巴東縣民族實驗中學2016年科技實踐活動方案
——太空種子的栽培
隨著我國航天事業(yè)的發(fā)展，太空種子的培育技術(shù)相繼成熟，為培育青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，弘揚航天精神，提高青少年的科技素養(yǎng)，普及航空航天知識，我校把太空種子種植作為科技實踐活動的重要陣地，為推進學校素質(zhì)教育，創(chuàng)建全國科普示范學校意義重大。
一、活動的意義
通過對太空番茄，太空甜椒的栽培研究，增強操作能力的同時還能夠?qū)⑴c者進行知識和技能的傳授能力和思想的教育培養(yǎng)，增強同學們愛科學，學科學，用科學的意識，能全面提高同學們的科學素養(yǎng)，并對構(gòu)建終身學習的人生價值觀和科學發(fā)展觀起著催化劑的作用。
在整個太空番茄，太空甜椒的生長發(fā)育過程中，通過理論與實踐相結(jié)合的方法，完成育苗，移栽，澆水施肥，吊蔓，果實采摘等工作，了解種植太空種子生長優(yōu)勢，掌握與太空種子相關(guān)的科普知識，明白太空種子栽種的科學意義。
二，活動實施步驟
本次活動將分為三個階段。
第一階段：啟動階段。
啟動儀式上講解太空育種知識，指導學生種植 太空種子。
第二階段：種植及拓展知識階段。
在老師的輔導下，學生在對航空種子長期的種植培育過程中，觀察植物的生長規(guī)律，為植物 拍照，并撰寫以育種為主要內(nèi)容的作文。同時，組織參加太空種子培育活動的學生觀看有關(guān)記載人類航天發(fā)展的電影，體驗人類半個世紀以來探索宇宙的巨大成績、失敗時的艱難困苦、對宇宙開發(fā)前景的美好展望。
太空種子種植具體安排如下：各班各分配一塊試驗田作為種植基地，每班種之一類太空種子。所種植植物從播種開始定期做適當記錄，整個種子生長過程都要有一個完整的記載。讓學生觀察、感受，能掌握植物生長規(guī)律，能發(fā)現(xiàn)并解決實際問題，適時施肥、除草、澆水、滅蟲等相應動手技能。
第三階段：成果評選及展示階段。
一類是對提交的培育植物、太空育種活動 自命題作文進行評比，評選出最佳種植獎、最佳觀察記錄獎、優(yōu)秀作文獎、優(yōu)秀輔導獎及鼓勵獎若干名；二類是每周評比記載與心得體會，評級標準分為：優(yōu)、良、中、差四級并予以公示。對獲獎學生及老師進行嘉獎和鼓勵。
本次活動不僅能夠培養(yǎng)學生的團隊意識、協(xié)作精神、動手能力、觀察能力、思考能力、寫作能力等，更能夠培養(yǎng)學生細致嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，鍛煉學生的毅力與責任感，并激發(fā)學生對天文、航空航天等知識的興趣，增長見識，開闊眼界。
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