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《倒數(shù)的認識》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo):

(1)使學(xué)生理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能正確熟練的求出倒數(shù)。
(2)采用自學(xué)的方法進行教學(xué),進一步培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力,提高學(xué)生觀察、比較、歸納的能力。
(3)提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,發(fā)展學(xué)生質(zhì)疑的習(xí)慣。
教學(xué)重點:知道倒數(shù)的意義和會求一個數(shù)的倒數(shù)。
教學(xué)難點:1、0的倒數(shù)。

教學(xué)過程:

一、復(fù)習(xí)舊知

把下列各數(shù)寫成分數(shù)(帶分數(shù)、小數(shù)、整數(shù))。

二、揭示課題

這是生活中的倒影,倒立現(xiàn)象,那么數(shù)學(xué)課要是把一個數(shù)倒過來,會有什么現(xiàn)象,我們今天要學(xué)的內(nèi)容就在這個謎語中。這節(jié)課讓我們一起來研究“倒數(shù)”。

三、鋪墊新知

師:看到這個課題,你想學(xué)習(xí)什么知識?

梳理問題并板書:倒數(shù)的意義、求倒數(shù)。

四、探究新知

(一)、倒數(shù)的意義

什么樣的數(shù)是倒數(shù)呢?課本上告訴了我們答案,我們一看都知道,重要的是看看同學(xué)們誰能在學(xué)習(xí)中有自己的發(fā)現(xiàn)。

1、自學(xué)課本28頁,回答以下問題:

(1)認真觀察每個算式,你發(fā)現(xiàn)了相乘的兩個數(shù)有什么特點,再分別計算出他們的積,積又有什么特點?

(2)你知道什么樣的數(shù)是互為倒數(shù)嗎?通過舉例來說明。

(3)怎樣找一個數(shù)的倒數(shù)?

2、完成學(xué)習(xí)提綱:請根據(jù)自己的理解,試著寫出下列數(shù)的倒數(shù),并說一說自己的方法。

(1) (  )    (  )     (  )  

如何求分數(shù)的倒數(shù):                                       

(2)8 (  )   5  (   )   1  (    )   0 (   )

如何求自然數(shù)的倒數(shù):                                     

還發(fā)現(xiàn)1的倒數(shù)是(  )   0呢?

(3)0.2 (   )   0.3(    )

如何求一個小數(shù)的倒數(shù):                                   

3、初步探究

師:同學(xué)們在預(yù)習(xí)中學(xué)的真好!下面把你們的預(yù)習(xí)情況和大家進行交流展示。我們分析一下,在倒數(shù)的意義中,你覺得哪些詞比較重要?為什么?

預(yù)設(shè):

①乘積是1,強調(diào)了只能是乘法計算的結(jié)果,加法、減法、除法的結(jié)果是1的兩個數(shù)就不能說是互為倒數(shù)。

②兩個數(shù)也很重要,它告訴我們不能是3個、4個或更多個數(shù)的乘積,只能是兩個數(shù)的乘積是1.

③互為也很重要,互為是互相的意思,表示兩個數(shù)之間的一種關(guān)系,一個數(shù)不能叫倒數(shù)。

師:倒數(shù)是表示兩個數(shù)之間的關(guān)系,它們是相互依存的,所以必須說清一個數(shù)是另一個數(shù)的倒數(shù),而不能孤立地說某一個數(shù)是倒數(shù)。現(xiàn)在我們已經(jīng)深刻認識了倒數(shù),誰能舉例說一說什么樣的數(shù)是倒數(shù)呢?

師:有三種說法來敘述倒數(shù),一種是×和×互為倒數(shù),另一種是×是×的倒數(shù),×的倒數(shù)是×,不能單獨的說×是倒數(shù)。同桌互相說一說例1中剩余的3個式子。

4、即時練習(xí)

師:理解了倒數(shù)的意義,請看下面幾題的說法對嗎?為什么?

(二)、倒數(shù)的求法

師:那現(xiàn)在能不能找到一個數(shù)的倒數(shù)呢?看學(xué)習(xí)提綱,三類數(shù),整數(shù)、分數(shù)和小數(shù),我們就從分數(shù)的倒數(shù)開始吧!

1、真分數(shù)和假分數(shù)直接交換分子、分母的位置,帶分數(shù)應(yīng)該先化為假分數(shù),然后分子、分母交換位置就行了!

2、整數(shù)的倒數(shù),可以把它先變成分數(shù),然后分子分母顛倒位置。所有的整數(shù)都可以看作分母是1的分數(shù)。

因為1×1=1,所以1的倒數(shù)還是1。0沒有倒數(shù),因為找不到任何一個數(shù)和0相乘得1,這樣0就沒有倒數(shù)了!

3、小數(shù)的倒數(shù),先把小數(shù)化為分數(shù),再交換分子、分母的位置。

五、綜合練習(xí)

六、總結(jié)延伸

今天我們認識了倒數(shù),同學(xué)們有很多發(fā)現(xiàn),其實在數(shù)學(xué)中存在很多的規(guī)律,只要我們善于觀察,勤于動腦,相信大家會有更多的發(fā)現(xiàn)!

板書:                    倒數(shù)的認識

                意義:乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。

                   1的倒數(shù)是1,0沒有倒數(shù)。

                求法:交換分子、分母的位置。

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