書法是構成藝術，毛筆的疾馳、徐緩、頓挫…都受主觀驅使，成為其情感發(fā)泄，所以書法是一種表現(xiàn)性藝術。為了學好書法，學習者需要把個人的生活感受、學識、修養(yǎng)、個性等悄悄的蓄養(yǎng)，所以通常有“書如其人、書為心畫”說法。
于是，我們會想到，在我們的身邊，有些朋友，有的懶惰、呆板，或急躁、偏激，抑或空洞、苦悶…他們可能是你的好朋友，或是家人，甚至是伴侶，如果你想改變他，可以嘗試叫Ta學練書法。
1、性格更從容
可能是受到時代的影響，當代社會很多人性格都潛伏著浮躁的一面，尤其我們在談論小孩的時候，會很容易說：“現(xiàn)在的小孩不比以前了，都很急躁”。想能讓一個浮躁的人靜下心來，一來環(huán)境要靜，二來易入門，三來要容易奏效，四來有感情宣泄，所以，書法剛剛好。
2、品格更高貴
書法，是國粹，書法在漢字形成至今，見證了中國人文歷史的變遷，那些過往的偉大書法家比如王羲之、褚遂良、顏真卿、陳繼儒等都是我們學習的楷模。無論是他們那種勤奮好學的精神，還是他們做人的準則，都是我們榜樣，他們對于學習者的品德、毅力有很強的感染力。
3、性格更文氣
漢字，首先是一種文化，對于一個民族來說，文字更是一種凝聚力。因為每一個漢字都積淀著中華民族幾千年的睿智與精髓，更凝聚著一種民族精神，寫漢字就是讓我們了解體驗民族文化，體驗民族的思想和情感以及民族的精神。
4、豐富更學識
學好書法，必須以豐富的學識為基礎，清代書家楊守敬認為，學術除品高以外，“一要學富，胸羅萬千，書卷之氣，自然益于行間。”由學書而悟到讀書更重要，這是提高我們文化素質的第二收獲——學識與素養(yǎng)。
5、更懂規(guī)則
書法有嚴格的書寫法則，我們學書法的時候既可鞏固所學知識，又能促進文字書寫水平的提高，把字寫得更美觀而又合乎規(guī)范。這點很重要，比如說考試，優(yōu)美的書寫可以讓老師愉悅的批閱，得分更高；再說遠點，待人接物，也會更知道法則、法度和火候。
6、更好學更聰明
通過學習書法，能使人養(yǎng)成細致、專注、沉著、持久的學習品質。正如郭沫若先生所說的，要把字寫得合乎規(guī)范，比較端莊、干凈、容易認，養(yǎng)成這樣的習慣有好處，能夠使人細心，容易集中注意力，善于體貼人。而草草了事，粗枝大葉、獨斷專行是容易誤事的，練習書法很容易免除這些毛病。
7、觀察力更強
練習書法，還可以培養(yǎng)觀察力、思考分析和表達能力。在學習過程中，學生需要觀察、分析各種筆畫的不同以及字的結構，比照字帖學習運筆，長此以往，學習者更易領悟、領略書法的美妙之處，思考在書寫過程中應該怎樣表達才能達到這種效果。于是，此人觀察、思考分析、表達能力必定得到發(fā)展。
8、意志更堅定
學習書法，可以使人的意志品質得到磨練不少人剛開始學習書法，愛丟三落四，心緒浮躁，無法集中注意力，練一會就坐不住了，甚至把墨汁弄得滿桌都是，經過一段時間的書法練習，漸漸的沉穩(wěn)下來，這些毛病都消失了，能平心靜氣的寫字了。
9、更具創(chuàng)新力
書法推崇創(chuàng)新，追求個性。臨摹古人的書法，是為了在大腦中積累大量豐富的材料，為今后的創(chuàng)作做好鋪墊，因而，書法教學從臨摹到創(chuàng)作的過程實際上是讓孩子不知不覺中從模仿走向創(chuàng)新的過程。
10、更懂美愛美
書法是一門高雅的藝術，它抽象了天地萬象之形，融入了古今圣賢之理，人們學習書法，有凈化心靈、驅逐邪俗之氣、提高審美素質的作用。人們在欣賞書法的同時，對于書法的美，或沉雄豪勁，或清麗和婉，或端莊厚重，或高逸幽雅，無形中受到熏陶、感染，嗜好為之提高，漸漸的將審美水平提高，更懂美，更愛美。
如果你的朋友學進書法了，多年以后，你必定會發(fā)現(xiàn)：確實變得更優(yōu)秀了。
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