各位考生，2016上半年全國(guó)教師資格結(jié)構(gòu)化面試真題已出爐，下面是中公教師網(wǎng)小編為大家整理的部分真題，希望對(duì)大家有所幫助：
試講真題：2016上半年全國(guó)教師資格面試試講真題【各學(xué)科】
成績(jī)查詢：2016上半年教師資格面試成績(jī)查詢時(shí)間·成績(jī)查詢?nèi)肟?/span>
【結(jié)構(gòu)化面試真題】
1.學(xué)校把提高學(xué)生成績(jī)作為首要目標(biāo)，對(duì)不對(duì)?
【答】第一，這種說(shuō)法不對(duì)，應(yīng)該全面發(fā)展。第二，原因。第三，全面發(fā)展的對(duì)策。第四，本學(xué)段學(xué)科的全面發(fā)展如何體現(xiàn)。
2.上課把學(xué)生名字念錯(cuò)了，怎么辦?
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，及時(shí)請(qǐng)教本人或班干部正確讀法并表示道歉。第三，下次點(diǎn)名時(shí)認(rèn)真看名單，保證會(huì)讀的字正確讀出，不會(huì)讀的名字暫時(shí)不讀，點(diǎn)完全班后再問(wèn)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有被點(diǎn)到，趁機(jī)明白其正確發(fā)音是什么。第四，今后在課前要認(rèn)真研讀名單，不認(rèn)識(shí)的生僻字及時(shí)注音。
3.手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)等用到現(xiàn)代教學(xué)，你怎么看?
【答】第一，表示贊成。第二，例舉其優(yōu)點(diǎn)，如有利于提高教學(xué)效率等。第三，使用中要避免的缺點(diǎn)，例如教學(xué)進(jìn)度過(guò)快、直接顯示全過(guò)程影響學(xué)生思考過(guò)程，提出避免這些缺點(diǎn)的對(duì)策。第四，明確使用現(xiàn)代教學(xué)手機(jī)是為了提高教學(xué)效果，教師要全方面發(fā)展，不能過(guò)于依賴這些手段。
【問(wèn)法二：現(xiàn)在基本都用多媒體教學(xué)，你覺(jué)得還有板書的必要么?】
【答】有必要。第一，列舉多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，如有利于提高教學(xué)效率等。明確使用現(xiàn)代教學(xué)手機(jī)是為了提高教學(xué)效果，教師要全方面發(fā)展，不能過(guò)于依賴這些手段。第二，使用中要避免的缺點(diǎn)，例如教學(xué)進(jìn)度過(guò)快、直接顯示全過(guò)程影響學(xué)生思考過(guò)程，提出避免這些缺點(diǎn)的對(duì)策之一就是板書。第四，說(shuō)明本學(xué)科中哪些內(nèi)容必須板書。
4.觀摩課，互動(dòng)同學(xué)沒(méi)反應(yīng)，怎么辦?
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，及時(shí)改變互動(dòng)方式，以點(diǎn)名提問(wèn)的方式讓平時(shí)膽子大、表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生回答問(wèn)題。第三，課后及時(shí)反省，同學(xué)們不互動(dòng)的原因是看到來(lái)聽課的人多感到緊張，還是平時(shí)教學(xué)中本身就互動(dòng)少同學(xué)們不習(xí)慣進(jìn)行互動(dòng)。第四，積極調(diào)整平時(shí)的上課互動(dòng)方式，讓同學(xué)們養(yǎng)成互動(dòng)的好習(xí)慣。
5.正在組織班會(huì)，數(shù)學(xué)老師想占用15分鐘，你怎么辦?(數(shù)學(xué)老師要占用班會(huì)時(shí)間講題，班里唏噓一片。你是班主任，要怎么辦?)
【答】第一，快速了解情況，衡量要求是否合理【如果是畢業(yè)班，涉及明天考試的重大消息，可以挪用。如果不是緊急情況，則表示拒絕】，是否可以安排在其他時(shí)間。第二，如果必須使用班會(huì)時(shí)間，則向數(shù)學(xué)老師說(shuō)明時(shí)間，請(qǐng)他在那個(gè)時(shí)間來(lái)使用。第三，加快班會(huì)進(jìn)度，給數(shù)學(xué)老師留出時(shí)間。第四，平時(shí)加強(qiáng)和所有任課教師的溝通，合理安排各個(gè)環(huán)節(jié)。
6.領(lǐng)導(dǎo)找你談話，提到了別的老師的名字。別的老師以為你在說(shuō)他壞話，怎么辦?
【答】第一，保持淡定，簡(jiǎn)單地說(shuō)明一下，不必強(qiáng)求對(duì)方理解認(rèn)可。第二，作為幼兒園(中小學(xué))教師，同事中大多數(shù)都是女性，會(huì)有心思細(xì)膩容易誤解等可能，要冷淡處理，避免形成矛盾。第三，平時(shí)為人處事堅(jiān)持原則、保持大度、不說(shuō)同事壞話。第四，日久見人心，相信時(shí)間長(zhǎng)了，那個(gè)同事就會(huì)明白當(dāng)初是誤解自己了。
7.課堂上有學(xué)生聽別人說(shuō)他壞話，他扔了一本書過(guò)去，你是老師，讓他揀不揀?
【一個(gè)是男生說(shuō)女生壞話，女生用書打他。你讓她把書撿起來(lái)，女生不撿。你怎么辦?有同學(xué)發(fā)脾氣把書扔地上還不肯撿起來(lái)，你怎么看?】
【答】第一，保持冷靜。第二，安排班長(zhǎng)把書撿起來(lái)，交到老師手里，然后繼續(xù)正常教學(xué)。第三，課后找雙方談話，妥當(dāng)如果矛盾。第四，通過(guò)組織班會(huì)等形式，讓學(xué)生明白處理矛盾的正確方式。
8.一個(gè)女生總是以生理期為借口，不來(lái)上課，你怎么辦?
【答】第一，保持耐心。第二，聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)了解情況。第三，如果是生病，要按照學(xué)?？记谝?guī)定提交醫(yī)院診斷證明，積累到一定時(shí)長(zhǎng)可按規(guī)定勸告病休在家。如果是其他問(wèn)題，則針對(duì)性解決。第四，對(duì)于中學(xué)女生(小學(xué)高年級(jí)女生)的特殊生理時(shí)期，要適當(dāng)和體育老師進(jìn)行溝通，注意運(yùn)動(dòng)保護(hù)。
9.愛(ài)的教育，對(duì)漂亮的孩子要愛(ài)，對(duì)不漂亮的孩子更要愛(ài)，談?wù)効捶?【有人說(shuō)好老師不僅愛(ài)漂亮的學(xué)生更應(yīng)該愛(ài)不漂亮的學(xué)生，你對(duì)這樣的說(shuō)法怎么看?】
【答】第一，表示贊同。第二，教師應(yīng)該一視同仁的原因。第三，一視同仁的對(duì)策。第四，結(jié)合學(xué)段學(xué)科說(shuō)明具體做法。
10.在上體育課的時(shí)候?qū)W校要求所有學(xué)生簽訂責(zé)任書，談?wù)勀愕目捶?(因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)候出事情，學(xué)校就簽訂了免責(zé)協(xié)議書，你怎么看?)
【答】第一，此做法錯(cuò)誤。第二，本質(zhì)是推脫責(zé)任。第三，體育課中如何注意保護(hù)學(xué)生。第四，可以通過(guò)購(gòu)買集體意外保險(xiǎn)等方式降低風(fēng)險(xiǎn)。
11.學(xué)生不寫作業(yè)，家長(zhǎng)不管怎么辦?
【答】第一，保持耐心。第二，有效溝通，了解情況，家長(zhǎng)不管是沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有耐心、沒(méi)有能力。第三，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到課后作業(yè)的重要性，愿意配合教師工作。第四，可通過(guò)安排在校自習(xí)、課后輔導(dǎo)班、家教等方式解決家長(zhǎng)困難。
12.有的老師說(shuō)不用備課，上課時(shí)讓學(xué)生看看視頻就可以了。你覺(jué)得對(duì)嗎?
【答】第一，說(shuō)法不對(duì)。第二，備課重要性、僅觀看視頻的弊端。第三，本學(xué)科中哪些部分適合以視頻形式展現(xiàn)，哪些不能。第四，明確使用現(xiàn)代教學(xué)手機(jī)是為了提高教學(xué)效果，教師要全方面發(fā)展，不能過(guò)于依賴這些手段。
13.如果學(xué)生覺(jué)得你的課堂死板，毫無(wú)興趣，你怎么辦?【上課沒(méi)人發(fā)言不積極你怎么辦?你在課上提問(wèn)，學(xué)生們沒(méi)有人舉手回答，現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，你怎么辦?】
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，沒(méi)人回答的時(shí)候以點(diǎn)名方式挑選少數(shù)同學(xué)回答。第三，反省自己教學(xué)中的不足之處，向有經(jīng)驗(yàn)的同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，及時(shí)調(diào)整教學(xué)風(fēng)格。第四，采取多種措施鼓勵(lì)學(xué)員上課互動(dòng)。
14.如果一位初一班主任，讓小學(xué)時(shí)候擔(dān)任過(guò)班干部的同學(xué)繼續(xù)擔(dān)任班干部，你怎么看待這一現(xiàn)象。
【答】第一，表示贊同。第二，原因在于新班級(jí)組成，彼此不了解，先指定一些有過(guò)經(jīng)驗(yàn)的班干部有利于工作及時(shí)推進(jìn)。第三，要在開始時(shí)就說(shuō)明這種臨時(shí)指定時(shí)限為一個(gè)月，一個(gè)月后，及時(shí)組織改選工作。第四，平時(shí)注意觀察，培養(yǎng)那些組織能力強(qiáng)、積極為集體服務(wù)的學(xué)生，組成一個(gè)有戰(zhàn)斗力的班干部群體。
15.學(xué)生說(shuō)你穿著太性感，怎么辦?【今天你穿了一套新的衣服，到教室后有學(xué)生對(duì)你說(shuō)：哇老師今天好性感啊。面對(duì)這樣的情況你該怎么辦?老師特別愛(ài)美，平時(shí)總是很愛(ài)打扮，你怎么看?】
【答】第一，禮貌地表示謝謝。第二，課后及時(shí)征求年級(jí)組長(zhǎng)(領(lǐng)導(dǎo)或同事)意見，確認(rèn)自己的服裝是否適當(dāng)。第三，對(duì)于中學(xué)生(小學(xué)生)來(lái)說(shuō)，喜歡看到教師打扮得漂漂亮亮來(lái)上課，但掌握好分寸很重要。第四，嚴(yán)格要求自己，保持端莊大方的教師形象。
16.上公開課，某同學(xué)突然說(shuō)，這個(gè)課已經(jīng)上過(guò)很多遍，不想上了，要出去，你怎么辦?
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，安排班長(zhǎng)送這個(gè)同學(xué)到教師的辦公室自習(xí)。第三，課后反思，原因在于把公開課當(dāng)成了表演課，帶領(lǐng)學(xué)生“排練”過(guò)多次，導(dǎo)致此事件發(fā)生。第四，今后杜絕自己的錯(cuò)誤行為，老老實(shí)實(shí)地真正地把公開課上好。平時(shí)苦練內(nèi)功，不要弄虛作假。
(這個(gè)題目就是題庫(kù)題目的變形。去年考的是：有的教師把公開課當(dāng)成表演課，你怎么看。)
17.廣播操比賽，我們只得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，學(xué)生把獎(jiǎng)狀撕爛了，作為老師怎么辦?
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，安排班長(zhǎng)撿起碎片，拼接好放在教師辦公室留作紀(jì)念。第三，能理解學(xué)生們的心情。應(yīng)該是訓(xùn)練很長(zhǎng)時(shí)間、寄托很大希望。但是要正確面對(duì)失敗。第四，通過(guò)主題班會(huì)的形式，引導(dǎo)大家勝不驕敗不餒。
18.老師遲到進(jìn)教室，學(xué)生起哄，老師怎么辦?
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，為自己的遲到道歉，說(shuō)明原因。第三，速度開始正常教學(xué)，保證按照教學(xué)計(jì)劃完成這個(gè)課時(shí)的內(nèi)容。第四，嚴(yán)格要求自己，平時(shí)都要提前10分鐘到教室，避免再次出現(xiàn)遲到。
19.值日生查考勤，班里因?yàn)橛袔讉€(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái)被扣分了，失去了小紅旗。班主任訓(xùn)班長(zhǎng):不知道變通嗎，就說(shuō)這幾個(gè)人去我辦公室了。如果是你，你會(huì)怎么做?
【答】第一，我會(huì)實(shí)事求是。第二，教師這么做的原因是過(guò)于重視考勤成績(jī)，但不應(yīng)該用說(shuō)謊的方式蒙混過(guò)關(guān)，更不應(yīng)該教唆學(xué)生說(shuō)謊。第三，為人師表的重要性。第四，我做為一個(gè)中學(xué)(小學(xué))教師，要如何做。
20.有人說(shuō)人與人之間的區(qū)別,最主要的是人格差異,而不是專業(yè)知識(shí)的差異，你怎么看?
【答】第一，贊同。第二，原因在于專業(yè)知識(shí)很容易通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練掌握，但人格方面的差異不容易改變。第三，一個(gè)優(yōu)秀教師的人格特征主要體現(xiàn)在情感特征、意志特征等方面。優(yōu)秀教師的情感特征是愛(ài)崗敬業(yè)，積極進(jìn)取;熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng);情緒穩(wěn)定，充滿自信;意志特征是目的明確，執(zhí)著追求;明辨是非，堅(jiān)定果斷;處事沉穩(wěn)，自制力強(qiáng);充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力。第四，我未來(lái)要如何做一個(gè)優(yōu)秀教師。
21.你是一名新老師，走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)坐在后面，你怎么辦?
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，正常教學(xué)。第三，課后和校長(zhǎng)溝通，請(qǐng)教自己的不足之處。第四，平時(shí)多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的青年教師。
22.對(duì)補(bǔ)課的看法。(你減少了作業(yè)量，家長(zhǎng)把孩子帶出去補(bǔ)課，你怎么處理?學(xué)校減負(fù)家長(zhǎng)不同意。你怎么看?)
【答】第一，補(bǔ)課的做法是不對(duì)的。第二，減負(fù)的重要性。第三，和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到全面發(fā)展的重要性。第四，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，保證在現(xiàn)有課時(shí)下優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
23.班上有一個(gè)平時(shí)成績(jī)不好的學(xué)生，本次月考考了很高的分，別的同學(xué)懷疑他作弊，你怎么辦?
【答】第一，保持鎮(zhèn)定，不要輕易下結(jié)論。第二，調(diào)查研究，通過(guò)上課提問(wèn)等方式檢查其知識(shí)掌握程度到底如何。第三，證據(jù)確定后，采取相應(yīng)措施。第四，倡導(dǎo)實(shí)事求是的班風(fēng)。
24.你是新老師，如果有老教師一直請(qǐng)你幫忙看自習(xí)改作業(yè)，你會(huì)怎么做?
【答】第一，表態(tài)，我要積極配合。第二，看自習(xí)肯定是在我沒(méi)課的時(shí)候，不會(huì)影響正常工作。批作業(yè)，如果工作時(shí)間做不完，可以加班完成。第三，要理解老教師有特殊情況，例如家人生病等，又不愿意耽誤學(xué)生，才請(qǐng)我?guī)兔ΑＷ鰹槟贻p教師，沒(méi)有家庭負(fù)擔(dān)，業(yè)余時(shí)間較多，愿意幫助他。第四，和同事相處的原則，就要互相幫助。
25.學(xué)生生病，老師免除作業(yè)。你怎么看?
【答】第一，贊同。第二，作業(yè)是為了鞏固課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)。在學(xué)生身體不適的情況下，沒(méi)必要強(qiáng)求。第三，學(xué)生身體恢復(fù)后，要通過(guò)其他方式保證該學(xué)生能跟上正常的教學(xué)進(jìn)度。第四，對(duì)于小(中)學(xué)生來(lái)說(shuō)，本科目哪些部分具有連續(xù)性，必須及時(shí)補(bǔ)上，才能保證學(xué)會(huì)。
26.你是任課教師，和學(xué)生打成一片。班主任有意見，你怎么辦?
【答】第一，反思自己，有些做法應(yīng)當(dāng)是不妥當(dāng)?shù)?。第二，和班主任及時(shí)溝通，了解做法中不恰當(dāng)?shù)牟糠钟心男?。第三，及時(shí)改正，配合好班主任工作。第四，相信今后會(huì)合作愉快。
27.你讓學(xué)生抄20遍生詞，有學(xué)生說(shuō)不想抄，太簡(jiǎn)單，他都會(huì)，要怎么處理?(你布置學(xué)生練字20個(gè)，學(xué)生說(shuō)都會(huì)，再練有什么用，累死人，你怎么辦?)
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，當(dāng)場(chǎng)考查，確認(rèn)學(xué)生是否完全掌握這些單詞。不會(huì)的部分再抄20遍。第三，注意作業(yè)的有效性，以多種形式布置作業(yè)。第四，對(duì)于掌握程度不同的學(xué)生，不要一刀切地布置相同的作業(yè)，避免出現(xiàn)無(wú)效勞動(dòng)。
28.有位學(xué)生寫了一首詩(shī)，教師拿去讓成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生修正改進(jìn)，結(jié)果那個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生因此獲得了全年級(jí)第一名，這位老師的做法是否正確，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?
【答】第一，做法不對(duì)。第二，原因在于沒(méi)有尊重原作者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。第三，要及時(shí)更正錯(cuò)誤，在獲獎(jiǎng)證書等資料上說(shuō)明原作者是誰(shuí)，改編者是誰(shuí)。第四，以后要由教師指導(dǎo)原作者進(jìn)行修改，不能再重復(fù)類似錯(cuò)誤。
29.家長(zhǎng)跟班主任提意見，班主任把該家長(zhǎng)的孩子的座位調(diào)到最后，你怎么看?
【答】第一，做法不對(duì)。第二，不管家長(zhǎng)提出的意見是否恰當(dāng)，也不能以這種方式對(duì)待學(xué)生。第三，應(yīng)當(dāng)及時(shí)改正錯(cuò)誤，恢復(fù)正常座位。第四，我做為一位教師，要謙虛謹(jǐn)慎。
30.老師經(jīng)常使用表?yè)P(yáng)語(yǔ)，像“你真棒!你真聰明!'，你怎么看待表?yè)P(yáng)語(yǔ)?(老師上課時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)你很棒，你很好，對(duì)嗎?你的看法?)
【答】第一，贊同使用表?yè)P(yáng)語(yǔ)。第二，表?yè)P(yáng)的作用在于鼓勵(lì)學(xué)生。第三，對(duì)于中學(xué)生(小學(xué)生)來(lái)說(shuō)，在使用表?yè)P(yáng)語(yǔ)時(shí)要注意效果。有些本身就很優(yōu)秀的學(xué)生如果每天聽到大量的表?yè)P(yáng)語(yǔ)，會(huì)無(wú)動(dòng)于衷;第四，有些學(xué)生各方面較差，在表?yè)P(yáng)時(shí)要注意結(jié)合具體進(jìn)步之處說(shuō)明而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)真聰明之類的泛泛之詞。
31.發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課玩手機(jī)發(fā)短信，你怎么處理?
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，正常教學(xué)。第三，課后叫到辦公室詢問(wèn)情況并批評(píng)教育。第四，在全班中再次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，原則上不允許帶手機(jī)到校。特殊情況帶來(lái)的，要靜音后放在書包中，上課時(shí)不允許查看使用。同時(shí)向家長(zhǎng)提供班主任聯(lián)系方式，家長(zhǎng)有急事時(shí)可及時(shí)聯(lián)系班主任。
32.學(xué)生錢包找不到了，怎么辦?
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，維持正常教學(xué)秩序。第三，再次查找本人座位、書包、衣物內(nèi)外，確認(rèn)是否真找不到了，是否帶到學(xué)校里來(lái)了。第四，發(fā)動(dòng)班干部、周圍同學(xué)提供線索，及時(shí)查找。同時(shí)要向全班說(shuō)明，不要帶太多現(xiàn)金來(lái)上學(xué)。
33.如果下課時(shí)間到了，你還在上課，有同學(xué)在外面叫，老師又拖堂。你會(huì)怎么做。
【答】第一，保持鎮(zhèn)定，快速結(jié)束課程。第二，反思，自己不應(yīng)該占用學(xué)生休息時(shí)間。第三，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，在課時(shí)內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。第四，做一個(gè)準(zhǔn)時(shí)下課的好老師。
34.你在用多媒體教學(xué)，突然停電了，怎么辦?(此題每年都會(huì)考到)
【答】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，安排學(xué)生做一個(gè)小練習(xí)，利用這五分鐘時(shí)間，查找核對(duì)，是否插頭松動(dòng)導(dǎo)致沒(méi)電。第三，換成板書方式繼續(xù)完成教學(xué)。第四，平時(shí)就要做好兩手準(zhǔn)備，應(yīng)對(duì)各種異常情況。
35.小李去鄉(xiāng)村當(dāng)教師，很苦很累但覺(jué)得沒(méi)有意義，你怎么看?(師范學(xué)校畢業(yè)的小李去鄉(xiāng)村任教，一年后后悔了，你怎么看?)
【答】第一，我能理解他，但不會(huì)效仿他。第二，鄉(xiāng)村工作辛苦，教師工作辛苦，而且教育工作本身見效慢，想要從中獲得更多物質(zhì)上的收益不可能。第三，我想當(dāng)教師的原因是什么。第四，我遇到同樣的困難時(shí)會(huì)怎么辦。
36.高中文理分科，選理科的一同學(xué)認(rèn)為史地生沒(méi)用不需要再學(xué)，對(duì)此怎么看?
【答】第一，這個(gè)同學(xué)的看法是錯(cuò)誤的。第二，我國(guó)的政策是高考不分科，大多數(shù)省份從2018年開始實(shí)施。中學(xué)階段是基本知識(shí)學(xué)習(xí)階段，需要廣泛學(xué)習(xí)才能全面發(fā)展。第三，學(xué)校要適當(dāng)安排一些偏重知識(shí)性趣味性的選修課程用于綜合素質(zhì)培養(yǎng)，而不是應(yīng)試性課程。第四，結(jié)合本學(xué)科進(jìn)行分析。
37.有人說(shuō)，作業(yè)越多學(xué)習(xí)越好，你怎么看?
【答】第一，說(shuō)法錯(cuò)誤。第二，作業(yè)的用處是鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。第三，對(duì)于中(小)學(xué)生來(lái)說(shuō)，課后1-2個(gè)小時(shí)的作業(yè)是適當(dāng)?shù)牧?。第四，?duì)于本學(xué)科來(lái)說(shuō)，作業(yè)特點(diǎn)如何。
38.怎么在教育中體現(xiàn)學(xué)生主體性?
【答】1.轉(zhuǎn)變教育觀念,確立主體意識(shí)和主體思維方式。2.建立“平等、民主、和諧”的師生情感關(guān)系是實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體參與的前提。3.改革優(yōu)化課程體系。4.改革教學(xué)模式，實(shí)施綜合模式教學(xué)。5.實(shí)施分層教學(xué)，促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展。6.合理利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。7.構(gòu)建多元評(píng)價(jià)體系。
39.小明將堵塞的洗手池通了，老師將這事畫成畫讓同學(xué)猜猜畫里講的是誰(shuí)，老師做法對(duì)嗎?
【答】第一，做法對(duì)。第二，通過(guò)這種方式引發(fā)大家興趣再表?yè)P(yáng)小明，效果更好。第三，針對(duì)中(小)學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不適合進(jìn)行有危險(xiǎn)性的清理工作，如果是簡(jiǎn)單安全的清理工作可以做，有風(fēng)險(xiǎn)的還是報(bào)告后勤部門比較妥當(dāng)。所以教師要及時(shí)向?qū)W生說(shuō)明限界在哪里。
40.謝師宴，其他老師都去，你怎么辦?(有家長(zhǎng)邀請(qǐng)所有任課老師參加謝師宴，你的同事都去了，你去嗎?)
【答】第一，我不去。第二，隨著高考、中考的結(jié)束，社會(huì)上悄然興起“升學(xué)宴”、“謝師宴”，一些地方出現(xiàn)了攀比之風(fēng)，甚至有少數(shù)黨員干部違規(guī)操辦“升學(xué)宴”、“謝師宴”等宴請(qǐng)活動(dòng)，助長(zhǎng)了奢侈浪費(fèi)風(fēng)氣，造成了不良社會(huì)影響。為進(jìn)一步嚴(yán)肅紀(jì)律，預(yù)防違規(guī)違紀(jì)行為，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣，市紀(jì)委監(jiān)察局、教育局等部門都有明確規(guī)定，嚴(yán)禁違規(guī)操辦“升學(xué)宴”、“謝師宴”等宴請(qǐng)活動(dòng)。第三，我會(huì)委婉但堅(jiān)定地拒絕參加。
【無(wú)答案試題】
1.有個(gè)學(xué)生的回答總是讓同學(xué)們哄堂大笑，怎么辦?(某同學(xué)很愛(ài)回答問(wèn)題，但每次回答都很奇特。班上同學(xué)都會(huì)笑他，怎么辦?)
2.如果有人在網(wǎng)上惡搞你的學(xué)生，你怎么辦?
3.你的任課老師給你反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)不積極，要求換班級(jí)，你該怎么?【如果一個(gè)老師說(shuō)特別不喜歡給你們班同學(xué)講課。你會(huì)如何做?】
4.學(xué)校規(guī)定，在校外五個(gè)人才能在一起交流，并且在透明的環(huán)境下，你怎么看?(學(xué)校出了一條新規(guī)，男女生不能單獨(dú)在一起。需要在人多且明亮的地方，你對(duì)這個(gè)規(guī)章怎么看?)
5.學(xué)生課上提出為難老師的問(wèn)題，你會(huì)怎么辦?(學(xué)生課上故意刁難老師不會(huì)的題，怎么辦?如果一學(xué)生在課上讓你難堪，你會(huì)怎么處理?課堂上有個(gè)同學(xué)故意出了一個(gè)你肯定不會(huì)的問(wèn)題刁難你，作為老師怎么辦?)
6.一個(gè)是你有個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不好，但是她家長(zhǎng)是教育局領(lǐng)導(dǎo)，和你說(shuō)想讓她孩子當(dāng)班干部，你怎么辦?
7.作為老師，有家長(zhǎng)私下賄賂你，你怎么辦?
8.臨近畢業(yè)，學(xué)生不學(xué)習(xí)天天寫同學(xué)錄，你怎么辦?
9.學(xué)生反映老師只讀不講。如果是你，你怎么辦?
10.一個(gè)老師教學(xué)要有一定的經(jīng)驗(yàn)對(duì)教學(xué)是有幫助的，說(shuō)說(shuō)你的看法。
11.小孩孤僻不愛(ài)說(shuō)話，一個(gè)老師說(shuō)不用管他不會(huì)鬧事就行，你贊同嗎?
12.小學(xué)生上課回答問(wèn)題出錯(cuò)了，老師應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?
13.如果有老師借鑒你的教學(xué)方法并且超越了你，你怎么看?
14.學(xué)生沉迷游戲怎么辦?
15.如何你的課堂上有個(gè)學(xué)生在睡覺(jué)，你去輕輕拍醒他，他說(shuō)煩死了，又沒(méi)影響你上課。你怎么辦?
16.班里有位優(yōu)秀學(xué)生，總受到其他學(xué)生孤立，你怎么辦?
17.新瓶裝舊酒怎么理解?
18.教師工資低什么的，有的教師抱怨這些，你怎么看?
19.你在上課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生寫情書，你會(huì)怎么做?
20.老師冤枉了一個(gè)平時(shí)搗蛋調(diào)皮的學(xué)生打破玻璃，后面發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了但是覺(jué)得反正學(xué)生就那樣，覺(jué)得沒(méi)有必要道歉，這個(gè)問(wèn)題怎么看。
21.現(xiàn)在有些老師認(rèn)為做很多題目就能學(xué)得更好，所以學(xué)生課后要做很多作業(yè)，這個(gè)現(xiàn)象你怎么看。
22.你上課的時(shí)候有同學(xué)突然舉出一個(gè)事例反對(duì)你的觀點(diǎn)，你怎么辦?
23.留守兒童小明迷上了電腦游戲，作為班主任你還怎么辦?
24.參加春游，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有一個(gè)組愿意要他，這種情況要怎么辦?
25.班里有一個(gè)同學(xué)總是打小報(bào)告，同學(xué)們對(duì)他很厭惡，稱他“報(bào)告王”你要怎么處理這種情況?
26.有同學(xué)聽力有問(wèn)題，影響班級(jí)上課，老師要求把他換到特殊教育，你怎么看?
27.有同學(xué)損失300元，老師讓學(xué)生舉報(bào)，你怎么看?
28.小陳從事教師行業(yè)后發(fā)現(xiàn)和他想象的不太一樣，很失落，怎么看?
29.李老師因?yàn)樽约旱乃饺藛?wèn)題感到煩躁，并把這情緒帶到了教室，你怎么看?
30.開班會(huì)的時(shí)候，有同學(xué)指出你的眼神過(guò)于犀利，你應(yīng)該怎么做?
31.老師讓學(xué)生預(yù)習(xí)，有的學(xué)生沒(méi)有預(yù)習(xí)，上課效果不好，是你該怎么辦?
32、小李畢業(yè)后到鄉(xiāng)下教師，雖然條件艱苦，但他教的非常認(rèn)真，你怎么看？
33、你在班級(jí)點(diǎn)名的時(shí)候，說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)的名字，全班同學(xué)哄堂大笑，請(qǐng)問(wèn)你怎么辦？
34、一個(gè)女生在課上向一個(gè)男生扔紙，并呵斥男生撿起來(lái)，該如何處理？
35、有個(gè)差生出現(xiàn)厭學(xué)問(wèn)題怎么辦？
36、如果班里有同學(xué)打小報(bào)告，同學(xué)都叫他報(bào)告王，作為班主任你怎么辦？
37、上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)在后面坐著，你怎么辦？
38、假如你在上課的時(shí)候，有一位同學(xué)在睡覺(jué)，你提醒他，他說(shuō)又沒(méi)影響你上課，你該如何解決？
39、馬老師為了拉近與學(xué)生的距離，在班里以知心姐姐自居，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你行為不當(dāng)有不良影響。如果你是馬老師，你怎么辦？
40、上課有個(gè)學(xué)生睡覺(jué)，你把他叫起來(lái)還很不耐煩，你怎么辦？
41、上課時(shí)你摔倒了怎么辦？
42、新課改背景下有人說(shuō)是新瓶裝老酒，你怎么看？
43、小明經(jīng)常不交作業(yè)，老師說(shuō)：“你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)好作業(yè)也好”，引起了學(xué)生的反感，你怎么看？
44、學(xué)生犯了錯(cuò)誤是要當(dāng)面指出還是私下聊，私下聊是不是護(hù)短?
45、有個(gè)學(xué)生在課堂上睡著了你該怎么辦?
46、如果一個(gè)學(xué)生上課不聽講老玩手機(jī)你該怎么辦?
47、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生班干部、同事問(wèn)題
48、你今天穿了一件新衣服，同學(xué)們都說(shuō)很性感，你怎么辦?
49、有位同學(xué)成績(jī)不好但是很受歡迎，在互評(píng)中同學(xué)給他打了90多分的高分，你怎么看?
50、學(xué)生上課老是遲到，你作為班主任怎么辦?
51、學(xué)生老是不交作業(yè)，你怎么辦?
52、你和校長(zhǎng)談話無(wú)意間說(shuō)到一個(gè)老師的名字，恰巧它做過(guò)，誤會(huì)你和校長(zhǎng)打小報(bào)告，你該怎么辦?
53、上課學(xué)生當(dāng)場(chǎng)反駁老師講了很多遍的知識(shí)點(diǎn)，你怎么辦?
54、你講課，學(xué)生說(shuō)你總是念講義不好，怎么辦?
55、你是新老師，辦公室老教師老讓你幫他看仔細(xì)、批作業(yè)，你怎么辦?
56、公開課上你提問(wèn)，學(xué)生鴉雀無(wú)聲沒(méi)人回答你問(wèn)題怎么辦?
57、有人說(shuō)再好的經(jīng)驗(yàn)也不適用與所有人，你對(duì)這句話什么看法?
58、你的同時(shí)把你的教學(xué)方法拿走了，但是他的成績(jī)超過(guò)了你，你怎么辦?
59、你班有個(gè)成績(jī)特別好的學(xué)生遭到了孤立，你怎么處理?
60、你臉上有個(gè)刀疤，學(xué)生恥笑你，你怎么辦?
61、家長(zhǎng)說(shuō)孩子在學(xué)校啥事都直接告訴我，你們不要管，作為班主任你該怎么辦?
62、如果學(xué)生總是以例假逃課你怎么辦?
63、很多老師評(píng)價(jià)總是很好、很棒，你怎么看?
64、學(xué)生反映講課代班怎么辦?
65、與學(xué)生打成一片，教導(dǎo)主任批評(píng)怎么辦?
66、你收到一條短信，希望老師上課能提問(wèn)他問(wèn)題，你怎么辦?
67、學(xué)生生病，家長(zhǎng)希望免去作業(yè)你怎么看?
68、教師把知識(shí)點(diǎn)講深講透就可以么?
69、一個(gè)老師沒(méi)有導(dǎo)入環(huán)節(jié)，主任批評(píng)她，他卻不以為然。
70、學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，作為班主任你怎么看?
71、班主任在開會(huì)，任課老師借用是15分鐘，你怎么看?
72、有人在網(wǎng)上惡搞你的學(xué)生，你會(huì)怎么辦?
73、你的學(xué)生不喜歡你的教學(xué)方式，你會(huì)怎么辦?
74、學(xué)生厭學(xué)，你怎么辦?
75、你組織郊游，但是有個(gè)同學(xué)，沒(méi)有人選擇與他同組，你該怎么做?
76、一個(gè)學(xué)生老是不做作業(yè)，不交作業(yè)，如果你是老師，你會(huì)怎么做?
77、如果你的學(xué)生上課老是玩手機(jī)，而且你已經(jīng)找他談過(guò)一次話還是不聽，你怎么辦?
78、班上的同學(xué)不團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)好的同學(xué)不愿意分享資料，你怎么辦?
79、你臉上有傷，學(xué)生說(shuō)你打架了，你怎么辦?
80、學(xué)生上課睡覺(jué)，老師叫醒，學(xué)生頂嘴，你怎么做?
81、老師穿潮服，學(xué)生說(shuō)性感，怎么辦?
82、男女生5人一起，必須在明亮地方，怎么看?
83、老師減負(fù)，家長(zhǎng)加負(fù)，你怎么看?
持續(xù)更新中......
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