不會(huì)做筆記，讀再多書也沒用
書評(píng)︱《如何有效閱讀一本書》
文：森林樹
我是那種典型的“買書如山倒，讀書如抽絲”的人，每次進(jìn)書店跟進(jìn)服裝店一樣興奮，每次逛網(wǎng)上書城也跟逛淘寶一樣激動(dòng)，而這些書的命運(yùn)也跟那些一時(shí)興起買的衣服一樣，不多久就放在一邊了。甚至有一次把一本書買了2次，當(dāng)我整理放置時(shí)才發(fā)現(xiàn)書架上安靜的躺著一本新的，這種苦悶心情不言而喻。
而讓我更加苦悶的是很多時(shí)候打開書時(shí)覺得什么都很清晰，但是一旦將書合上，我完全記不住書中的內(nèi)容。
有時(shí)候我也會(huì)想，讀完以后我也不是完全記不住，書中的精髓一定會(huì)對(duì)我產(chǎn)生影響。不是說一個(gè)人走過的路，讀過的書都會(huì)在一個(gè)人的氣質(zhì)里嗎？
但是，當(dāng)我讀《如何有效閱讀一本書》時(shí)，就感覺被啪啪啪打臉了。
人類是健忘的生物，連昨天吃過的飯都需要認(rèn)真回憶才想得起來，我們有什么理由去相信自己可以“理解書中的精髓”呢？那只是機(jī)會(huì)主義者讓自己更加安心的理由。
所以，如果沒有將書中的內(nèi)容記在腦子里，讀再多的書也沒有用，讀的書沒有用就等于沒有讀，當(dāng)然也根本不會(huì)變成你的骨你的肉，融進(jìn)你的氣質(zhì)里。
本書就是教我們利用筆記，通過選書、購(gòu)書、讀書和活用來將讀過的內(nèi)容吸收成為自己的東西。
1、如何選書：怎樣選擇自己真正想讀的書
我“ 買書如山倒，讀書如抽絲”就是因?yàn)楹芏鄷际菦_動(dòng)購(gòu)買的，在那一個(gè)當(dāng)下可能被封面好看的包裝或者夸張的宣傳語(yǔ)所吸引，然而它們可能并不是我真正想讀的書，因此在買回來以后沒有激起我最大的興趣去閱讀它。
文中教我們制作購(gòu)書清單，這份清單是來自日常，可能是通過電視廣告、書評(píng)報(bào)道或者朋友推薦而得之的書名。只有從日常生活中取材，才能列出反映自己真正需求的購(gòu)書清單。
當(dāng)我們帶著這份清單去購(gòu)書時(shí)，就不會(huì)漫無目的，被包裝過度的廣告詞所迷惑，而是主動(dòng)地選擇書籍。
2、如何購(gòu)書：怎樣買到對(duì)自己真正有益的書
購(gòu)書清單貫穿在選書和購(gòu)書中，它的重大作用是培養(yǎng)我們帶著目的去讀書的目的意識(shí)。
列出讀書清單——到書店確認(rèn)——購(gòu)買
這個(gè)過程讓我們不得不意識(shí)到自己“為什么讀這本書”，同時(shí)看清楚自己的真正需求。將讀書變成一種有計(jì)劃有目的的行為，就會(huì)避免沖動(dòng)購(gòu)買，買到自己真正想要讀的書。
而讀書也不再是“隨隨便便”地讀，而是帶著明確目的，充滿主動(dòng)性地讀。
那么購(gòu)書的過程就是這樣:
首先，找到清單里列的那些書
其實(shí)，看到實(shí)物后判斷要不要購(gòu)買
最后，排除對(duì)于現(xiàn)在的自己來說不重要、沒必要讀的書，只選擇自己真正想讀、有必要讀的書購(gòu)買。
3、如何讀書：怎樣加深理解、深入思考
這里就是本書要展現(xiàn)的精華部分，寫讀書筆記。
當(dāng)我們以思想輸出為前提去讀書時(shí)，思想輸入的質(zhì)量也會(huì)有所提升，而且親手寫文中的好處比口頭敘述要多。而把記讀書筆記當(dāng)作目標(biāo)去讀書，得到的效果也是一樣的。當(dāng)我們帶著目的去閱讀，閱讀效率也會(huì)大大提高。
在寫讀書筆記的前提下，讀書方法會(huì)發(fā)生改變，你會(huì)進(jìn)入會(huì)主動(dòng)尋找書中“打動(dòng)人心的內(nèi)容”的工序，而不是泛泛而讀，合上書卻啥也記不住。
文中介紹了一種“蔥鮪火鍋式”讀書筆記，一起有五個(gè)要素：
l 寫讀書筆記的日期
l 書名
l 作者名
l 對(duì)自己來說重要的內(nèi)容（摘抄）
l 自己對(duì)這篇文章的感想（評(píng)論）
前面三項(xiàng)內(nèi)容足夠讓你想起“原來那個(gè)時(shí)候我度過這本書”，而摘抄和評(píng)論交替進(jìn)行，是為了在摘抄之后，趁著印象還鮮明寫下自己的感想。而把作者的話和自己的話放在一起，也是感受“落差”的好機(jī)會(huì)。
這種“摘抄+感想”的組合方式，確實(shí)是一道很費(fèi)時(shí)的工序，因此，讀書筆記應(yīng)該從簡(jiǎn)從速，嚴(yán)格篩選需要摘抄的內(nèi)容，盡量提煉自己的感想，爭(zhēng)取用最短的語(yǔ)句表達(dá)深刻的含義。
這個(gè)篩選程過程也是有程序的：
l 通讀：一邊閱讀，一邊把覺得有價(jià)值的那一頁(yè)折角
l 重讀：把折角的頁(yè)面重讀一遍，仍然覺得好，把那一頁(yè)的另一個(gè)角也折起來
l 標(biāo)記：在重讀折起上下兩角的幾頁(yè)，如果第三次閱讀仍覺得值得讀一讀，就用筆在上面做記號(hào)。
這里的反復(fù)重讀過程是一個(gè)篩選過程，也是一個(gè)加深思考的過程，只有深刻吸收書的內(nèi)容，才能磨練出更好的原創(chuàng)思考。
讀書體驗(yàn)往往比書本身更加重要。
4、如何活用：怎樣運(yùn)用從書中獲得的知識(shí)
讀書是知識(shí)輸入，但是如果只有輸入而沒有輸出的話，就還是沒有用。就比如一個(gè)人十分富有，卻將自己的金山銀山埋藏在山底，從來不拿出來讓自己和家人過更好的生活，也不用來做有意義的事，那么他還是一個(gè)窮人。
很多時(shí)候，不是讀書沒有用，而是你沒有用，所以才會(huì)沒有用。
寫一篇精彩的書評(píng)就是一種重要的輸出。輸出幫助我們重新審視自己觀點(diǎn)，建立起系統(tǒng)的知識(shí)體系。
如果把讀書過程比喻成做菜，那么“購(gòu)書清單”就是購(gòu)買食材，“寫讀書筆記”就是洗菜做菜，而通過讀書筆記進(jìn)行思想輸出就是開火炒菜。
有的人經(jīng)常購(gòu)買食材，然后放在家里慢慢浪費(fèi)，有的人走的遠(yuǎn)一點(diǎn)，會(huì)將買回來的食材洗好，但是卻也不開火炒菜。我以前就是這樣的人，其實(shí)如果100步?jīng)]有走完，即使走了99步也無用的。
書中介紹了一種了一種簡(jiǎn)單寫書評(píng)的方法：以自己的想法、解釋和對(duì)書的印象為主，搭配直接應(yīng)用原文，這種搭配是報(bào)紙和雜志中評(píng)論和紀(jì)實(shí)文學(xué)經(jīng)常采用的格式。
做好讀書筆記是寫好文章的基礎(chǔ)。寫好讀書筆記可以鍛煉對(duì)文章結(jié)構(gòu)的組織能力、提高思想輸出的質(zhì)量，寫作技巧會(huì)得到大幅度提升。如此看來，寫讀書筆記是一件一舉多得的事。
結(jié)束語(yǔ)：
很多人就會(huì)覺得寫讀書筆記是一件很麻煩的事，但是“好記性不如爛筆頭”，而這也是我多年從來沒有真正動(dòng)筆的原因。
坐纜車和辛苦攀爬，雖然同樣是到達(dá)山頂?shù)姆绞?，但一路上看到的風(fēng)景必然是不一樣的。相信持續(xù)寫讀書筆記會(huì)有意想不到的收獲，也會(huì)看到別樣的風(fēng)景。
只有付出精力和時(shí)間，才能得到更多的回報(bào)。
當(dāng)然，如果你不是用筆，用現(xiàn)代化非常先進(jìn)的軟件，比如印象筆記也是很多人用的，或者你覺得不需要大段大段摘錄，這些選擇都無可厚非。最重要的是：至少我們要培養(yǎng)主動(dòng)讀書的意識(shí)，養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣，有持續(xù)輸出的意向，讓我們每次讀一本書都能真正變成我身體里的氣質(zhì)，那些書本里的知識(shí)能夠真正有用。
知識(shí)用了，才是有用。
我已經(jīng)開始學(xué)著動(dòng)筆了，你呢。
作者簡(jiǎn)介
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