獨(dú)僻蹊經(jīng)攻隸篆，潛心修行見功夫
柳侔喬書法品鑒
古利/文
或許人們都有一種書法上的誤區(qū)，認(rèn)為隸篆簡(jiǎn)單易寫。這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。這種看似“笨拙”的書法，卻非三五日即可成效。所有的問題，讓老先生來(lái)告訴我們吧。
老先生的隸書給人如對(duì)高山，如仰大賢的感覺，其面貌可用正、大、簡(jiǎn)、拙四字概括。“正”即正格。一方面是隸書創(chuàng)作發(fā)展史的正脈與主流風(fēng)尚，同時(shí)也有人格精神層面的因素。從老先生的作品中，我們可以看到顏真卿精神、風(fēng)格面貌的隸書再現(xiàn)。人格的力量支撐著他的藝術(shù)風(fēng)貌，磅礴壯嚴(yán)廟堂氣的背后是一個(gè)磊落坦然的為人標(biāo)準(zhǔn)，書格即人格在其身上得到了最佳詮釋?！按蟆辈粌H指作品體積，更多是指作者的氣格與氣象?！昂?jiǎn)”是柳老先生書法的明顯標(biāo)志，也是他自覺的審美追求，結(jié)體方正，分布均勻，用筆平鋪直敘，淡化了波挑，蠶頭燕尾等等一些隸書的裝飾用筆特征。
總的來(lái)說(shuō)，老先生的作品總體上給人以明朗、直截的印象。單純而不單調(diào)，筆簡(jiǎn)而意足，這是他的能耐。一種提綱挈領(lǐng)，以簡(jiǎn)馭繁的能耐。他的標(biāo)志還體現(xiàn)一個(gè)“拙”字，用“成拙方為巧，入愚始見奇”這句話，來(lái)對(duì)應(yīng)老先生的書法藝術(shù)，是再恰當(dāng)不過了。
讓我們大家來(lái)進(jìn)一步熟悉一下老先生，柳建敏字侔喬，唐大書法家柳公權(quán)后裔。家道用筆在心，書靈承傳，心正則筆正。幼年即嗜書如癡如呆。在艱苦卓絕之中屢見鋒芒。有小右軍之雅號(hào)。后師承劉自櫝先生，深得真?zhèn)?。其大作見鮮于兒時(shí)的報(bào)端書案，且從不張揚(yáng)過市，默然耕耘于陋室朝堂之中。長(zhǎng)勁大作加之大師左右擺弄，如虎添翼。遂自立書林而無(wú)回首之心，耿耿可懷被世人所厚愛之。步入中年，獨(dú)辟蹊徑，專書隸篆，且得書法大家劉自櫝先生之器重冊(cè)封為關(guān)門弟子。其作品自2008年開始，曾獲多項(xiàng)重獎(jiǎng)。特別是2013年12月“紀(jì)念柳下惠誕辰2732周年”的活動(dòng)上，其書寫的12米長(zhǎng)祭文的展示，贏得在場(chǎng)書家的喝彩?，F(xiàn)老驥伏櫪，年逾花甲依然筆神老辣，書法自成一章，令人感嘆。
好的傳承，大家遺風(fēng)，所以才造就了老先生功過他人的書法境界。
在老先生的作品中，如《家和萬(wàn)事興》，這么簡(jiǎn)單的五個(gè)字，卻蘊(yùn)含了老先生功力的自然，和書法的意境。
變化和出新，是老先生一直追求的意境。
還有那一幅《欲窮千里目，更上一層樓》。
我們知道，漢字的演化，是由象形而來(lái)的。那么，書法上要是能夠以象形的方式來(lái)表現(xiàn)，這書法是不是讓人耳目一新？
老先生就掌握了這一書法要素，并活學(xué)活用到自己的書法中去。比如說(shuō)，此幅書法中的“欲”字，好像有人奮不顧身沖向左邊的“谷”字；而那個(gè)“窮”字，則有一個(gè)潦倒的人，正立在一邊。更不用說(shuō)那個(gè)“目”字，猶如一只明亮的眼睛，正在和你對(duì)視。
書如畫，畫如書，如果把它們有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，那一定是推陳出新的好方式。老先生不愧是書法前輩，任何字體在他手中，都活泛起來(lái)了。
再比如老先生的另一幅書法《知足是?！?，很形象地把“知足”和“?！?，有機(jī)地聯(lián)合起來(lái)，讓整個(gè)書法生動(dòng)、有趣地表現(xiàn)了隸書的魅力。
還有那幅李白的《黃鶴樓》，在這28個(gè)字當(dāng)中，每一個(gè)字都是飄逸、俊秀，獨(dú)特而立，又相輔相成。所謂筆走龍蛇，渾然天成，應(yīng)該是專為老先生的書法而言吧。
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