每天上午6:40站在教室窗外。學(xué)習(xí)委員在黑板上寫好交哪些作業(yè)，學(xué)生交作業(yè)，課代表6:50前放到老師辦公桌上。
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每天中午用15分鐘寫班主任日記，后面貼好雙面膠，發(fā)給學(xué)生自己閱讀后貼到《家校之橋》。
有兩個學(xué)生每天每節(jié)課下課都來問我要幫什么忙，這些時間我用來備課、批改作業(yè)和完成雜事。
如果要做材料，就建一個只有我一個人的群，抽空把各種需要的材料扔進群里，然后用周日下午三四個小時一氣呵成。
叫外賣獎勵學(xué)生，最省錢最有誘惑力的是山東水餃，時間是傍晚放學(xué)前肚子最餓的時候。一盒盒單獨打開，撒上醋，學(xué)生一個個來拿了吃，氣味散開。
門上帶磁的星星分為綠色和紅色。綠色是滿分星，比如作業(yè)全對，背書流利默寫全對。紅星是其他項目，比如為班級服務(wù)。到期末就可以不費吹灰之力選出三好學(xué)生和其他獎項。顯性的獎勵更能激勵人。
觀看《我們的精彩瞬間》，激發(fā)向上內(nèi)心能量。
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在容易出現(xiàn)浮躁的時間段陪伴。鼓勵學(xué)生以教別人的方式鞏固自己的學(xué)習(xí)，這樣就浮躁不起來了，因為總有同學(xué)來問你題目怎么做。
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召開全體家長會，小型家長會。
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公開電子郵箱，學(xué)生可以求助，可以發(fā)送作文。
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關(guān)閉前任班主任的家長QQ群，改為用智慧云平臺給家長發(fā)消息。關(guān)照家長每天睡覺前看一下手機信息，告知家長如果有事急的就打電話，不急發(fā)手機短信。這樣確保教師和家長的時間都不受干擾。
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沙龍成員每次單發(fā)給我的東西我都轉(zhuǎn)到只有我一個人的群，等每周二晚上10點進行集中整理，然后周三開始沙龍。保持一個群策群力學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
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沙龍前我會先洗頭洗澡，吹干頭發(fā)。沙龍時，我用溫水泡腳、敷面膜，脖子上有按摩儀，等于一周進行一次全方位的身體舒緩。
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每天上午11點10左右吃好飯，就去操場溜一圈，利用這個時間可以隨手拍一些素材（比如班本植物教材的用圖），直到11:30進班給學(xué)生添飯。
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第二個月繼續(xù)抓良好習(xí)慣的養(yǎng)成，第三個月，依然堅持。直到半年后完全養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生知道教師很認真，很能堅持，也就學(xué)會了堅持到自然而然。
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讓師生關(guān)系有趣起來。
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天冷，心疼騎車上學(xué)的學(xué)生，給他們每人買一副手套。10多元一副手套，買了16副。
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每節(jié)語文課告知學(xué)生今天的教學(xué)任務(wù)是哪些，順利完成就給學(xué)生當(dāng)堂做語文作業(yè)，請學(xué)生看看一節(jié)高效率的課是怎樣的。每天訓(xùn)練，其他老師課也這樣。
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每天眼保健操找兩個學(xué)生談話。三明治聊天，最近哪些做得挺好，還有什么不足，提出希望。告訴他們，有問題可以找老師幫忙哦。
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其他任課教師提到某學(xué)生有什么，就立即利用課間和學(xué)生交流。確保任課教師沒有任何誤解或者不滿。
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把好東西和任課老師分享。和我搭班的老師都有班碗、班筷、班杯以及各種美食分享。
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發(fā)有趣的獎品。
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每三天給學(xué)生看一次我拍下的他們專注樣子的照片，告訴學(xué)生“專注的你最美”。
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給學(xué)生和家長寫信。
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做班本教材《校園植物》，每天放學(xué)放兩張照片。疫情時期，則是做了“餐桌上的蔬菜”系列。把美的種子種進學(xué)生心中。
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將教室和走廊布置出田園風(fēng)味。
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讓學(xué)生到我這里來背語文。堅決不讓他們?nèi)ソM長那里背誦。以此培養(yǎng)責(zé)任感，遇到難處不逃避。
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每天做操或者跑操，在操場為需要的學(xué)生整理衣領(lǐng)。
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