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問◎為何你的10年工作經(jīng)驗不值錢?



  前幾天出差,順便路過老家。表弟不知道從哪兒得到風聲,我這兒剛到家,行李還沒放好他就趕到了。


  直接開門見山:“哥,能帶我去深圳工作不?”


  聽得我一哆嗦,剛到嘴邊的水杯都嚇得放下了。


  “在家不是干得挺好的嘛。工作不累、工資還行,有房有老婆的,到深圳去受啥罪呢?”


  “好啥呀!我眼看就要30了,天天干著一點兒挑戰(zhàn)都沒有的活,再干下去人都要廢了!我這輩子總不能就做個小主管吧?”


  “那你準備去深圳干啥工作呢?”


  “我也不知道啊,感覺現(xiàn)在出去好像一點優(yōu)勢都沒有。反正至少深圳會比老家忙、壓力大,怎么都會成長更快吧”


  “......”


  無獨有偶,當晚,一個咨詢客戶的業(yè)務主管給我發(fā)微信,吐槽現(xiàn)在的工作又多又累,而且呆了五年,一點晉升機會都看不到。


  信心滿滿地準備跳槽了,她才發(fā)現(xiàn)自己的大公司背景和工作經(jīng)驗,幫助并不是很大。


  感覺啥都可以,但又啥獨特優(yōu)勢都沒有,高不成低不就的,根本跳不到更高級的崗位工作。


  表弟和客戶主管兩人的情況,看似完全不一樣:一個是覺得工作挑戰(zhàn)不夠,遇到成長瓶頸了;一個是工作很拼,但碰到升職瓶頸了。


  其實背后的本質卻一模一樣:都是沒有主動規(guī)劃能力、被動成長導致的。


  這也是大多數(shù)20來歲剛進入職場、30多歲還想升職的人迷茫的原因。


  你以為自己有十年工作經(jīng)驗,不過是一個經(jīng)驗用十年罷了。

1

絕大多數(shù)人都在被動成長


  什么是被動成長?為什么絕大多數(shù)人都會被動成長呢?


  有這樣一個職場段子:


  一個人跑去問老板:我都有十年工作經(jīng)驗了,為什么您還不給我漲薪水呢?


  老板回答說:你是有十年工作經(jīng)驗呢,還是一年工作經(jīng)驗用了十年呢?


  說一句刻薄又現(xiàn)實的話,“人到中年,不如狗”。用來形容那些努力工作五年、十年,卻依然停留在20歲水平的人,再合適不過。


  為什么他們明明很努力了,想要的卻始終得不到呢?其實很簡單,主要是3個“不”導致的:


  不想:不想有目標,導致目標驅動力缺失;


  不會:不會將能力與目標匹配,導致能力與目標錯位;


  不能:沒掌握正確的方法,導致不能有效地積累能力。



01. 不想:目標驅動力缺失


  趨樂避苦是人的本性。本能上,人人都怕有壓力。沒目標無論怎么做永遠都是對的。而一旦定了目標就有了衡量,壓力也就隨之而來了。


  比如說,談戀愛的時候,我很少看到男孩子主動給女孩子一個可量化的目標承諾。多得是用“我保證平時會好好疼你”這樣的甜言蜜語來做過程保證。


  因為給了可預見的目標,壓力就隨之而來。這與人的趨樂避苦本性是相違背的。職場上的目標和壓力也同理。


  當然,有些人不想定目標,是因為被“習慣性失敗”嚇怕了。從小到大,定的目標里面10個有九個半都沒能實現(xiàn),實在不愿意再折磨自己的內心了。


  其實,目標未完成的自我折磨完全沒必要。這是由于沒有認識到目標的真正價值所導致的。


02. 不會:能力與目標錯位


  有人是有目標、也愿意承擔壓力,但不幸的是能力與目標之間發(fā)生了錯位。你可以理解成“野蠻生長”,也就是說積累的能力與實現(xiàn)目標所需的能力不匹配。


  找我咨詢的這位主管,她的目標是要升職為部門經(jīng)理。但卻從沒有靜下心來,好好整理下,她們部門的這個經(jīng)理崗位到底要什么樣的資質、經(jīng)驗、能力和知識。


  每天忙忙碌碌、工作確實也很努力,但其實浪費了很多主動鍛煉目標能力的機會。只知道做事,卻不知道更應該借助做事刻意提煉能力,陷入在“低水平奮斗”陷阱中,自己還不自知。


03. 不能:缺乏積累能力的方法


  俗話說,你可以白手起家,但不能手無寸鐵。有的人,清楚了自己的目標,也知道需要怎樣的資歷、經(jīng)驗、能力和知識。但可惜的是沒掌握正確的方法,盲目學習。越學越發(fā)現(xiàn)自己無能,除了讓自己陷入深深的學習焦慮中以外,能力毫無寸進。


  那怎樣才能破除這三個“不”:不想、不會、不能,從被動成長,轉為主動成長呢?


  其實也不難,只要做到下面三個步驟就行:定個目標、搭個框架、揚長補短。

2

第一步:定個目標


  目標最大的價值不在于被實現(xiàn),而在于給了能力聚焦和綜合運用的方向。因此這個目標即使定錯了也無所謂。有目標下的能力成長,會遠遠超過無目標下的能力成長,哪怕目標是錯的。


  因為不同工作之間,70%左右的能力是通用的,也就是所謂的可遷移能力。


  這些能力得到積累和提升后,你再做其它任何工作、實現(xiàn)下一個目標時就更容易了。


  舉個例子,我給你兩個指令:一個是一直往前跑,另一個跑到10公里外的小賣部。你覺得在哪個指令下,你更容易跑到目的地?毫無疑問,一定是第2個指令。


  假如等你跑到小賣部后,我告訴你,你跑反了。即使在這種情況下,你的收獲也會高于第1個指令。


  因為你至少多鍛煉了:目標導向的經(jīng)驗、實現(xiàn)目標的意志力、跑得更遠所需的耐力。


  剛入職場的年輕人,大多并不會把目標的重要性放在心上。因為大家干的都是企業(yè)里最底層的工作,只要肯努力,按部就班,把績效考核做好了,三五年內升為一個小主管,問題并不大。


  但這往往就已經(jīng)為你埋下了成長的陷阱,越往后,你會越吃力。

3

第二步:搭個框架


  有了目標,就要從目標出發(fā),搭建崗位能力樹(框架)。不知道你有沒有玩過“魔獸世界”或者別的網(wǎng)游?


  如果有,那么你一定清楚“天賦樹(技能樹)”的重要性。技能樹有多個專精方向,玩家每升一級就會獲得一個技能點,逐漸點亮天賦樹的技能,角色就會變得越來越強大。


  同樣的,想要在職場上打怪升級,首先就要構建自己的“職場天賦樹”。逐漸點亮其中所需的技能,你自己不就越來越強大了嗎?


△職場天賦樹


  只有以實現(xiàn)目標為導向,你才能真正識別出所需的能力,避免能力與目標錯位。同時也才能保證你有足夠的機會去鍛煉這些能力。


  否則就會出現(xiàn)你學習的技能和知識沒有用武之地,隨著遺忘曲線忘得一干二凈;然后再花時間學習,再遺忘,永遠在低水平層次上不停地堆沙堆。


△艾賓浩斯遺忘曲線


  在搭建崗位能力樹時,我特別提醒你兩點:


  第一點,有意識地積累可遷移能力。


  也就是說,即使你做著low到爆的工作,即使你做的項目一敗涂地。


  在這個過程中,無論目標是否正確、是否能實現(xiàn),你都一定會很有收獲:萬能的可遷移能力。


  第二點,專業(yè)技能、專業(yè)知識的學習,一定要嚴格從目標出發(fā)去選定,不要貪多。


  如果沒有即學即用的機會,你即使學了也基本會忘得干干凈凈,白白浪費時間。所以,閑著沒事千萬別想著“要看99本必備工具書”.....


  能否構建出目標導向的崗位能力樹,對一個職業(yè)人士來說,到底有多重要呢?


  回答是:幾乎決定了你職場天花板的高度。


  說白了,所謂的機會成本只是表象,只要搭建了崗位能力樹,想到哪里工作都不是問題。

4

第三步 :揚長補短


  與崗位目標一致的能力樹搭建好后,如何學以致用呢?


  是全部去學習一遍,讓自己掌握嗎?顯然不行,無論是時間、還是精力都決定了這是絕對做不到的。


  特別是已經(jīng)擔任了管理者的職業(yè)經(jīng)理人,就更要做到“揚長補短”了:


  “揚長”,就是要最大化自己的優(yōu)勢能力;


  “補短”,則是用團隊彌補自己的劣勢能力。


  首先,要從第二步搭建的崗位能力框架中,識別出自己的優(yōu)勢能力。


  比如演講能力,然后就要在工作中最大化地強化和運用這個能力。


  像馬云,就是將他善于演講的這個優(yōu)勢能力發(fā)揮到極致,讓阿里團隊的人跟打了雞血一般,拼死跟著他干。



  其次,要從崗位能力框架中,識別出自己的劣勢能力,比如寫文案的短板。


  那么,在組建或調整團隊時,就要有目的地搭配一個文案寫作能力不錯的團隊成員,運用她的能力彌補你這方面的不足。沒有人是全能的,總有不擅長的地方。


  一個好的管理者不是事事都自己親自去做,而是要能善于調配資源。


  如果對短板能力,以合格水平做要求的話,根據(jù)80/20法則的經(jīng)驗,你花很少的時間和精力就可以達到了。


  就像學習打羽毛球一樣,你30分鐘就能達到揮拍接球的水平了;但如果要達到專業(yè)扣殺的水平,那至少得練上大半年;如果要達到林丹那樣的水平,天賦不夠可能你練習一輩子都做不到。


  這就是為何強調一定要揚長補短的原因:


  因為天賦不同,相較于花時間去彌補短板,你以更少的時間和精力,更能放大你的優(yōu)勢能力。



來源 / 時代光華出版

作者 / 王世民:深圳爾雅總裁、知名公眾號YouCore創(chuàng)始人

原標題 / 為什么你有10年工作經(jīng)驗,卻根本不值錢?

總監(jiān)制 / 曉潔

執(zhí)行主編 / 張燕

副主編 / 躍升

責編 / 占華

制作 / 蘭宇 躍升


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