家長(zhǎng)們的學(xué)生時(shí)代
美術(shù)是一種怎樣的存在呢
或許只有極少數(shù)的孩子會(huì)去學(xué)畫畫
因?yàn)槲幕n“比較重要”
學(xué)畫畫會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間
但是隨著素質(zhì)教育的發(fā)展
美術(shù)終于“翻身了”
學(xué)畫畫不僅沒有拖學(xué)生成績(jī)的后腿
相反班級(jí)里愛畫畫的孩子
成績(jī)一點(diǎn)也不差。
其實(shí)，這是一個(gè)必然的趨勢(shì)，而且國(guó)外的大師比如達(dá)芬奇、米開朗基羅、達(dá)利等大藝術(shù)家們都兼具了學(xué)霸的屬性。這里有什么聯(lián)系嗎？當(dāng)然有啦——還有哪種課外活動(dòng)比畫畫更適合鍛煉孩子各種與學(xué)習(xí)相關(guān)的能力嗎？
每個(gè)孩子都擁有創(chuàng)造和表現(xiàn)的欲望，心理學(xué)家通過大量實(shí)驗(yàn)證明，兒童通過早期繪畫所獲得的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，可以把智商提高30%。繪畫對(duì)于兒童的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)培養(yǎng)有很大影響。
2018年全國(guó)中小學(xué)生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書法攝影
作品大賽優(yōu)秀作品選登
作品名稱：《跳起秧歌慶豐收》 作者：李書丞
指導(dǎo)教師：李利書 黑龍江省七臺(tái)河市
1、增長(zhǎng)各方面的知識(shí)
每畫一張畫，每面對(duì)一個(gè)新的描繪對(duì)象，孩子不僅僅要準(zhǔn)確觀察它的外在形狀與顏色，更要認(rèn)真了解每一事物的內(nèi)部構(gòu)造，從而分析其外在特征的形成原因，并大膽設(shè)想其可能出現(xiàn)的變化，只有這樣才能畫出成功的作品來(lái)。
因此畫畫能幫助孩子增長(zhǎng)各方面的知識(shí)。
2018年全國(guó)中小學(xué)生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書法攝影
作品大賽優(yōu)秀作品選登
作品名稱：《鴕鳥幸福的一家》 作者：鄧涵勻
指導(dǎo)老師：涂林琳 江西省南昌市
2、增強(qiáng)專注力
一幅畫要想畫好，需要專心致志、全心投入。因此畫畫能增強(qiáng)孩子的專注力。
經(jīng)過這樣鍛煉的孩子性格沉靜專注，有定力。在學(xué)習(xí)上就表現(xiàn)為：課堂聽講不分心，坐得??；寫作業(yè)不東張西望，完成的效率很高；答卷子能夠靜得下來(lái)心，仔細(xì)認(rèn)真地作答。
2018年全國(guó)中小學(xué)生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書法攝影
作品大賽優(yōu)秀作品選登
作品名稱：《我的爸爸》 作者：吳曹天陽(yáng)
指導(dǎo)教師：黃學(xué)萍 湖北省荊州市
3、增強(qiáng)觀察力
要想下筆有畫，肯定得懂得觀察細(xì)節(jié)，抓住特征。所以畫畫能夠增強(qiáng)孩子的觀察力。
畫畫好的孩子都有一雙敏銳的眼睛，既善于抓住重點(diǎn)，也能捕捉細(xì)節(jié)。這種特點(diǎn)在學(xué)習(xí)上就表現(xiàn)為：學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候能夠迅速抓住老師的講課重點(diǎn)，同時(shí)不忽略細(xì)節(jié)。
2018年全國(guó)中小學(xué)生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書法攝影
作品大賽優(yōu)秀作品選登
作品名稱：《威武的門神》 作者：陳茂宏
指導(dǎo)教師：胡穎 何艷 四川省成都市
4、愛動(dòng)腦
也許你會(huì)覺得孩子畫畫不就是亂涂亂畫嘛?？赡阕约耗霉P試試，如果腦中空蕩蕩，你什么也畫不出來(lái)。
所以，任何一個(gè)涂鴉其實(shí)在孩子心中都有原型。有的是大腦構(gòu)思好再落筆，有時(shí)是邊畫邊構(gòu)思。無(wú)論哪種方式，其實(shí)畫畫都鍛煉的是孩子的腦力。愛動(dòng)腦筋的孩子才能畫出與眾不同的精彩作品。
而這樣愛動(dòng)腦筋、愛琢磨的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)自然不會(huì)差。不但成績(jī)不差，說(shuō)不定還能學(xué)有余力，開動(dòng)腦筋去搗鼓一些很有意思的事情呢。
2018年全國(guó)中小學(xué)生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書法攝影
作品大賽優(yōu)秀作品選登
作品名稱：《我們的未來(lái)》 作者：曹亦宸
指導(dǎo)教師：翁英倩 江蘇省蘇州市
5、寫的一手好字
很多畫畫好的孩子，雖然在幼兒園期間沒有學(xué)寫字，但是進(jìn)入小學(xué)后往往能很快學(xué)寫出一手好字，為什么？
因?yàn)楫嫯嬆苠憻捯粋€(gè)孩子手腕的靈活性以及對(duì)筆的掌控力，久而久之，孩子寫起字來(lái)也會(huì)得心應(yīng)手。
而且漢字講究結(jié)構(gòu)比例的美感，學(xué)過畫畫的孩子美感比較好，落筆的時(shí)候自然會(huì)注意到結(jié)構(gòu)比例，字也就寫得更具美感！
2018年全國(guó)中小學(xué)生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書法攝影
作品大賽優(yōu)秀作品選登
作品名稱：《鴕鳥家族》作者：賈淏舜
指導(dǎo)教師：朱燕飛 山東省威海市
6、情感表達(dá)和交流
培養(yǎng)孩子的情感表達(dá)能力是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。而畫畫正是孩子和這個(gè)世界交流的重要方式之一。
通過繪畫，一個(gè)孩子可以將他成長(zhǎng)過程中的很多沖動(dòng)、疑惑、迷茫、收獲都表達(dá)出來(lái)。同時(shí)父母也能夠通過繪畫感受到孩子的喜、怒、哀、樂以及他對(duì)周圍世界的理解和認(rèn)知。
降低父母和孩子的溝通成本無(wú)疑是很重要的。
2018年全國(guó)中小學(xué)生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書法攝影
作品大賽優(yōu)秀作品選登
作品名稱：《快樂在一起》 作者：吳思賢
指導(dǎo)教師：羅少英、羅美蘭 廣東省廣州市
7、增強(qiáng)理解力
做過小學(xué)生看圖說(shuō)話練習(xí)的都知道，首先孩子得看得懂，才能說(shuō)的出來(lái)。愛畫畫的孩子能夠通過繪畫表現(xiàn)自己的想法，也就更能理解別人。因此畫畫可以增強(qiáng)孩子的理解力。
而理解能力強(qiáng)的孩子，思維發(fā)散，不鉆牛角尖，無(wú)論對(duì)于課本的知識(shí)還是課后的閱讀，都會(huì)更輕松、靈活得掌握。
所以呢
學(xué)畫畫對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)
是件非常有意義的事情。
重點(diǎn)不在于，他以后是否會(huì)成為一個(gè)
藝術(shù)工作者，
而在于他可以成為一個(gè)情感豐富、心理健康、勤于動(dòng)腦、
善于觀察的多才多藝的人。
許多醫(yī)生、科學(xué)家、建筑師和畫家的成才之路
都與兒時(shí)愛畫畫有著密切的聯(lián)系。
如果您的孩子對(duì)畫畫感興趣
請(qǐng)一定給予支持
或許下一個(gè)學(xué)霸就是他哦！
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