面對小中專（職業(yè)中專）被漠視的現(xiàn)狀，一位職業(yè)高中的校長感慨萬千——“別拿小中專不當(dāng)人才！”
核心提示
近日，中國青少年研究中心公布一項調(diào)查結(jié)果，全國五成以上的中學(xué)生不愿就讀職業(yè)學(xué)校，近五成的家長不同意孩子選擇職業(yè)學(xué)校。調(diào)查樣本來自全國６個城市，鄭州市的問卷顯示，半數(shù)以上中學(xué)生和家長不愿意選擇職業(yè)中專。
你會選擇職業(yè)學(xué)校嗎？
即使自己非常適合職業(yè)學(xué)校，也不會選擇職業(yè)學(xué)校者比例為５２．３％；
即使自己有想法，父母也不會同意的比例為４９．８％。
一個話題兩種心情
“你家孩子報什么？”
“×高中。你孩子呢？”
“×工業(yè)貿(mào)易學(xué)校。”
“那不是小中專嗎？”
“成績不好，沒辦法呀?！?nbsp;
隨著中招的臨近，類似這種對話隨處都能聽到。然而在２０年前，同樣的話題，卻是另一番情形——
“你家娃考得咋樣？”
“×地質(zhì)學(xué)校通知書來了?！?nbsp;
“小中專？他還真中呀?！?nbsp;
……
過去，初三畢業(yè)生考入小中專，往往眾鄰齊賀、舉家歡慶，因為這意味著家長不再為自己的孩子就業(yè)發(fā)愁了；現(xiàn)在，初三畢業(yè)生就讀職業(yè)學(xué)校，卻被視為“退而求其次”的最差一條路。從“小中?！钡健奥殬I(yè)學(xué)?！?，稱呼雖然變了，學(xué)歷卻沒有改變，為何今昔卻產(chǎn)生如此巨大的落差？
調(diào)查結(jié)果顯示，近三成的中學(xué)生認(rèn)為，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生收入比較低，而且“進不了政府機關(guān)”。約一成的學(xué)生認(rèn)為，“學(xué)職業(yè)技術(shù)只能當(dāng)工人，社會地位低。”
關(guān)于這些原因，中國青少年研究中心另一份專門面向在讀職業(yè)學(xué)校學(xué)生的問卷，其結(jié)果與中學(xué)生的答案異常的相似。調(diào)查顯示，半數(shù)的職業(yè)高中生對自己的身份不滿意，近四成的學(xué)生甚至感覺自卑。
負(fù)責(zé)組織這次“２００５年中國中小學(xué)生學(xué)習(xí)與生活狀況調(diào)查”的孫紅艷告訴記者，與５年前相比，中學(xué)生有更多的自主決斷能力，幾乎左右父母的決定。因此，這份調(diào)查結(jié)果應(yīng)該引起有關(guān)部門重視。
“我們對這個結(jié)果深感憂慮?！保苍拢保慈?，鄭州市教育局職業(yè)教育與成人教育處處長侯松彥說，中學(xué)生和在讀職校生對職業(yè)教育信心的不足，給破解就業(yè)難加大難度。
一位學(xué)生的再選擇
?。衬昵埃钅瘸踔挟厴I(yè)后，進入鄭州市某財稅學(xué)校就讀會計專業(yè)。父母告訴她，讀完這個學(xué)校后，就能找一份合適的工作。
不過，這一想法很快就被改變。李娜入學(xué)第二年，她家對面的孩子保送到天津大學(xué)，天津大學(xué)的孩子回來后，向李娜和李娜的家長描述重點大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，外面世界的精彩打亂了李娜的平靜，她開始后悔自己選擇職專，連當(dāng)初贊成她的父母也動搖念頭，希望家里也能走出一名“像樣”的大學(xué)生，李娜是獨生子女，因此，她寄托著全家人的希望。
“我現(xiàn)在付出比別人更多的精力來學(xué)習(xí)功課?！崩钅日f，除了專業(yè)課，她必須學(xué)好普通高中生面對的各門功課。像所有職業(yè)學(xué)校一樣，這所學(xué)校注重專業(yè)教學(xué)，但非專業(yè)課，比如數(shù)學(xué)等功課的課時非常有限。李娜的同班同學(xué)大多有著和她一樣的想法，將加入今年高考的行列。“至少是大專，這是最后的底線?！崩钅日f，“如果不考上大學(xué)，肯定會失去很多就業(yè)機會?！?nbsp;
李娜的母校——鄭州市某中學(xué)，報考職業(yè)中專的學(xué)生并不樂觀。２月１３日下午，教務(wù)處主任王慶燦介紹，近幾年，該校初中畢業(yè)生報考職業(yè)中專的比例不超過２０％?！斑@個數(shù)字將會逐年遞減?！?nbsp;
一所職專的榮耀與沒落
面對小中專（職業(yè)中專）受到漠視的現(xiàn)狀，鄭州市第１８中學(xué)校長周德合感慨萬千，２月１４日，這位從事職業(yè)中專教育幾十年的師長在接受采訪時直言：“別拿小中專不當(dāng)人才！”
鄭州市第１８中學(xué)大門的另一側(cè)掛的牌子是“鄭州商業(yè)服務(wù)學(xué)?！保允緟^(qū)別學(xué)校內(nèi)普通高中部和職業(yè)中專教學(xué)部。
鄭州商業(yè)服務(wù)學(xué)校掛牌時，屬于鄭州市列為職業(yè)教育學(xué)校最早的一批。先是兩大專業(yè)：商業(yè)經(jīng)營與管理、旅游服務(wù)與管理。開辦之后，學(xué)校的熱度幾乎令人始料不及，學(xué)生還沒有畢業(yè)，用人單位就已經(jīng)“預(yù)定”一空。
良好的就業(yè)機會促進生源極度充足，據(jù)周德合回憶，當(dāng)時“許多領(lǐng)導(dǎo)批條”，介紹學(xué)生進入這所職業(yè)中專。
至于普通的學(xué)生想要進入這所學(xué)校，除了優(yōu)良的成績，還要求一定的身高，而且加試英語和普通話。。
從這里走出去的職專生也如魚得水，流向裕達國貿(mào)、中州賓館、索菲特國際酒店、新鄭機場等單位，還有一部分到鄭州新崛起的各大商場工作。
?。保梗梗的?，從這里畢業(yè)的３名學(xué)生被挑選到北京釣魚臺國賓館工作，學(xué)校引以為豪。 １９９８年該校招收人數(shù)銳減，新一屆招４個班，每個班從原先的７０名學(xué)生降到４０名。招生從主動降為被動，“不僅不收擇校費，還降低門檻?！敝艿潞险f，只要學(xué)生報名，甚至不需要考試就可以進入學(xué)校就讀。 低迷期間，學(xué)校賴以生存的是短期培訓(xùn)班。短期培訓(xùn)學(xué)員來自各個單位委培，時間不超過一年，經(jīng)常保持在２００多名，其培訓(xùn)費支撐著學(xué)校繼續(xù)生存下去。 ?。玻埃埃材?，學(xué)校被批準(zhǔn)為綜合高中，既辦職業(yè)高中（中專），又辦普通高中。從那時到２００５年，普通高中班從４個增加到６個，而職專仍然是２個班。 “其實，現(xiàn)在已經(jīng)脫離了找工作難的窘境，只是人們就讀職專的熱情很難再找回?！敝艿潞险f。 一個天然不足的“烙印” 這已經(jīng)不是什么秘密：目前職業(yè)中專的生源絕大部分是“學(xué)困生”，他們來自城市和鄉(xiāng)村。許多學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生沒有機會就讀普通高中時，他們不得不選擇職業(yè)中專。 類似鄭州商業(yè)服務(wù)學(xué)校的經(jīng)歷屢見不鮮：招生從考而優(yōu)則錄，變化到零門檻錄取?，F(xiàn)在，進入職業(yè)中專甚至不需要任何考試。 而職業(yè)中專教育的特點——文化理論課卻仍然占著超過半數(shù)的課時。 這就形成一個天然不足的“烙印”：“學(xué)困生”進入職專，職專成為“學(xué)困生”部落，從這里畢業(yè)的學(xué)生一時無法清洗“學(xué)困生”的名分。 鄭州市教育局職業(yè)教育與成人教育處處長侯松彥并不回避這一點，他說，眼下成績差的初中畢業(yè)生進入職業(yè)中專仍然是解決其個人就業(yè)的主要途徑。 為了糾正社會各界可能形成的誤識，已經(jīng)把“三差生”改稱為“學(xué)困生”?！叭钌敝傅氖菍W(xué)習(xí)差、行為規(guī)范差、自制能力差的學(xué)生，而“學(xué)困生”更強調(diào)在文化課學(xué)習(xí)方面有難度的學(xué)生。“人才不講究紙上談兵，‘學(xué)困生’只代表該生在某一方面的缺陷，但不能被認(rèn)為不是人才?！焙钏蓮┱f。 但是，一個不容回避的事實是，職業(yè)中專學(xué)生面臨著普遍低收入。據(jù)河南省中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合人才網(wǎng)介紹，職業(yè)中專生的收入明顯低于大學(xué)畢業(yè)生。 據(jù)不完全調(diào)查，在鄭州，職專生的月薪大多在４００～５００元，高者可以達８００元左右。去外地，比如深圳、廣州、北京等經(jīng)濟發(fā)達的城市，月收入大致在１０００～２０００元。 一個期待整合的資源 ?。玻埃埃材晔锹殬I(yè)教育的一個分水嶺。 這一年，國務(wù)院首次召開全國職業(yè)教育工作會議，各地也緊跟著調(diào)整職業(yè)教育布局，推動職業(yè)教育發(fā)展。據(jù)鄭州市教育局提供的數(shù)據(jù)，目前，鄭州市有８７所職業(yè)中專，在校生約１０萬人。 “職業(yè)教育必須有一個大的整合?！焙钏蓮┱J(rèn)為，真正使職業(yè)中專從被動中走出來，就必須整合教育資源，形成合力，打造新形象。 據(jù)悉，鄭州市一專（３０中）、二專（５０中）、三專（１０中）、四專（３３中），及鄭州市第４６中，將進行合并。原鄭州市第１５中已經(jīng)撤出原來校址，進入中州大學(xué)。 此外，“職教園區(qū)”構(gòu)架被視為鄭州市職業(yè)教育的一個“起跑器”。 按照規(guī)劃，建成后的“職教園區(qū)”占地１萬畝，容納２０余所職業(yè)中專，除了公立中專進駐外，私立中專也可準(zhǔn)入。職教園區(qū)今年開始動工，第一期工程明年結(jié)束，首批職專可以進入。整個工程到２０１５年結(jié)束。 職教園區(qū)能否重植人們對職業(yè)教育的積極觀念？仍然是一個未知數(shù)
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