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作為一名小學(xué)音樂教師，如何提高課堂教學(xué)效果，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，有效提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，僅以我個人的教學(xué)實(shí)踐實(shí)在難以給出一個好的答案。以下是我在音樂教學(xué)中總結(jié)出來的幾點(diǎn)看法：       一、 培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律，制定科學(xué)的教學(xué)目標(biāo) 由小學(xué)生好動、好奇心強(qiáng)，注意力不容易集中。如果教師只是按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法學(xué)習(xí)就會變得枯燥無味，學(xué)生就可能做起小動作，甚至開始搗亂。所以要先培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的課堂紀(jì)律。接著調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這就要求教師要深挖熟悉教材改進(jìn)教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，讓教學(xué)過程更有吸引力。為了更好的把握音樂教學(xué)方向，了解本冊音樂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，在開學(xué)初，我就根據(jù)新課標(biāo)的教學(xué)要求結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的課堂教學(xué)目標(biāo)。每堂課的教學(xué)目標(biāo)都具有科學(xué)而明確的指向性，抓住課堂目標(biāo)的總體走向之后，細(xì)化每個環(huán)節(jié)教學(xué)目標(biāo)。在每堂音樂課中，制定環(huán)節(jié)目標(biāo)必須注意。