班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、教育者和組織者。班主任的職責(zé)，賦予了其監(jiān)督、駕馭、評價他人的獨特地位，也練就了其對所管班級“明察秋毫”、“見微知著”的“火眼金睛”。班主任總是以審視的目光，解讀著來自管理對象的信息。所以，在管理班級的職能方面，更應(yīng)該用心，實施正確有效的班級管理方法。
? 一、正確有效的班級管理職能。
?1.要了解學(xué)生，尊重學(xué)生。
?2.以表揚(yáng)、鼓勵為主，但要兼有懲罰措施。.允許犯錯誤，但思想上必須有正確的認(rèn)識，有改正錯誤的決心。
?二、要注重班級的班風(fēng)建設(shè)。
?三、要重視學(xué)生體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)。
? 綜上所述，作為一名小學(xué)班主任，要不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，善于在工作中采取各種教育措施，充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，使班集體在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起到一定的積極作用，使小學(xué)生在品德、知識、體育方面全面發(fā)展，成為學(xué)習(xí)的真正主人。
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