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一、導(dǎo)入新課

1．請學(xué)生欣賞幾幅書法作品，點的寫法激發(fā)學(xué)習(xí)軟筆書法的興趣。表揚前幾節(jié)課中表現(xiàn)認(rèn)真的同學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2．今天呀我們學(xué)習(xí)“點”的寫法，看看哪些同學(xué)的點寫得最漂亮。

3．板書課題

4．現(xiàn)在我們先來比比誰的“雙姿”最正確。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢和坐姿。

二、學(xué)習(xí)“點”的寫法

1．出示三種點，它們是一家三兄弟，長得很相象。請你仔細(xì)來觀察，怎樣才能分得清？

學(xué)生觀察后說不同：左點、右點和上點

2．師教寫“左點”

（1）師邊范寫邊強(qiáng)調(diào)要點：起筆露鋒，行筆筆鋒偏左，邊行邊按，收筆藏鋒。

（2）生再隨師一起練寫

（3）小組評議

（4）師評：左點注意不要寫成“粗頭”

（5）生再練寫

3．同樣方法教學(xué)生學(xué)寫“右點和長點”

4．（1）小組內(nèi)交流

（2）集體交流、評議

（3）注意長點用筆方法與右點相同，只是形態(tài)較長

三、毛筆字書寫指導(dǎo)

1．小黑板出示：立  少  江

2．仔細(xì)觀察，看誰的眼睛亮！

（1）這九個字都有點，分別是什么點呢？

（2）請生回答

3．師范寫“立”生觀察師的運筆方法。注意左點不要寫成粗頭

4、生練寫

5．評議

6．出示“少”字

（1）這個字由幾個點組成？分別是什么點？

7 學(xué)生利用教材描紅練習(xí)，教師行間指導(dǎo)，并相機(jī)師范

8 優(yōu)秀作品展評

四 小結(jié)