超級記憶法完整篇學(xué)生版
第三部分續(xù)2
其它記憶方法簡介 英語單詞記憶法
圖像聯(lián)想記憶法（張海洋：四步背單詞）
運(yùn)圖像記憶法來記憶英語單詞，關(guān)鍵在于把抽象的字母轉(zhuǎn)化為熟悉的圖像，然后把這些圖像組合起來進(jìn)行聯(lián)想。這樣，原本抽象的單詞就能變成一個(gè)生動(dòng)的畫面，就能像看電視、看電影那樣來進(jìn)行記憶，不僅記得快、記得牢，而且記憶的過程充滿著樂趣，會(huì)讓你從此愛上背單詞！
經(jīng)過深入系統(tǒng)的研究，單詞記憶的方法，可以歸納為最簡單的四個(gè)步驟：
第一步、找單詞——包括找完整單詞、近似單詞、詞根詞綴。
第二步、找拼音——包括找全拼、近似拼音、拼音首字母。
第三步、找編碼——找字母編碼。
第四步、找諧音——包括整體諧音和部分諧音。
介紹“四步背單詞”的四個(gè)步驟：
第一步、找單詞：
㈠、找完整單詞：
⑴、hesitate——猶豫
分析：he——他；sit——坐；ate——吃（eat）的過去式。
記憶：他猶豫地坐著吃。
⑵、catcall——喝倒彩
分析：cat——貓；call——喊叫。
記憶：貓對著你喊叫，就是在向你喝倒彩。
⑶、hatred——仇恨
分析：hat——帽子；red——紅色的。
記憶：小紅帽非常仇恨大灰狼。
⑷、forget——忘記
分析：for——為了；get——得到。
記憶：為了要得到新的，需要先忘記舊的。
㈡、找近似單詞：
⑴、widow——寡婦
分析：window——窗戶；n——“泥”的拼音首字母。
記憶：寡婦的工作是要把窗戶上的泥擦干凈。
⑵、knack——訣竅
分析：knock——敲門；a——“一”。
記憶：敲門的訣竅是只敲一次。
⑶、peak——山頂
分析：speak——說話；s——外形像蛇。
記憶：有一條蛇在山頂上說話。
⑷、lurch——突然傾斜分析：lunch——午餐；r——“人”的拼音首字母。
記憶：那個(gè)人正在吃午餐的時(shí)候，桌子突然傾斜了。
⑸、roof——屋頂
分析：room——房間；f——外形像拐杖。
記憶：我房間的屋頂上插滿了拐杖。
㈢、找詞根詞綴：
⑴、precaution
n. 防備，警惕
分析：pre——前綴，表示提前；caution——注意。
記憶：防備就是提前注意。
⑵、preface
n. 序言，開場白，開端
分析：pre——前綴，表示提前；face——臉。
記憶：我要提前洗臉，準(zhǔn)備開場白。
⑶、misfortune
n. 不幸，災(zāi)禍
分析：mis——前綴，表示否定；fortune——幸福。
小結(jié)：“以熟記新”是單詞記憶中的另一個(gè)重要原則。如果用死記硬背的方法，那么任何一個(gè)單詞都是陌生的字母組合。但是，如果我們善于從一個(gè)新單詞中找出熟悉的部分、找出一個(gè)學(xué)過的單詞，那么，我們再來記這個(gè)新單詞就會(huì)覺得很簡單了。
第二步、找拼音：
㈠、找全拼：
⑴、change——改變
分析：chang——“嫦”的拼音；e——“娥”的拼音。
記憶：嫦娥改變了對豬八戒的看法。
⑵、danger——危險(xiǎn)
分析：dang——“擋”的拼音；er——“兒”的拼音。
記憶：當(dāng)危險(xiǎn)來的時(shí)候，母親總會(huì)擋在兒子的前面。
⑶、machine——機(jī)器
分析：ma——“馬”的拼音；chi——“吃”的拼音；ne——“呢”的拼音。
記憶：機(jī)器馬需要吃什么食物呢？
㈡、找近似拼音：
⑴、excited——興奮的
分析：ex——“一休”的近似拼音；ci——“吃”的近似拼音；
te——“天鵝”的拼音首字母；d——“的”的拼音首字母。
記憶：一休終于吃到了天鵝的屁股，感到非常興奮。
⑵、advantage——優(yōu)點(diǎn)
分析：ad——“阿弟”的拼音首字母；van——“玩”的近似拼音；tage——“他哥”的拼音。
記憶：阿弟經(jīng)常玩弄他哥，他哥卻不生氣，這是他哥的一個(gè)很大優(yōu)點(diǎn)。
⑶、analogue
n. 類似物（或人）
分析：ana——“安娜”的近似拼音；lo——像數(shù)字10；gue——“孤兒”的近似拼音。
記憶：安娜跟這10個(gè)孤兒都是類似的人。
㈢、找拼音首字母：
⑴、dirty——臟的
分析：di——“敵”的拼音；r——“人”的拼音首字母；ty——“湯圓”的拼音首字母。
記憶：敵人的湯圓都是臟的，千萬不要吃。
⑵、wobble——搖晃
分析：wo——“我”的拼音；bb——“爸爸”的拼音首字母；le——“樂”的拼音。
記憶：我爸爸快樂地?fù)u晃著。
⑶、amplify
v. 放大（聲音等），增強(qiáng)，擴(kuò)大
分析：a“一”；mp——“媒婆”的拼音首字母；li——“立”的拼音；fy——“翻譯”的拼音首字母。
記憶：一個(gè)媒婆立在翻譯面前放大聲音說話。
小結(jié)：背單詞如果不運(yùn)用拼音的方法，就是一個(gè)很大的損失。誰都知道拼音是在英文的基礎(chǔ)上演變而來的，拼音的很多規(guī)則就是參考英文的。所以運(yùn)用拼音的方法來背單詞，完全可以理直氣壯！對小學(xué)三年級以上的中國人來說，拼音是很熟悉的東西，而英文字母卻是比較陌生的。用拼音來背單詞，完全符合"以熟記新"的記憶原則。
第三步、找編碼（找字母編碼）：
把單個(gè)或多個(gè)字母通過像形等方法轉(zhuǎn)變?yōu)槌Ｓ玫木幋a。
⑴、business——生意
分析：bus——公共汽車；in——在里面；e——“鵝”的拼音；ss——外形像兩條蛇。
記憶：在一輛公共汽車?yán)锩?，有一只鵝和兩條蛇在談生意。
⑵、boom——繁榮
分析：boo——像數(shù)字600；m——可以聯(lián)想到“麥當(dāng)勞”。
記憶：一條街上竟然開了600家麥當(dāng)勞店，真是夠繁榮?。?span lang="EN-US">
⑶、mien——風(fēng)度
分析：men——男人們；i——外形像一根煙。
記憶：男人們抽煙都會(huì)顯得沒有風(fēng)度。
小結(jié)：s像蛇、f像拐杖、t像傘、p像紅旗、m聯(lián)想到麥當(dāng)勞、k聯(lián)想到肯德基，等等，這些就是對字母進(jìn)行編碼，把抽象的字母轉(zhuǎn)化為熟悉的圖像，這樣，圖像記憶法就能很好地運(yùn)用出來了。因此，"找編碼"這個(gè)步驟訓(xùn)練的是我們把字母靈活地轉(zhuǎn)變成圖像的能力。
象形碼 諧音、拼音碼
A——火箭、金字塔；a——海軍帽； 阿姨
B——耳朵；b——瓢； 筆、被、逼；
C——小鍋；c——舞臺(tái)、小洞； 喜、西；
D——弓；d——豆芽、大肚子； 弟、低、底、的；
E——梳子；e——眼睛； 姨、衣、鵝；
F——扳手；f——大刀； 父；
G——鐮刀；g——眼鏡； 雞、哥；
H——河；h——椅子； 須、鼠、去、出、喝；
I——螺釘；i——人； 愛；
J——鉤子；j——鉤子； 姐；
K——機(jī)槍；k——機(jī)槍； 客；
L——鋤頭；l——棒、棍； 哩；
M——山峰；m——麥當(dāng)勞； 魔、摸、馬；
N——（無）n——門； 泥、你、尼；
O——圓、太陽、蛋；o——（同左）； 藕
P——旗；p——旗； 皮；
Q——?dú)馇颍?span lang="EN-US">q——球拍； 妻；
R——幼苗、鴨、鳥；r——（同左）； ?。?span lang="EN-US">
S——蛇；s——蛇； 獅、死、詩；
T——手杖；t——傘把； 踢、題、提、體；
U——杯子；u——杯子； 有、油；
V——子彈、山谷；v——（同左）； 威震天；
第四步、找諧音：
㈠、整體諧音：
⑴、chase——追趕
分析：“錘死”的諧音。
記憶：追趕上它，然后錘死它。
⑵、pest——害蟲
分析：“拍死它”的諧音。
記憶：看到害蟲，我們應(yīng)該毫不留情地拍死它。
⑶、ambulance——救護(hù)車
分析：“俺不能死”的諧音。
記憶：俺不能死，快叫救護(hù)車！
⑷、custom——風(fēng)俗
分析：“砍死他們”的諧音。
記憶：這個(gè)古老村莊的風(fēng)俗是，看到陌生人就要砍死他們。
㈡、部分諧音：
⑴、audit
n. v. 審計(jì)，查賬
分析：audi——“奧迪”的諧音；t——“他”的拼音首字母。
記憶：他在奧迪車?yán)锊橘~。
⑵、auditorium
n. 觀眾席，聽眾席
分析：audi——“奧迪”的諧音；to——去；ri——“日”的拼音；um——“幽默”的諧音。
記憶：觀眾席上有很多人愿意開奧迪去日本學(xué)幽默。
⑶、cafeteria
n. 自助餐館，自助食堂
分析：cafe——咖啡館；teria——“特?zé)帷钡闹C音。
記憶：自助食堂里面的咖啡館特別熱。
小結(jié)：有些人反對諧音法，擔(dān)心這會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生的正確發(fā)音。其實(shí)諧音法的目的是為了記住單詞的字母組合，而不是為了記住發(fā)音。發(fā)音當(dāng)然應(yīng)該根據(jù)音標(biāo)來進(jìn)行，但這并不妨礙我們用諧音的原理來記住它的字母組合。當(dāng)然，我們還是建議發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn)的人來運(yùn)用這種方法。
總結(jié)
當(dāng)我們遇到一個(gè)陌生單詞需要記憶的時(shí)候，就可以按照“四步背單詞”——“單憑編寫”這四個(gè)步驟來進(jìn)行記憶。
首先，看能否從中找到熟悉的單詞（包括完整的單詞、近似單詞和詞根詞綴）；如果沒有的話，看能否找出拼音（包括全拼、近似拼音、拼音首字母）；通過以上兩個(gè)步驟，如果還剩下少量的字母，就可以運(yùn)用字母編碼的方法把這些字母或者字母組合轉(zhuǎn)變?yōu)槌Ｓ玫木幋a；如果你的單詞發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn)，那么可以考慮運(yùn)用諧音的方法來幫助記憶。
最后，把這些轉(zhuǎn)化出來的中文跟單詞的中文意思聯(lián)系起來，組成容易記憶（最好是富有圖像感）的句子。
這樣，任何一個(gè)英文單詞都難不倒我們了！
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第三部分
十三種記憶方法簡介
一、邏輯記憶：
通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。
㈠、把幾個(gè)字母看作-個(gè)來記，如：(ight)light，right，6Sht，night，might，sight，tight。
㈡、外舊內(nèi)新，如：bridge(橋)看成 b+ridge ridge(山脊)；sharp看成s+harp harp(豎琴)。
㈢、外新內(nèi)舊，如：cleave (劈開)看成c+leave；tact(機(jī)智)看成t+act。
二、聯(lián)想記憶：
㈠、音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。
㈡、形與義的聯(lián)想，如：eye把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana把a看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird把b和d看成兩個(gè)翅膀。
㈢、象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong鑼、coo咕咕聲。
三、分類記憶：
把單詞進(jìn)行分門類如：動(dòng)物，植物等，進(jìn)行分類記憶。
四、卡片記憶：
自制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。
五、感官記憶：
記單詞時(shí)，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
六、軟件記憶：
有電腦的可利用電腦軟件進(jìn)行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天辟地背單詞》、《我愛背單詞》等。
七、構(gòu)詞記憶：
利用構(gòu)詞法，通過分析詞根、前綴、派生和合成等記憶單詞。
八、圖表記憶：
利用形象的圖表進(jìn)行記憶，它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀地結(jié)合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。
九、游戲記憶：
通過自己和集體做游戲的氣氛中進(jìn)行記憶單詞。
十、歌曲記憶：
通過唱英語歌曲記憶單詞，“聽霸”“聽力超人”等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。
十一、閱讀記憶：
通過閱讀英語文章、小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。
十二、同義記憶：
通過同義詞一起進(jìn)行單詞記憶，可確切理解詞義，這時(shí)不必注意意義的區(qū)別。
十三、理解記憶：
通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等，如：second是“秒”，它來源于古代的六分法，分，秒，因此second也是“第二”，進(jìn)一步引申，還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
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