每一個(gè)孩子的心都是一個(gè)充滿幻想和想象的神奇世界。教師應(yīng)認(rèn)可每一個(gè)孩子,讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)。教師的教學(xué)應(yīng)著眼于童心的釋放,鼓勵(lì)兒童好奇心的張揚(yáng),激發(fā)孩子們用自己的畫(huà)將神奇的童心世界表現(xiàn)出來(lái),發(fā)揮他們的悟性和創(chuàng)造力。這是我的一篇課例,希望大家給予指正!
想象畫(huà)——我心中的太陽(yáng) 設(shè)計(jì)意圖: 太陽(yáng)是與人們生活密切聯(lián)系的事物,關(guān)于太陽(yáng)的歌曲,兒歌也十分豐富。幼兒的畫(huà)面中經(jīng)常出現(xiàn)各種各樣的太陽(yáng),樂(lè)于去表現(xiàn)它。如果沒(méi)有了太陽(yáng),就沒(méi)有了鮮花、草地、綠樹(shù)、小鳥(niǎo)等一切美好的事物。人們只能生存在沒(méi)有色彩的世界里,所以,太陽(yáng)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)是非常重要的。 教學(xué)目的: 1、運(yùn)用討論、談話的方法豐富幼兒關(guān)于太陽(yáng)的知識(shí),了解太陽(yáng)與動(dòng)植物的關(guān)系。 2、通過(guò)想象,畫(huà)出自己心中的太陽(yáng),培養(yǎng)幼兒的想象能力,鍛煉對(duì)冷暖色調(diào)的運(yùn)用。 教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn): 肯定和表?yè)P(yáng)幼兒獨(dú)特的想法,充分發(fā)揮幼兒的想象力。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、彩色水筆、油畫(huà)棒、大號(hào)水粉筆、水粉顏料、調(diào)色盤(pán)、水桶、四開(kāi)繪圖紙或色卡紙。 2、在教室中隨意的布置一些有關(guān)太陽(yáng)的圖片或資料,以及幼兒的其他作品。 3、錄音機(jī)、磁帶《種太陽(yáng)》。 教學(xué)過(guò)程: 1、播放歌曲《種太陽(yáng)》,請(qǐng)幼兒欣賞。 2、討論:①聽(tīng)完歌曲你想到了什么?②如果給你一顆太陽(yáng)種子,你想種一棵什么樣的太陽(yáng)呢? 3、教師出示“太陽(yáng)種子”(一個(gè)大大的圓)。 4、啟發(fā)想象:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們開(kāi)始種太陽(yáng)吧。太陽(yáng)很大,所以太陽(yáng)種子也是大大的,請(qǐng)你先畫(huà)出一顆“太陽(yáng)種子”,然后再想辦法讓它發(fā)芽、長(zhǎng)大,看看能不能長(zhǎng)出開(kāi)滿鮮花的太陽(yáng)。看誰(shuí)種出的太陽(yáng)與眾不同,最漂亮。 5、幼兒作畫(huà),教師適時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)。 6、調(diào)整畫(huà)面,突出主題,完成作品。把幼兒的作品貼到教室的墻上,對(duì)幼兒作品進(jìn)行評(píng)價(jià),給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
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