2008年各地語文中考文言文閱讀試題匯編
21．2008年泉州市惠安縣初中學業(yè)質量檢查
閱讀《陋室銘》，完成6－10題。（15分）
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
6.選文的作者是 代 。（2分）
7.解釋文中加點詞的意思（4分）
①有仙則名（ ） ②斯是陋室（ ） ③談笑有鴻儒（ ） ④）無絲竹之亂耳（ ）
8.下列各組加點字用法相同的一項是（ ）（3分）
A. 斯是陋室 天將降大任于是人 B. 無案牘之勞形 送杜少府之任蜀州
C. 有龍則靈 學而不思則罔 D.可以調素琴 皆以美于徐公
9.翻譯句子。（4分）
（1）苔痕上階綠，草色入簾青。
（2）孔子云：“何陋之有？
10.請你引述典型例子，談談你對“唯吾德馨”一句的理解和感悟。（2分）
答案：6.唐 劉禹錫 （2分）7.出名 這 學識淵博的人 奏樂的聲音 （4分，每空1分）
8. C（3分）9. ①苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾中。 ②孔子說：“有什么簡陋呢？”
22．2008年陜西省
閱讀下面的文字，完成16——19題。（12分）
景公出游
景公出游，問于晏子曰 ：“吾欲觀于轉附、朝舞（地名），遵（1）海而南，至于瑯琊。寡人何為能效先王之游？”
“善哉！君之問也！”晏子再拜，曰：“聞天子之諸侯為巡狩（2），諸侯之天子為述職。故春?。?）耕而補不足者謂之游，秋省實而助不給者謂之豫（4）。夏（朝）諺曰：吾君不游，我何以休？吾君不豫，我何以助？一游一豫，為諸侯度（5）。今君之游不然，師行而籌于民，貧苦不補，勞者不息。夫從山而不反謂之流，從水而不反謂之連，從獸而不歸謂之荒（6），縱樂而不歸謂之亡。古者圣王無流連之游，荒亡之行。”
公曰 ：“善 。”命吏計糧倉之粟，計長幼貧民之數(shù)。吏依數(shù)出粟，已與貧民者三百鐘，公身見老、病者七十人，賑贍之，然后歸也。
【注釋】：（1）遵：循 （2）巡狩：視察 （3）?。嚎疾?nbsp; （4）豫：指帝王秋天出游。
（5）度：法度、準則 （6）荒：與下句的“亡”都指沉迷逸樂。
16．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（ A ）（3分）
A、遵海而南南：南面 B、從水而不反謂之連 反：通“返”，返回
C、公身見老、病者七十人身：親自 D、賑贍之，然后歸也 贍：供給、供養(yǎng)。
17．下列四組句子中，加點詞語的用法相同的一組是（ C ）（2分）
A、（1）諸侯之天子為述職 （2）小大之獄
B、（1）已與貧民者三百鐘 （2）吾與徐公孰美
C、（1）景公出游，問于晏子 （2）欲報之于陛下也
D、（1）吾君不游，我何以休？ （2）不以物喜，不以己悲
評分標準：選項正確，得2分。共2分。
18．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）“善哉！君之問也！”晏子再拜。（2分）
“您問得真好??！” 晏子拜了兩拜。
（2）貧苦不補，勞者不息。（2分）
貧苦的人得不到補助，勞苦的人得不到休息。
19．概括下表所列篇目中人物（作者）的人文思想核心。（3分）
人物（作者）
篇目
人文思想核心
晏子
景公出游
體恤民情
歐陽修
《醉翁亭記》
與民同樂
范仲淹
《岳陽樓記》
憂國憂民
曹劌
〈〈曹劌論戰(zhàn)〉〉
取信于民
23．2008浙江省紹興市
( 10 分）
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
11．解釋下列句中加點的詞．( 4 分》
① 臣之妻私臣（ ） ②群臣吏民能面刺寡人之過者（ ）
③ 王之蔽甚矣（ ） ④能謗譏于市朝，！聞寡人之耳者（ ）
12．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（3 分）
期年之后，雖欲言，無可進者。
翻譯：
13．用你自己的話說說鄒忌是用什么方法成功說服齊王的。( 3 分》
（三） 羆（①） 說 柳宗元
鹿畏貙（②），畏虎，虎畏羆。羆之狀，被發(fā)人立，絕有力而甚害人焉。
楚之南有獵者，能吹竹為百獸之音。寂寂（③）持弓矢罌火（④），而即之山。為鹿嗚以感其類，伺其至，發(fā)火而射之。貙聞其鹿也，趨而至。其人恐，因為虎而駭之。貙走而虎至愈恐則又為羆虎亦亡去。羆聞而求其類，至則人也，捽（⑤）搏（⑥） 挽（⑦）裂而食之。
今夫不善內而恃外者，未有不為羆之食也。
【注釋 】： ①羆：獸名，又名馬熊或人熊。② 貙（chū ) ：獸名，形狀像狐貍而形體較大的一種虎屬猛獸。③ 寂寂：悄悄地。④ 罌火：用瓶子裝著火。嬰，一種腹大口小的瓶子。⑤捽（zuó）：楸住。⑥搏：搏擊。⑦ 挽：拿來。
14．用“ / ”給下面的文字斷句（斷3 處）. ( 3 分）
貙 走 而 虎 至 愈 恐 則又 為 羆 虎 亦 亡 去。
15．選出下列句中加點詞的解釋不正確的一項．
A 、羆之狀，被發(fā)人立（通“披”) ( 2 分） B、為鹿鳴以感其類（感動）
C 、伺其至，發(fā)火而射之（點燃） D、貙聞其鹿也，趨而至（快步行走）
16、用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。（3 分）
其人恐，因為虎而駭之。
意思：
17、這篇短文告訴我們一個什么道理？( 2 分）
答案：9 、“數(shù)重圍”、“殘兵千騎” “獨（領）”
10 、“碎”、“獨” 兩字刻畫了－位身經(jīng)百戰(zhàn)、出生入死、驍勇無比的悲壯英雄形象。
（二）( 10 分）
11、① 偏愛 ② 指責 ③（受）蒙蔽 ④ 使……聽到；傳
12 、一年以后，即使想要進諫，也受什么可說的了。
13 、鄒忌采用設喻說理的方法，言辭委婉地進行勸說，既不失對齊王的敬重，又使之受到啟發(fā)，明白道理，并愉快地接受了意見。
（三）( 10 分)
14 ．走而虎至 / 愈恐 / 則又為羆虎亦亡去。
15 、B
16、那人害怕了，就模擬老虎吼叫的聲音來嚇唬貙。
17、：人要立足社會，靠的是真才實學；如果一味依賴外在力量，反而會害了自己。（或：諷刺了社會上那些不學無術、缺少真本領的人；這種人雖然能依靠欺騙手段蒙混一時，但在緊要關頭，難免原形畢露，以致害了自己。）
24．2008年蘇州市
閱讀下面兩段文宇，完成6—10題。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ （范仲淹《岳陽樓記》）
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 （歐陽修《醉翁亭記》）
6．下面哪兩組句子中加點的詞的意義相同？（4分）
A.浩浩湯湯，橫無際涯 媵人持湯沃灌（《送東陽馬生序》）
B.朝而往，暮而歸 朝服衣冠（《鄒忌諷齊王納諫》）
C.此則岳陽樓之大觀也 以俟夫觀人風者得焉（《捕蛇者說》）
D.山間之朝暮也 肉食者謀之，又何間焉（《曹劌論戰(zhàn)》）
E.而樂亦無窮也 子子孫孫無窮匱也（《愚公移山》）
7．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）
8．“水落而石出者”一句描寫的是哪一個季節(jié)？由此演化而來的成語“水落石出”表示什么意思？（2分）
9．上面兩段文字都寫到了景物的變化，作者寫這些變化有什么不同的用意？（2分）
10．從全文看，歐陽修的“覽物之情”，體現(xiàn)了他什么樣的思想？他的這種“覽物之情”與范仲淹筆下“遷客騷人”們的種種“覽物之情”有什么根本的區(qū)別？（2分）
答案：6．B、E
7．我看那巴陵郡的美景，都在洞庭湖之中。
8．“水落而石出者”一句描寫的季節(jié)是冬季。“水落石出”的意思是水落下去石頭就出來了，比喻真相大白。
9．范仲淹以岳陽樓的“氣象萬千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”，歐陽修通過一天之間和一年之間的景色變化引出“四時之景不同，而樂亦無窮”的觀點?；疽馑紝纯?。
10．歐陽修的“覽物之情”體現(xiàn)了他與民同樂的思想。范仲淹筆下的“遷客騷人”們立足于個人的得失和榮辱，因而他們的種種“覽物之情”均以景物的不同而異。歐陽修的立足點是“民”，他與民同樂，把百姓的樂當作自己的樂，把百姓的安居樂業(yè)作為自己的理想。這就是他們的根本區(qū)別。基本意思對即可。
25．2008年濰坊市
閱讀下面文言文．完成9一12題。（10分）
楚人養(yǎng)狙①
劉基
①楚有養(yǎng)狙以為生者，楚人謂之狙公。旦日，必部分②眾狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之實，或不給，則加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢違也。
②一日，有小狙謂眾狙曰：“山之果，公所樹與？”曰：“否也，天生也。”曰：非公不得而取與？”曰：“否也，皆得而取也。”曰：“然則吾何假于彼而為之役乎？”言未既，眾狙皆寤。③
③其夕，相與俟狙公之寢，破柵毀柙，取其積，相攜而入于林中，不復歸。狙公卒餒而死。
④郁離子曰：世有以術④使民而無道揆⑤者，其如狙公乎？帷其昏而未覺也，一旦有開之，其術窮矣。
（選自《誠意伯文集》卷二，有刪節(jié)
注：①狙（jū）:獼猴。②部分：此處指分派。③寤：同悟。④術：權術。⑤道揆：法度，準則。
9.解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）
(1)山之果，公所樹與 樹：
(2)其夕，相與俟狙公之寢 俟：
10．下列各組句子中加點詞的意義相同的一項是（2分）（ ）
①楚有養(yǎng)狙以為生者
②明日，徐公來，孰視之，自以為不如
①使老狙率以之山中
②又間令吳廣之次所旁叢祠中
①或不給，則加鞭棰焉
②余嘗求古仁人之心，或異二者之為
①言未既，眾狙皆寤
②既克，公問其故
11．翻譯下面的句子。(4分)
（1）然則吾何假于彼而為之役乎？(2分)
(2)世有以術使民而無道揆者，其如狙公乎？(2分)
12．本文通過楚人養(yǎng)狙的故事，揭示了怎樣的道理？(2分)
26．2008年無錫市
芳容至孝
周孝子名芳容，華亭人。其父文榮，游楚客死歸州官舍矣。芳容十四歲，祖父母相繼死，臨終撫芳容嘆曰：“安得汝為尋親孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有負骨歸葬之念。芳容自顧年已及壯，可跋涉險阻，乃自奮曰：“天下豈有無父之人哉！”乃焚香告家廟曰：“此去不父骨，誓不歸矣。”
自出都后，芳容日行風霜雨露中，寒燠（燠：讀yù，熱）失度，饑飽無時。投止旅店，頭暈目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人見芳容病狀，懼不敢留，欲徙置鄰廟。芳容乃曰：“吾病雖劇，心實了然，藥之可以即愈。且吾有大事未了，為吾招里正（里正：古代地方官吏名），當告以故。”未幾里正至，聞言色動，邀醫(yī)至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里?；蝻L雨驟至，往往淋漓達旦?；虺嗄_行山蹊中，踵決膚裂，流血不已。終至歸州，賴老役指迷，獲父骸。
芳容負骨登舟，半月余竟達里門。葬父于祖墓旁，得報祖父母遺命于地下。
8．解釋下列句中加點的詞。（4分）
（1）芳容泣而志之 （2）藥之可以即愈
（3）且吾有大事未了 （4）聞言色動
9．下列句中的“于”與“葬父于祖墓旁”中的“于”的意義和用法相同的一項是（ ）（2分）
A、告之于帝 B、賢于材人遠矣
C、倉鷹擊于殿上 D、萬鐘于我何加焉
10．翻譯下列句子。（3分）
（1）天下豈有無父之人哉?。?分）
（2）為吾招里正，當告以故。（2分）
11．全文表現(xiàn)了芳容哪些美好的品格？
答案：8．（4分） （1）記：記住 （2）給……吃藥；吃藥；用藥治 （3）結束；完；了結 （4）臉色；神色；面色
9．（2分）C
10．（3分） （1）（1分）天下哪里（難道）有沒有父親的人呢（嗎）？（得分點：豈） （2）（2分）替我叫來（招呼）里正，（我）到時候（或：當面）把原因告訴他。（得分點：為：“當告以故”句式）（句子翻譯基本通順，看得分點）
11．（2分）有孝心，知道感恩，有毅力，意志堅強，一諾千金。
27．2008年蕪湖市
【甲】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。大守謂誰?廬陵歐陽修也。
(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》
【乙】亭以雨名．志喜也。古者有喜則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝狄，以名其子：其喜之大小不齊，其示不忘一也。
余至扶風之明年，始治官舍，為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農夫相與忭于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。
于是舉酒于亭上，以屬客而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨則無麥。”“十日不雨可乎?”曰：“十日不雨則無禾。”無麥無禾，歲且薦饑，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三予雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶?今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三予，得相與優(yōu)游而樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘也?
(節(jié)選自蘇軾《喜雨亭記》)
17．解釋下列句中加點的詞。(3分)
(1)太守歸而賓客從也( )
(2)余至扶風之明年 ( )
(3)既而彌月不雨 ( )
18．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。
譯文：
(2)憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。
譯文：
19．《喜雨亭記》突出表現(xiàn)出蘇軾 的思想感情，這與歐陽修《醉翁亭記》的主旨 有共通之處。(4分)
20．甲、乙兩文中畫線句子句式有什么共同特點?它們的表達效果是怎樣的?(4分)
答：
答案：17．(3分)(1)跟從，隨從 (2)第二年 (3)下雨(各1分)
18．(4分)(1)醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守啊。(2分)
(2)憂愁的人因此歡樂，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成。(2分)
19．(4分)關心人民疾苦(2分，意思對即可。答“喜雨”給1分) 與民同樂(2分，意思對即可)
20．(4分)駢散結合，句式整齊而有變化，并在句末多用“也”字，富有節(jié)奏感和回環(huán)美。
28．2008年襄樊市
閱讀文言文《鄒忌諷齊王納諫》，完成12-16題。(10分)
鄒忌諷齊王納諫
《戰(zhàn)國策》
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
⒓解釋下列句中加點的詞。(2分)
⑴朝服衣冠
⑵吾妻之美我者，私我也
⒔下列句中加點詞的意思相同的一項是(2分)
A.鄒忌修八尺有余 乃重修岳陽樓 B.窺鏡而自視 下視其轍
C.王之蔽甚矣 重巖疊嶂，隱天蔽日 D.皆朝于齊 朝而往，暮而歸
⒕將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
期年之后，雖欲言，無可進者。
⒖課文內容理解填空。(2分)
本文先寫鄒忌在與徐公比美的過程中悟出直言不易的道理，接著寫鄒忌以 設喻諷諫齊王，最后寫 及其結果。
⒗鄒忌成功說服齊王納諫的方式，對我們今天的人際交往有著這樣的啟示？
答案：⒓⑴穿戴 ⑵偏愛 ⒔B ⒕滿一年以后，就是想進諫，也沒有什么可說的了?；颍阂荒暌院螅褪窍胝f，也沒有什么可進諫的了。⒖切身經(jīng)歷 齊王納諫⒗啟示我們：說話要注意對象，要講究方式方法，要委婉得體?；颍何覀冊趧裾f他人時力求語言委婉，用語得體，充分尊重被勸說者，使之受得啟發(fā)、明白道理，從而愉快地接受意見。
29．2008年浙江金華
生于憂患，死于安樂
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之中，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患，而死于安樂也。
15、學習文言文要隨時注意積累。請寫出例句中加點字的詞義，將下面的積累卡片補充完整。（3分）
文言文閱讀積累卡片 編號：111
詞
詞義
例句
入
①
入則無法家拂士《生于憂患，死于安樂》
②
草色入簾青《陋室銘》
③
便舍船，從口入《桃花源記》
16、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
生于憂患，死于安樂。
17、文章開頭列舉的六個人物的事例，他們的共同點是什么？從他們的事例中你獲得什么感悟？（3分）
（三）劉宣苦讀成才
景泰①間，吉安劉公宣②代戍于京師龍驤衛(wèi)，為衛(wèi)使畜馬，晝夜讀書廄中，使初不知也。公偶與塾師論《春秋》，師驚異之，以語使，使乃優(yōu)遇之。未幾，發(fā)解及第③……。取解時，劉文恭公鉉④主試，訝其文，謂必山林老儒之作，及啟封，乃公也，人始識公，而文恭知人之名益著。 （焦竤《玉堂叢語》）
【注釋】①景泰：明代宗朱祁鈺年號。②劉公宣：即劉宣。③發(fā)解及第：（劉宣參加科舉考試）發(fā)榜考中了解元。④劉文恭公鉉：即劉鉉，下文中的“文恭”也同。
18、選出下列句中加點詞語的意思理解有誤的一項。（2分）
A. 以語使（告訴） B.訝其文（感到驚奇）
C. 謂必山林老儒之作（做法） D. 使乃優(yōu)遇之（他，指劉宣）
19、翻譯下面句子，補上省略的成分。（2分）
晝夜讀書廄中，使初不知也。
20、用一個短語或一句話分別評價文中劉宣、衛(wèi)使、劉鉉三個人物。
答案：15、①在國內 ②映入 ③進入 16、憂患可以使人謀求生存，而安樂必將導致滅亡。17、共同點：都出身貧賤，歷經(jīng)磨難，最終都有所作為。感悟：苦難是對人生的一種磨練，我們只有戰(zhàn)勝苦難，才能取得成功。 18、 C 19、（他）日夜在馬棚中讀書，衛(wèi)使起初不知道。20、（1）劉宣：苦讀成才。（2）衛(wèi)使：愛惜人才。（3）劉鉉：慧眼識才。
30．2008年浙江省溫州市
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” (節(jié)選自《唐雎不辱使命》)
16．解釋下面句中加點的詞。(4分)
(1)秦王怫然怒 ▲ (2)公亦嘗聞天子之怒乎 ▲
(3)秦王色撓 ▲ (4)長跪而謝之 ▲
17．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)
安陵以五十里之地存者。徒以有先生也。
18．唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時．為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事?(4分)
(三)(12分)
東坡食湯餅① 陸游
呂周輔言：東坡先生與黃門公②南遷③相遇于梧、藤間④。道旁有鬻⑤湯餅者，共買食之。惡⑥不可食。黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣。徐謂黃門曰：“九三郎⑦，爾尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游聞之，曰：“此先生‘飲酒但飲濕’⑧而已。”
【注釋】①湯餅：面條。②黃門公：即蘇軾弟蘇轍。③南遷：貶謫到南方。④相遇于梧、藤間：紹圣四年蘇軾貶海南，蘇轍貶雷州，南行途中兩人相遇于梧州、藤州之間。⑤鬻：賣。⑥惡(cū)：通“粗”。⑦九三郎：蘇軾對弟弟的稱呼。⑧飲酒但飲濕：只管飲酒，莫管它的味道。
19．解釋下列句中加點的詞。(3分)
(1)惡不可食 ▲ (2)徐謂黃門曰 ▲ (3)秦少游聞之 ▲
20．找出與例句中加點詞用法相同的一項( ▲ )(3分>
例句：道旁有鬻湯餅者，共買食之
A．錄畢，走送之 B．緣溪行，忘路之遠近
C．吾妻之美我者，私我也 D．輟耕之壟上
21．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)
黃門置箸而嘆，東坡已盡之矣。
22．從蘇東坡的言行中．你可以看出他是個 ▲ 的人。
答案： 16．(1)盛怒、憤怒(2)曾經(jīng)(3)屈服(4)道歉 17．安陵國憑借五十里的土地幸存下來的原因，只是因為有先生啊。18．表明自己要效法他們，同時表達了要跟秦王斗爭到底的決心。19．(1)吃(2)告訴、對……說(3)聽說、聽見 20．A 21．黃門公(蘇轍)放下筷子嘆氣，而(這時)蘇東坡已經(jīng)吃完了(面條)。 22．豁達(樂觀、灑脫)
By:裴吉安 |
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