身為一名從教二十多年的鄉(xiāng)村教師，對(duì)比剛?cè)肼殨r(shí)的教育與現(xiàn)在的教育，不禁感慨萬千。
現(xiàn)在雖然教學(xué)條件變好了，工作環(huán)境改變了，可教師越來越累了。每天寫不完的筆記、記錄、材料，還要管理班級(jí)，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，迎接檢查，參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，忙得不可開交，身心俱疲。即使這樣，還要忍受社會(huì)上對(duì)老師的不公正評(píng)價(jià)，個(gè)別老師的不良行為，卻被無限放大，似乎所有的老師都那樣，如果真的走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)老師都在勤懇工作，盡心盡職。正因?yàn)榻處煹男量啵蜕鐣?huì)的不公正評(píng)價(jià)，有多少人愿意從事這項(xiàng)工作呢？難怪會(huì)出現(xiàn)教師難招的現(xiàn)象?。?/div>
以前的校園雖然是平房，操場(chǎng)是泥沙鋪的，但每天中午，孩子們吃完午飯就在操場(chǎng)里玩耍、嬉戲，校園里洋溢著孩子們的歡笑聲，操場(chǎng)上特別熱鬧。反觀現(xiàn)在的校園，高大、美麗的教學(xué)樓，平坦、整潔的操場(chǎng)，午后卻難覓孩子的身影。孩子們?cè)诟墒裁?？在班?jí)上自習(xí)！為什么剝奪孩子們的午休時(shí)間？因?yàn)閾?dān)心出現(xiàn)意外?，F(xiàn)在的家長都會(huì)拿起法律的武器，捍衛(wèi)自己的權(quán)益，只要孩子在學(xué)校出現(xiàn)一點(diǎn)意外，學(xué)校、老師就有推卸不了的責(zé)任，在這樣的社會(huì)背景下，又有哪位老師敢讓學(xué)生出去自由活動(dòng)，如果出現(xiàn)意外，那可要”吃不了兜著走”。正因?yàn)檫@樣，現(xiàn)在孩子們活動(dòng)時(shí)間少，體質(zhì)下降，小胖子越來越多。
現(xiàn)在的很多家長溺愛孩子，孩子犯了錯(cuò)誤不能批評(píng)，老師很無奈。電視上、新聞里經(jīng)?？吹綄W(xué)生暴打老師的現(xiàn)象，多么令人痛心！老師講課，學(xué)生在下面玩撲克，那位老師內(nèi)心得有多無奈，可又能拿這些小祖宗怎么辦！現(xiàn)在的教育條例都在保護(hù)孩子，又有多少條例來保護(hù)教師呢！
現(xiàn)在的教育究竟怎么了？“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)!”這樣的教育如何讓孩子們健康成長，如何讓他們變得更強(qiáng)大，值得我們深思??！
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