文丨櫻桃媽媽（文章原創(chuàng) ，版權歸本人所有，歡迎寶爸寶媽們轉發(fā)分享）
樂樂是一個很機靈的小孩，平時也很受鄰居們的喜歡。可是在樂樂入學后，他的成績卻不大好，總是在班級里倒數(shù)。這讓樂樂媽覺得有一些擔憂，“現(xiàn)在學習的內(nèi)容還比較簡單，孩子就已經(jīng)學不明白了，真不知道以后的學習要怎么辦？”思來想去之后，樂樂媽決定帶孩子去檢測智商。
當樂樂媽說出自己的想法后，樂樂爸卻不同意?！澳阌斜匾篌@小怪嗎？你不怕這樣會傷害到孩子的自尊嗎？”經(jīng)過老公提醒樂樂媽這才發(fā)現(xiàn)自己確實是有一些過于著急了，無奈地感慨到“要是不測智商就能夠知道孩子是否聰明就好了！”很多家長在提到孩子是否聰明的問題時總會想到智商測試，但是其實并不盡然。
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一、孩子的手暗示了大腦智商水平？李玫瑾如是說
孩子的大腦智商發(fā)育一直是家長們十分關注的話題，那么孩子智商的高低是否只有通過更為專業(yè)的檢測才能夠得知一二呢？犯罪心理學專家李玫瑾教授卻不這么認為。
在李玫瑾教授的一次講座中，她便提到了孩子智商高低的判斷方法，其實方法也很簡單，那就是觀察孩子的手。李教授直言，孩子聰不聰明，不用等他們長大了才能看出來，只要看看他們的手就能一清二楚了。
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在孩子三歲左右的時候，大腦發(fā)育就已經(jīng)完成了百分之70到80%，也就是說，在此之前，如果寶寶的手部動作是比較靈活而精細的，那么這種外部刺激對于大腦發(fā)育產(chǎn)生的影響將會是非常明顯而強大的。
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二、如何從孩子的手看出孩子智商的高低？主要看這三個信號
1.手部動作多
當孩子手部動作較多時，這說明孩子的大腦對于手部的控制能力非常強。手部上遍布著非常密集的神經(jīng)網(wǎng)絡，當孩子手部動作多時，大腦所接受到的神經(jīng)刺激也會更多。
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2.手部動作靈活
當孩子的手部動作比較靈活，對于一些精細動作完成的也很好時，那么這就說明孩子的智力發(fā)育很好。老話說心靈手巧，手部動作靈活的孩子，他們大多有一個更為敏捷的思維。
3.對于手指游戲很擅長
當孩子對于手指游戲比較喜歡時，這說明他們有更多鍛煉的機會，這也使得大腦發(fā)育有了更多的有利刺激。同時當孩子在手指游戲中獲得樂趣和成就感時，這種擅長的感覺會激發(fā)孩子對于手部動作更大的興趣。
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孩子大腦智力發(fā)育期中，靈活的手部動作不僅會有助于精細部分動作的學習和鍛煉，對于大腦發(fā)育更是有非常大的好處。手部感受到的環(huán)境刺激豐富了大腦神經(jīng)網(wǎng)絡，讓神經(jīng)元之間的連接更加緊密復雜。
三、父母怎么才能幫助孩子變聰明呢？
此前，孫儷在社交平臺上發(fā)布了兩張孩子在家具上亂畫的照片。她說自己一開始很反感孩子這樣的行為。但是老公鄧超卻覺得，這是孩子的想象力在釋放，甚至還說出了“家具可以再買，但是孩子的靈感沒了就真的沒有了”的類似表達。最終這句話也成功地說服了孫儷默許孩子在家里涂鴉。
1.鼓勵孩子多動手
在孩子三歲以前，家長們應該盡量為孩子提供一個多動手的環(huán)境，不要覺得因為是小事就替孩子代勞，這雖然為孩子提供了便利，但是卻影響了孩子的能力培養(yǎng)，妨礙了動手能力方面的發(fā)展。鼓勵孩子多動手去感受和體驗，也會讓孩子獲得更加豐富的認知。
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2.為孩子挑選適合手部鍛煉的玩具
父母們可以為孩子選擇適合鍛煉手指的玩具，這不僅帶給了孩子樂趣的體驗，同時也增加了孩子動手的機會。在早期智力開發(fā)中，多引導孩子觸摸、抓握等精細動作很有必要。在挑選玩具時，父母們要結合這個年齡段進行選擇，既要顧及到趣味性，又要顧及到孩子的動手能力培養(yǎng)。
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3.不要過多約束孩子的涂鴉行為
在孩子1到3歲的時間段內(nèi)，父母會發(fā)現(xiàn)孩子對于涂鴉有著一種非常本能的喜愛。雖然不過是簡單粗細不同的線條，但是孩子們卻樂在其中。此時父母們不要覺得這是孩子不懂規(guī)矩的表現(xiàn)，不過分約束孩子的涂鴉行為，才能夠有助于其想象力和創(chuàng)造力發(fā)展，才會讓孩子在這個過程中變得更聰明。
在早期教育中，注重孩子大腦的智力開發(fā)是非常重要的部分，父母們可以通過鍛煉孩子手部動作的方式來豐富孩子大腦所接收到的環(huán)境刺激。
大家對此是怎么看的呢？
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