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一、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)的確定與闡述

參與學(xué)習(xí)學(xué)生特征的分析

資源的選用

運(yùn)用光盤教學(xué)等方法策略的制定

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)

二、進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)做好的工作

1．研讀教材，分析學(xué)情：教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、學(xué)生情況、老師教學(xué)用書等

2．熟透教學(xué)光盤；教學(xué)環(huán)節(jié)、內(nèi)容、方法、理解意圖等

3．設(shè)計(jì)教學(xué)沃土以的策略：運(yùn)用方式、觀看方式、活動(dòng)策劃等

4．設(shè)備、教（學(xué)）具的準(zhǔn)備：教具的仿制、自制等。

三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1．章節(jié)名稱

2．教學(xué)內(nèi)容的分析

3．教學(xué)目標(biāo)的闡述

4．重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

5．學(xué)生情況的分析

6．教學(xué)策略的制定（教法、學(xué)法）

7．教學(xué)準(zhǔn)備：資源及媒體的選用

8．教學(xué)流程（各教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)有對(duì)應(yīng)的設(shè)計(jì)意圖分析）

9．板書設(shè)計(jì)

四、各學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)

數(shù)學(xué)教學(xué)四環(huán)節(jié)：?jiǎn)栴}情景——建立模型——求解——解題應(yīng)用

英語教學(xué)五環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)——呈現(xiàn)——操練——運(yùn)用——小結(jié)

科學(xué)教學(xué)六環(huán)節(jié)：?jiǎn)栴}——猜想——計(jì)劃——悼念分析信息——出結(jié)論——交流評(píng)議