第一單元：維護公平正義
1、公平的含義：公平是參與社會合作的每一個人既要分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益。
2、維護社會公平的重要作用是什么？
答：①能促使社會合作取得成功，有利于社會合作的不斷延續(xù)；②能促進良好人際關(guān)系的形成，有利于社會的和諧發(fā)展；③能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突，有利于社會的長治久安。
3、中學(xué)生如何維護社會公平？
答：①樹立社會公平意識；②積極承擔(dān)社會責(zé)任；③學(xué)會維護自己的合法權(quán)益而又不侵害他人、集體和國家的利益；④自覺維護社會公平。
4、正義行為與非正義行為的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)：凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展，有利于維護公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為都是正義行為，反之就是非正義行為。
5、如何做一個有正義感的人？
答：①要為人正直；②要有強烈的規(guī)則意識；③要堅持正義的標(biāo)準(zhǔn)；④不侵犯他人的利益；⑤要鄙視和制止非正義行為。
6、責(zé)任的定義：責(zé)任是對于一個人做或不做某些事的要求。
7、身份不同，責(zé)任不同。
8、承擔(dān)責(zé)任有什么影響？（承擔(dān)責(zé)任付出的代價）
答：①需要耗費許多時間，影響自己一的興趣和愛好；②要承受心理壓力，耗費體力和精力，甚至可能影響健康；③可能使自己的一些利益受到損失；④危險和危急時刻還有可能危及到自己的聲明。
9、承擔(dān)責(zé)任的重要意義是什么？
答：①能促使自己的成長和發(fā)展；②有壓力才會有動力，能激勵自己充分發(fā)揮個人潛能，克服困難，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)；③才能贏得被人的信任，得到別人的支持和幫助；④才能獲得自尊和自信，增長才干，獲得社會的承認(rèn)和贊譽。
10、怎樣做一個付責(zé)任的人？（如何承擔(dān)自己的責(zé)任？）
答：①清醒的認(rèn)識到自己應(yīng)負的責(zé)任，樹立強烈的責(zé)任意識；②從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起養(yǎng)成負責(zé)任的習(xí)慣；③在責(zé)任面前，學(xué)會在選擇，分清責(zé)任的主次和輕重緩急，科學(xué)安排，學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的職責(zé)；④自覺守法，維護社會秩序；⑤服務(wù)社會，奉獻社會。
11、服務(wù)社會，奉獻社會：①服務(wù)、奉獻社會的最有條件做到的就是服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū)。②積極參加社會公益活動是服務(wù)社會、奉獻社會的好形式。
12、中學(xué)生參加過的社會公益活動有哪些？
答：①為災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物；②參加義務(wù)植樹活動；③清除小廣告；④打掃社區(qū)衛(wèi)生。
第二單元：堅持黨的基本路線
1、經(jīng)濟方面體現(xiàn)的教材中的觀點和原理有哪些？
答：①黨的基本路線，即以經(jīng)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。②社會主義的根本目的：實現(xiàn)全體人民的共同富裕（共同富裕是社會主義的根本原則）。③社會主義的根本任務(wù)：解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力。④社會主義的本質(zhì)：解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化。⑤改革開放是強國之路。（對外開放是我國必須長期堅持的一項基本國策）⑥公有制為主體體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展是我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度。⑦按勞分配為主體，多種分配形式并存是我國現(xiàn)階段的分配制度。
2、我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得成就的原因是什么？（為我國經(jīng)濟發(fā)展提合理化建議：）
答：①開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。②堅持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實“三個代表”重要思想。③堅持黨的基本路線，即以經(jīng)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。④堅持改革開放。⑤正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關(guān)系；⑥堅持走共同富裕的道路。⑦人民群眾積極投身社會實踐。⑧發(fā)揚艱苦奮斗精神。⑨加強民主建設(shè)，關(guān)注和解決人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的利益問題，促進社會公平正義。
3、“三個代表”：①內(nèi)容：始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求；始終代表中國先進文化的前進方向；始終代表中國最廣大人民的根本利益。②核心（本質(zhì)）：立黨為公，執(zhí)政為民。③社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是現(xiàn)代化建設(shè)必須堅持的指導(dǎo)思想。④黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。
4、經(jīng)濟制度：
（1）經(jīng)濟成分：現(xiàn)階段，我國主要有國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟等幾種經(jīng)濟成分。公有制經(jīng)濟包括：國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟和混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。非公有制經(jīng)濟包括：個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟。
（2）地位：①國有經(jīng)濟的地位：國有經(jīng)濟控制國民經(jīng)濟的命脈，在國民經(jīng)濟中起著主導(dǎo)作用。②公有制經(jīng)濟的地位：在我國國民經(jīng)濟中居于主體地位，是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，是國家引導(dǎo)、推動經(jīng)濟發(fā)展的基本力量，是實現(xiàn)廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證。 ③非公有制經(jīng)濟的地位：是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，是促進我國社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。
（3）非公有制經(jīng)濟的作用：非公有制經(jīng)濟是我國社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，對我國經(jīng)濟快速增長發(fā)揮著日益明顯的作用。鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展具有重大作用：活躍城鄉(xiāng)市場；增加財政收入；擴大就業(yè)；促進經(jīng)濟增長；調(diào)動社會各方面的積極性；加快生產(chǎn)力的發(fā)展等。
（4）我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度是什么？為什么要實行這一經(jīng)濟制度（原因）？
答：公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度。
原因：由我國的社會主義性質(zhì)和初級階段的基本國情決定的。①我國是社會主義國家，必須堅持公有制作為社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，才能保證社會主義方向。②我國正處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡，在堅持公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟，有利于經(jīng)濟的迅速發(fā)展。③凡是符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應(yīng)該用來為社會主義服務(wù)。
（5）判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)的含義是什么？）
答：標(biāo)準(zhǔn)：是否有利于發(fā)展社會生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平，是判斷和衡量各方面工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)。
5、分配制度：
①我國現(xiàn)階段的分配原則：我國現(xiàn)階段，與社會主義基本經(jīng)濟制度相適應(yīng)，確立了勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則。②分配制度：我國實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。
6、對共同富裕的認(rèn)識。
答：①共同富裕不是少數(shù)人富裕，不是兩極分化，而是大多數(shù)人的富裕。②共同富裕也不是同步富裕，同時富裕。同步富裕，同時富裕只能是平均主義。③共同富裕是一個過程，允許并鼓勵一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，然后帶動和幫助后富，最終實現(xiàn)共同富裕。
7、黨的基本路線：
（1）依據(jù)：我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情。
（2）核心內(nèi)容：“一個中心,兩個基本點”或“以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力”
（3）解決我國當(dāng)前所有問題的關(guān)鍵：發(fā)展。原因：①加快經(jīng)濟發(fā)展，大力發(fā)展生產(chǎn)力，是我們的根本任務(wù)；②增強綜合國力，改善人民生活離不開發(fā)展；③鞏固、完善社會主義制度，充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性離不開發(fā)展；④保持社會穩(wěn)定，實現(xiàn)國家的長治久安離不開發(fā)展；⑤提高國際競爭力，掌握國際斗爭的主動權(quán)離不開發(fā)展；⑥完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也離不開發(fā)展。（發(fā)展是硬道理,是我國當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵。）
（4）解決我國當(dāng)前所有問題的根本途徑：以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。原因：①只有以經(jīng)濟建設(shè)為中心大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度；②只有以經(jīng)濟建設(shè)為中心大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要；③只有以經(jīng)濟建設(shè)為中心大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能推動社會的全面進步。
（5）中學(xué)生能為經(jīng)濟建設(shè)做些什么貢獻？
答：①樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。②培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。③發(fā)揚艱苦奮斗精神。④把自己培養(yǎng)成社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的“四有”人才。
8、改革開放是強國之路。
（1）新時期最鮮明的特點是改革開放。
（2）改革開放包括對內(nèi)改革和對外開放。
（3）對內(nèi)改革：①改革的性質(zhì)：改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。②改革的目的：解放和發(fā)展生產(chǎn)力。③改革的作用：改革是我國社會發(fā)展的直接動力。④改革原因（改革的必要性）：a、我國的社會主義制度還不成熟、不完善，存在體制上的種種弊端;b、抑制了勞動者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，使經(jīng)濟組織失去了應(yīng)有的活力，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高，只有通過改革才能為生產(chǎn)力的進一步發(fā)展掃清障礙。
（4）對外開放：①對外開放的兩種基本途徑：“引進來”和“走出去”。②對外開放的原因：a、對外開放是現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件。b、從世界來看：當(dāng)今世界是開放的世界，中國要發(fā)展必須走向世界。c、從國內(nèi)看：我國隨雖市場廣闊，勞動力豐富，但資金短缺、技術(shù)和管理落后。只有對外開放，才能利用國外的資金、技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗；才能更好的利用國內(nèi)國外兩個市場、兩種資源，才能緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進水平。d、對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策。
（5）改革開放的原因：①改革是社會發(fā)展的直接動力，開放是現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件。②當(dāng)今世界是開放的世界，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，國際競爭日趨激烈。面對新形勢，更需要加快改革、擴大開放，促進我國經(jīng)濟快速發(fā)展，社會更加進步。③30年的實踐證明，改革開放是強國富民、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，只有使改革開放取得新進展，才是對它最好的紀(jì)念。
（6）中學(xué)生應(yīng)該如何對待對外開放？（青少年怎樣培養(yǎng)世界眼光？）
答：①在對外開放的新形勢下，我們青少年應(yīng)樹立平等、開放、參與的國際意識；②全面提高自身素質(zhì)，為將來參與我國的對外開放事業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
9、四項基本原則是立國之本，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本前提和政治保證。
第三單元：參與政治生活
1、政治方面體現(xiàn)的教材中的觀點和原理有哪些？
答：①社會主義民主的本質(zhì)：人民當(dāng)家作主。②在我國，國家的一切權(quán)力屬于人民。③人民代表大會制度是我國的根本政治制度。④民族區(qū)域自治是我國的一項基本民族政策。⑤依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。⑤維護民族團結(jié)是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
2、為建設(shè)中國特色社會主義政治提合理化建議。（怎樣建設(shè)中國特色社會主義政治？）
答：①堅持和完善人民代表大會制度。②必須實行依法治國的基本方略，建設(shè)社會主義法制國家。③堅持和完善民族區(qū)域自治制度，促進全國各族人民的和睦團結(jié)。④加強法制和制度建設(shè)。
3、我們行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的渠道或途徑是什么？
答：①向人大代表或直接向各級人大常委會反映；②采用書信、電子郵件、電話、走訪等形式向有關(guān)部門舉報或反映；③通過電視、廣播、報刊等媒體進行監(jiān)督。
3、全國人民代表大會：
（1）性質(zhì)：全國人民代表大會是我國的最高權(quán)力機關(guān)。
（2）地位：在我國的國家機構(gòu)中居于最高地位。
（3）職權(quán)：最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)。
（4）常設(shè)機關(guān)：全國人大常委會。
4、我國人大代表與人民的關(guān)系如何？
答：①各級人民代表大會的代表由人民民主選舉產(chǎn)生，對人民負責(zé)，討論和決定國家和地方的重大事務(wù)；②人大代表要接受人民的監(jiān)督，按照人民的意愿辦事。
5、青少年學(xué)生對待人民代表大會制度應(yīng)持怎樣的態(tài)度？
答：青少年是國家的小主人，要熱愛人民代表大會制度，積極向人大代表反映情況、提出建議，盡到小主人的責(zé)任，為發(fā)展社會主義民主盡一份力量。
6、民族關(guān)系：
（1）處理民族關(guān)系我們遵循的原則：民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮是我們處理民族關(guān)系時應(yīng)遵循的原則。
（2）社會主義新型民族關(guān)系：平等、團結(jié)、互助的關(guān)系。
（3）我國的基本民族政策：民族區(qū)域自治。
（4）為加強民族團結(jié)，青少年應(yīng)該怎么做？（怎樣自覺履行維護民族團結(jié)的責(zé)任和義務(wù)？）
答：①要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語言文字。②要認(rèn)真宣傳黨的民族政策，反對大漢族主義和地方民族主義，增強民族團結(jié)意識。③要多做有利于民族團結(jié)的事，與破壞民族團結(jié)、制造民族分裂的行為作斗爭。④以實際行動自覺維護各民族平等、團結(jié)、互助的關(guān)系。
第四單元：中華文化
1、文化方面體現(xiàn)的教材中的觀點和原理有哪些？
答：①馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是人們的指導(dǎo)思想。②民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。③實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略。④艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。⑤與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2、為建設(shè)我國的文化提合理化建議。（怎樣建設(shè)中國特色社會主義文化？）
答：①必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。②必須弘揚和培育民族精神。③繼承和借鑒一切優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和外來文化。④必須與時俱進，不斷創(chuàng)新。⑤營造良好的文化環(huán)境。
3、民族精神：
（1）定義：在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
（2）體現(xiàn)的格言：①鞠躬盡瘁，死而后已。②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。③天行健，君子以自強不息。④人生自古誰無死，留取丹心照汗青。⑤天下興亡，匹夫有責(zé)。
（3）為什么要弘揚和培育民族精神？（弘揚和培育民族精神的意義：）
答：①民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。②弘揚和培育民族精神是增強綜合國力和國際競爭力的需要。③弘揚和培育民族精神是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的需要。④弘揚和培育民族精神是加強青少年思想道德建設(shè)，提高青少年基本素質(zhì)的需要。⑤弘揚和培育民族精神是青少年全面發(fā)展，積極參與、服務(wù)、奉獻社會的需要。
（4）怎樣弘揚和培育民族精神？（為弘揚和培育民族精神提合理化建議：）
答：國家：①弘揚和培育民族精神，要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三和代表”重要思想為指導(dǎo)。②必弘揚和培育民族精神，須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。③弘揚和培育民族精神，必須充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)。④弘揚和培育民族精神，要堅持與時俱進，結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。
學(xué)校：①舉辦形式多樣的民族精神宣傳活動。②積極開展社會實踐活動和主題教育活動，如：參觀愛國主義教育基地；組織觀看革命影視片；開展主題班會；請革命先輩作報告；舉辦愛國主義歌曲比賽；國旗下講話等。③加強校園文化建設(shè)，營造濃厚的校園氛圍。④加大對校園不良風(fēng)氣的教育力度。
個人：①青少年要以積極的態(tài)度自覺接受民族精神的教育。②青少年要積極參加弘揚和培育民族精神的社會實踐活動。③青少年弘揚和培育民族精神更多的是落實在日常的學(xué)習(xí)生活中。我們要樹立愛國主義思想，確立遠大志向，規(guī)范行為習(xí)慣，提高自身的基本素質(zhì)，以實際行動弘揚和培育民族精神。
4、思想道德：
（1）社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容：①思想道德建設(shè)（中心環(huán)節(jié)）；②教育、科學(xué)、文化建設(shè)。
（2）如何對待傳統(tǒng)文化和外來文化？
答：對待民族文化：①我們應(yīng)當(dāng)繼承中華傳統(tǒng)文化的精華，包括優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和民族精神，并使之發(fā)揚廣大；②我們也要注意抵制和拋棄傳統(tǒng)文化中的糟粕，推陳出新。
對待外來文化：①我們應(yīng)堅持“以我為主、為我所用”原則，積極開展對外文化交流，廣泛吸收外來文化的優(yōu)秀成果，也向世界展示中國偉秀的傳統(tǒng)文化成果；②堅決抵制各種外來腐朽文化的侵蝕，不斷創(chuàng)新社會主義文化。
5、濱州市的傳統(tǒng)文化主要有：呂劇、高蹺、書法等。
第五單元：科技創(chuàng)新
1、科技創(chuàng)新方面體現(xiàn)的教材中的觀點和原理有哪些？
答：①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。②科技進步是推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定因素（科學(xué)技術(shù)已成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的最重要因素）。③創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。④科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。
2、當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)是以科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。
3、科教興國戰(zhàn)略
（1）實施科教興國戰(zhàn)略的原因是什么？
答：①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進步是推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定因素。②面對日趨激烈的國際競爭，我國必須大力發(fā)展科技和教育，迅速提高科技教育水平。③雖然，我國科技、教育事業(yè)取得了輝煌的成就。但從整體上看，我國科技和教育的發(fā)展水平還比較落后，與發(fā)達國家相比還有較大的差距。④大力發(fā)展科技，尤其是高新科技，可以提高我國的國際科技競爭力；大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。
（2）實施科教興國戰(zhàn)略的意義是什么？
答：①有利經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和綜合國力的增強；②有利于提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)；③有利于實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
（3）怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？（措施：）
答：國家：①大力發(fā)展科技，尤其是高新科技，可以提高我國的國際科技競爭力；②大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。
個人：①樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。②培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。③發(fā)揚艱苦奮斗精神。④把自己培養(yǎng)成社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的“四有”人才。
4、創(chuàng)新：
（1）創(chuàng)新的重大意義是什么？
答：①創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。②科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。③我國總體科技水平與發(fā)達國家相比還有一定的差距，要想真正地縮小差距，趕超發(fā)達國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。④當(dāng)今時代國際之間的競爭，說到底是人才競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭。⑤創(chuàng)新關(guān)系到建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。
（2）怎樣實施創(chuàng)新？
答：國家：①實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，提高中華民族的整體素質(zhì)；②國家加大科技和教育的投入，加大對創(chuàng)新研發(fā)的支持力度，為創(chuàng)新提供物質(zhì)保障，對作出重大創(chuàng)新者給予獎勵；③貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，讓一切勞動知識技術(shù)管理和資本的活力競相迸發(fā)；④深化科技、教育體制改革；⑤堅持對外開放，積極學(xué)習(xí)和借鑒外國先進技術(shù)成果，結(jié)合實踐加以創(chuàng)新。
個人：①樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)；②開動腦筋，勤于思考，積極探索；③要敢于質(zhì)疑，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，不盲從書本；④積極參加科技小發(fā)明、小制作等活動，培養(yǎng)創(chuàng)新意識精神和創(chuàng)新能力。
第六單元：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
1、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略體現(xiàn)的教材中的觀點和原理有哪些？（理論依據(jù)）
答：①我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義階段的基本國情。②我國自然資源總量大、種類多；但人均資源占有量少，資源相對短缺。③實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策。
2、人口問題：
（1）人口現(xiàn)狀的基本特點（人口方面的基本國情）：①人口基數(shù)大；②新增人口多；③人口素質(zhì)偏低。我國人口現(xiàn)狀的特點還表現(xiàn)為：農(nóng)村人口多；人口老齡化速度加快；人口分布不平衡。（2）實行計劃生育的目的：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。（3）具體要求：晚婚，晚育，少生，優(yōu)生。
3、資源問題：
（1）資源方面的基本國情：我國自然資源總量大、種類多；但人均資源占有量少，資源相對短缺。
（2）資源問題產(chǎn)生的原因：①我國經(jīng)濟發(fā)展和人口增長，對資源的需求量將不斷增加；②開發(fā)不合理、利用率低、資源浪費嚴(yán)重。
（3）為節(jié)約資源采取的措施：①治理工業(yè)污染；②重點區(qū)域水土流失的治理；③擴大自然保護區(qū)建設(shè)規(guī)模；④垃圾分類處理；用太陽能代替其它能源。
4、環(huán)境問題：
（1）環(huán)境方面的基本國情（生態(tài)環(huán)境的基本現(xiàn)狀）：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠遠趕不上破壞的速度，生態(tài)赤字逐漸擴大。
（2）環(huán)境問題產(chǎn)生的原因：①來自人口的壓力，人們?yōu)榱松?，毀林開荒、圍湖造田、亂采濫伐、破壞植被。②我國工業(yè)的發(fā)展起步晚，起點低，而且面臨快速的問題，容易使人們只注重眼前利益而忽視長遠利益，注重經(jīng)濟而忽視生態(tài)，以損害環(huán)境為代價換取經(jīng)濟的一時繁榮。
（3）環(huán)境問題的危害：①加劇自然災(zāi)害的發(fā)生；②威脅生態(tài)平衡；③危害人們的身體健康；④直接制約著我國經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
（4）為保護環(huán)境采取的措施：①退耕還林，退耕還草；②天然保護林；③防沙治沙；④南水北調(diào)；⑤西氣東輸；⑥西電東送。
5、保護環(huán)境、合理利用資源的法律：《環(huán)境保護法》（核心地位）、《水資源保護法》、《森林法》、《國土資源法》、《大氣污染防治法》、《土地管理法》、《草原法》等。
6、（1）基本國策：依法治國；一國兩制；對外開放；計劃生育；保護環(huán)境；合理利用資源；節(jié)約資源。（2）戰(zhàn)略：科教興國；人才強國；可持續(xù)發(fā)展；西部大開發(fā)等。
7、人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系：人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系是相互作用、相互影響、相互制約的。人口增長過快，對物質(zhì)資料的需求和消耗隨之增大，就會造成資源的過度消耗和環(huán)境的破壞；而資源的過度消耗和環(huán)境的破壞，又會阻礙經(jīng)濟的發(fā)展和危害人類的生存與發(fā)展。
8、怎樣保護環(huán)境和合理利用資源？（為保護環(huán)境和合理利用資源提合理化建議：）
答：國家：①貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策；②加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊破環(huán)環(huán)境和浪費資源的行為；③加大對公民的宣傳教育，提高人們的環(huán)保意識和節(jié)約意識；④健全法律法規(guī)，嚴(yán)格依法辦事。
企業(yè)：①樹立環(huán)保意識，增強法制觀念；②堅持經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護相結(jié)合的原則；③加強對工業(yè)污染的治理力度。
個人：①樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護環(huán)境和合理利用資源的基本國策；②學(xué)習(xí)科學(xué)知識，提高環(huán)保意識和節(jié)約意識；③從身邊的點滴小事做起，培養(yǎng)保護環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣；④同破壞環(huán)境和浪費資源的行為作斗爭。
9、節(jié)約“點子詩”：①空調(diào)不低于26度，全國節(jié)電上億度；②在外就餐要打包，別把節(jié)約當(dāng)口號；③電腦不讓空運行，兩面用紙?zhí)幪幨。虎軣襞輷Q成節(jié)能燈，用電能省近八成；⑤無人房間燈不亮，人走燈滅成習(xí)慣；⑥垃圾分類不亂扔，回收利用好再生。
第七單元：發(fā)揚艱苦奮斗精神
1、理想與奮斗：
（1）①共同理想：把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。②最高理想：實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
（2）我國現(xiàn)在達到的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。
（3）發(fā)揚艱苦奮斗精神的原因：①艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的美德。②艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路。③發(fā)揚艱苦奮斗精神是由我國初級階段的基本國情、激烈的國際競爭和實現(xiàn)共同理想任務(wù)的長期性、艱巨性所決定的。④在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，才能排除前進道路上的萬難，戰(zhàn)勝各種風(fēng)險，不斷取得新的勝利，迎接中華民族偉大復(fù)興的到來。
（4）當(dāng)代青年的歷史責(zé)任：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為實現(xiàn)全國各族人民的共同理想而奮斗，是時代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。（概括：實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。）
（5）“把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家”體現(xiàn)在：①黨的基本路線；②“三步走”戰(zhàn)略；③共同理想；④當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。
2、①當(dāng)今時代的主題：和平與發(fā)展。②當(dāng)今世界的主流：世界要和平、人民要合作、國家要發(fā)展、社會要進步。③當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢：經(jīng)濟全球化，世界格局多極化。
3、影響世界不安定的因素有（人類社會面臨的矛盾、問題和挑戰(zhàn)）：①局部戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突不斷；②霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在；③新的不安定因素在增加；④全球貧富分化在加?。虎葚毨Ш图膊∪栽诶_著發(fā)展中國家。
4、青少年能為世界和平做什么貢獻？
答：①樹立和平觀念；②積極宣傳和平的政策，提高維護和平的意識；③參加維護和平的公益活動；④同破壞和平的行為作斗爭。
5、怎樣看待中國在世界上的地位和作用？
答：①我國是世界上最大的發(fā)展中國家，是一個正在和平發(fā)展的大國。②我國是世界上吸引外資最多的國家，是推動世界經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要動力；③在國際事務(wù)中我國發(fā)揮著重要的作用，重大的國際問題的解決越來越離不開中國的參與。④我國已成為維護世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在當(dāng)今世界樹立起了一個責(zé)任大國的形象。
6、我國面臨著怎樣的發(fā)展機遇？又面臨著怎樣的挑戰(zhàn)？
答：機遇：①世界格局多極化為我們爭取一個較長時期的和平環(huán)境提供了可能；經(jīng)濟全球化有利于我們更好地利用國際市場和資源來發(fā)展自己；世界新科技革命的興起為我國經(jīng)濟的跨越式發(fā)展提供了基本條件；我國現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的巨大成就為我們實現(xiàn)新的更大發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。挑戰(zhàn)：①霸權(quán)主義和強權(quán)政治又有新的表現(xiàn)，恐怖主義的威脅依然存在，對我國的國家安全有所影響；②經(jīng)濟全球化也給我國帶來一定的風(fēng)險，某些西方大國，控制國際經(jīng)濟組織，動輒以經(jīng)濟制裁相威脅，給我國的經(jīng)濟發(fā)展造成困難；③我國的科技水平和綜合國力總體上與發(fā)達國家相比還有較大的差距，在激烈的國際競爭中還處于劣勢等。
7、面對機遇和挑戰(zhàn)我們應(yīng)該怎么辦？
答：面對機遇和挑戰(zhàn)，①我們要清醒地認(rèn)識前進道路上的困難和風(fēng)險，增強憂患意識和緊迫感，以只爭朝夕的精神，集中主要精力，加快經(jīng)濟發(fā)展；②要切實提高抓機遇的本領(lǐng)，增強戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險的能力。
8、在全球化的過程中，我們應(yīng)該怎樣走向世界？
答：①走向世界，要用世界的眼光看問題；②走向世界要有平等意識和參與意識；③走向世界,還需要善于學(xué)習(xí)。
9、如何才能克服考試焦慮？（或克服考試焦慮的方法？）
答：①要勤奮學(xué)習(xí)；②要有平常心；③掌握一些自我心理訓(xùn)練的辦法。克服考試焦慮，還可以采用一些自我心理訓(xùn)練的辦法。例如，放松訓(xùn)練法、想象訓(xùn)練法、暗示訓(xùn)練法等。必要時應(yīng)尋求老師和專業(yè)人員的幫助。
10、正確選擇職業(yè)應(yīng)注意的問題是什么？
答：①選擇職業(yè)應(yīng)樹立正確的職業(yè)觀念；②選擇職業(yè)應(yīng)正確認(rèn)識自我，給自己恰當(dāng)定位；③選擇職業(yè)還需要正視競爭，敢于競爭。
11、對人才的認(rèn)識。
答：①人才的定義：是指具有一定的知識或技能，能夠進行創(chuàng)造性勞動，為社會作出積極貢獻的人。②人才的分析：人才不僅指科學(xué)家等高級人才，人才是多層次、多方面的。③衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)：德才兼?zhèn)洹?/p>
12、為濱州市人才培養(yǎng)提合理化建議？
答：①大力發(fā)展教育事業(yè)；②在全社會營造尊重知識、崇尚科學(xué)的良好氛圍；③加大對人才的獎勵力度；④鼓勵留學(xué)人員回國創(chuàng)業(yè)。
13、怎樣實現(xiàn)人生的價值？（怎樣使人生有意義）
答：①實現(xiàn)人生的意義，必須不懈地追求。a、在學(xué)習(xí)型社會中，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，不斷進取，應(yīng)是我們醫(yī)生的追求；b、增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)造能力，爭取有所創(chuàng)造、有所發(fā)明，應(yīng)是我們不懈的追求；c、人生的意義不在于索取，而在于奉獻。奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。②實現(xiàn)人生的意義應(yīng)從平凡開始，從點滴小事做起。
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