職業(yè)生涯規(guī)劃對高職院校班主任工作的啟示
趙青
浙江金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院
論文摘要：本文根據(jù)高職教育的人才培養(yǎng)定位，以促進高職人才職業(yè)能力的形成為出發(fā)點，探討了高職院校班主任在學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)中的必要性、主要內(nèi)容和注意點。
關(guān)鍵詞：高職院校，班主任，職業(yè)生涯規(guī)劃。
中圖分類號:F276.3 文獻標(biāo)識碼: :A
近年來，隨著我國高等教育體制改革的全面推進和高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，高校的學(xué)生工作進人了一個新的發(fā)展階段，同時也面臨著許多新的課題，其中高職院校由于是以市場需求為導(dǎo)向，為企事業(yè)單位，特別是中小企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)實用型專業(yè)人才，更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的認(rèn)識與職業(yè)規(guī)劃能力的提高。聯(lián)合國教科文組織第十八屆大會《關(guān)于職業(yè)技術(shù)教育的建議》中提出:“學(xué)習(xí)和職業(yè)的方向指導(dǎo)，應(yīng)看成是一個連續(xù)過程和教育的一個重要的組成部分，其目的是幫助每一個人在教育上和職業(yè)上作出正確的選擇。”這段話的核心內(nèi)容是:“職業(yè)指導(dǎo)是一個連續(xù)性、系統(tǒng)性的過程”。丘吉爾有一句名言:“一個人看不到未來，就把握不了現(xiàn)在?！?人的職業(yè)生涯是其生命和生活的重要部分，絕不能僅僅只是跟著感覺走，而應(yīng)進行科學(xué)合理的規(guī)劃。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)校為實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的一項重要工作內(nèi)容，是大學(xué)生為實現(xiàn)人生奮斗目標(biāo)不可缺少的重要一環(huán)，也是大學(xué)生成長、成才、成功和素質(zhì)提高的重要途徑。 多年的班主任工作使我深切地體會到: 高校要加強大學(xué)生政治思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，在日常管理中滲透職業(yè)規(guī)劃意識，對于進一步做好學(xué)生工作、促進學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展以及培養(yǎng)合格人才具有重要意義。
一、高職院校班主任工作中滲透大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識的必要性
1、有利于實現(xiàn)職業(yè)指導(dǎo)教育全程化
由于目前多數(shù)高職院校就業(yè)教育僅僅開始于大學(xué)生畢業(yè)前夕，忽略了學(xué)生早期職業(yè)觀念培養(yǎng)，未能從整個大學(xué)階段著眼統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)生的就業(yè)教育，中小學(xué)階段更未能觸及這個問題。再加上就業(yè)教育與其他教學(xué)、管理、服務(wù)工作脫節(jié)，既未將就業(yè)教育有機地滲透到各專業(yè)課程的教學(xué)中，也未能將就業(yè)教育很好地貫穿于日常思想政治教育和各類活動中，單打獨斗，形不成合力。而學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作是一個完整的系統(tǒng)工程，職業(yè)指導(dǎo)應(yīng)貫穿于整個大學(xué)教育的始終，幫助大學(xué)生進行切合實際的職業(yè)生涯規(guī)劃。在高職院校學(xué)生管理中，由于班主任是主力軍，與學(xué)生的接觸最頻繁、最密切，最長久，具有能把就業(yè)教育很好地貫穿于日常思想政治教育和各類活動中的優(yōu)勢，從而實現(xiàn)大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)教育全程化，將職業(yè)理想、職業(yè)生涯、職業(yè)素質(zhì)與能力教育貫穿大學(xué)生活的全過程，克服目前就業(yè)教育單打獨斗的局面。
2、有利于學(xué)生充分認(rèn)識自己，從而積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢
在班級管理中滲透大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識可以引導(dǎo)學(xué)生更好地認(rèn)識自己，了解自己。因為職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一，是對個人進行分析。在班主任的幫助下，學(xué)生通過估計自己的能力，評價自己的智慧，確認(rèn)自己的性格，判斷自己的情緒，找出自己的特點，發(fā)現(xiàn)自己的興趣，明確自己的優(yōu)勢，衡量自己的差距，從而確定出符合自己興趣與特長的生涯路線，樹立自己的職業(yè)理想和發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃出自己的學(xué)習(xí)與實踐，使自己的才能得到充分發(fā)揮，使自己得到恰當(dāng)發(fā)展。正如古人所云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。研究表明：一個人所從事的工作與其職業(yè)興趣相吻合，能發(fā)揮其全部才能的80%-90%，并能長時間地保持高效率的工作而不疲勞，反之就只能發(fā)揮全部才能的20%-30%，還容易感到厭倦和疲勞。職業(yè)生涯規(guī)劃是事業(yè)成功的導(dǎo)航儀。哈佛大學(xué)的一項追蹤研究表明，沒有明確目標(biāo)的職業(yè)生涯很難獲得成功。在被調(diào)查的人群中，獲得成功的人群有一共同點，即早為自己的職業(yè)生涯設(shè)定明確的目標(biāo)，并且始終堅持。
2、有利于學(xué)生樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想，從而合理利用學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)資源
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