠生存和整體利益。
有效決策;正確的決策來自眾人的智慧。—戴伊
創(chuàng)新與變革。如果不去創(chuàng)新,就是在制造未來的危機?!R云
3.優(yōu)術(shù)(組織運營)——執(zhí)行力
績效管理;沒有績效管理,執(zhí)行力就無從談起。
制度構(gòu)建;企業(yè)要“法制”而不是“人治”。
流程管理;流程決定組織運作效率。
4.樹人(人才發(fā)展)——發(fā)展力
識人用人;將合適的人請上車,不合適的人請下車。
有效指導;不要做“裁判”,而要做“教練”。
激勵人心;通過激勵把人心激活。
五,十個原則
⑴愿景比管控重要。愿景是主動管理,管控是被動管理。
⑵信念比指標重要。討厭的工作即使勉強去做,最后也不會成功。
⑶人才比戰(zhàn)略重要。再好的戰(zhàn)略也需要人才來執(zhí)行。
⑷團隊比個人重要。大成功靠團隊,小成功靠個人——比爾·蓋茨。
⑸授權(quán)比命令重要。授權(quán)是主動去干,命令是被動應付。
⑹平等比權(quán)威重要。平等代表是尊重。
⑺情商比智商重要。情商是做人,智商是做事。
⑻律己比律人重要。身先足以率人,律己足以服人。—曾國藩
⑼真誠比面子重要。善用同理心,從他人的角度考慮問題。
⑽蘿卜比大棒重要。蘿卜管的是心,大棒管的是身。
六,五個層次
職位領(lǐng)導力——人們追隨你是因為你的權(quán)力,他們不敢不聽你的。
關(guān)系領(lǐng)導力——人們追隨你是因為你的人際關(guān)系,他們愿意聽你的
貢獻領(lǐng)導力——人們追隨你是因為你對團隊所做出的貢獻。
感情領(lǐng)導力——人們追隨你是因為你對他們所付出的時間、感情和愛。
事業(yè)領(lǐng)導力——人們追隨你是因為你能給大家?guī)砜梢灶A見的事業(yè)前途。
七,領(lǐng)導激勵下屬的12個手段
1.期望和鼓勵
“我很看好你”、“我相信你能干得更出色”遠比批評和責罵更能激發(fā)員工的內(nèi)心熱情。
2.信任
信任是很好的“非金錢激勵”?!按竽懭ジ桑煽兪悄愕?,責任我來擔”,會讓員工得到被尊重、被信任的滿足感。
3.認可
員工都喜歡認為他們是不可缺少的人和他們正在完成著出色的工作。一句“干得不錯”,勝過十句批評。
4.真誠贊美
支票與股票或可以收買某種忠誠。而任何東西都不能替代幾句精心措辭、適時而真誠的感激之詞?!譅柆攧?chuàng)始人山姆·沃爾頓
5.榮譽
任正非說:“儀式與勛章創(chuàng)造榮耀感,榮耀感可以激發(fā)出更大的責任感與使命感?!?/p>
6.樹立榜樣
下級學習的,永遠是上級的背影。
其身正,不令而行,身不正,雖令不從。
7.授權(quán)
下放權(quán)力將收獲更多——授權(quán)是一種高明的激勵術(shù),會給下屬一種“被器重”的感覺,更能激發(fā)潛力。
8. 給予指導
工作中對員工予以指導,一是助力員工成長,二是體現(xiàn)領(lǐng)導的責任和胸懷。沒有任何員工會喜歡追隨那些對自己的成長沒有任何幫助的領(lǐng)導。
9.角色轉(zhuǎn)換
有條件授予員工領(lǐng)導角色,這是參與式管理的好方法,比如讓員工主持會議、組織培訓、一天廠長等形式。既可以激勵員工,又可以甄別人才。
10.鼓勵創(chuàng)新
鼓勵員工為團隊發(fā)展出主意,營造創(chuàng)新氛圍。并對員工創(chuàng)新成果進行表彰,如以員工名字命名等。這樣,可以增強員工的創(chuàng)造性和凝聚力。
11.團隊活動
經(jīng)常舉辦一些團隊集體活動,如聚會、拓展、比賽、聯(lián)歡等,可以有效增強團隊精神,使團隊成員之間更加融洽和團結(jié)。
12,經(jīng)營感情
管理的根本就是管人心。通過情感管理,“經(jīng)營”員工心靈,“套牢”員工熱情。
杰克·韋爾奇說:“你可以拒絕學習,但你的競爭對手不會!”領(lǐng)導再忙,利用碎片時間也要學習企業(yè)管理、領(lǐng)導力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、資本運營、戰(zhàn)略運營、人才管理、團隊建設、財務管理、并購重組、風險控制、上市指導、互聯(lián)網(wǎng)運營創(chuàng)新等知識。
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