“我孫子參加了學(xué)?；@球隊(duì)，每天早上和放學(xué)后參加集訓(xùn)，晚上回到家一般五點(diǎn)多，學(xué)習(xí)是還跟得上，但一想到他在學(xué)校放學(xué)后餓著肚子打球，真是心疼。老師，你看看，他本就人小，又瘦，我還真怕他吃不消呢……”孩子奶奶看著孫子說(shuō)著，眼里充滿了憐愛(ài)。小家伙反駁著奶奶的話：“我不餓，打球我很喜歡?！备改笧榱撕⒆?，去年特地在城里買了一幢100多平米的房子，全新裝修，讓奶奶平時(shí)照料著他，聽(tīng)其他老師說(shuō)，他雖然人相對(duì)較小，但是主力隊(duì)員呢。
“媽媽工作忙，平時(shí)沒(méi)時(shí)間管你，作業(yè)也都是你早上匆匆跑來(lái)讓我簽字，在這方面，媽媽真的做得不夠，所以希望你能自覺(jué)。你說(shuō)自己英語(yǔ)不好，媽媽給你報(bào)了課外英語(yǔ)輔導(dǎo)，價(jià)格貴一點(diǎn)，媽媽也樂(lè)意，最近你說(shuō)查找資料困難，我又給你買了方便的電腦筆記本，還上了網(wǎng)。只要你有這個(gè)需要，媽媽一定努力滿足你，但你一定要保證自覺(jué)地學(xué)習(xí)啊……”媽媽苦口婆心地對(duì)女兒說(shuō)著，又轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“可能平時(shí)不太和女兒交流，我發(fā)現(xiàn)她性格變了許多，做事很磨蹭，我晚上九點(diǎn)多回來(lái)，她都還沒(méi)完成作業(yè)，問(wèn)她是不是看電視，玩電腦耽誤了，她便和我較真?？?，老師，平時(shí)在學(xué)校你多費(fèi)心了……”
“老師，我女兒成績(jī)一般，我現(xiàn)在最最擔(dān)心的是明年女兒的升學(xué)問(wèn)題，我們是外地人，來(lái)平湖也已經(jīng)好幾年了，平湖的教學(xué)還不錯(cuò)，本想買幢小一點(diǎn)房子，但這里的房?jī)r(jià)實(shí)在太貴……”
“現(xiàn)在小學(xué)的知識(shí)越來(lái)越難了，我們做家長(zhǎng)的小時(shí)候本就讀書(shū)不多，孩子一、二年級(jí)的算術(shù)勉強(qiáng)還可以教教他，六年級(jí)了，那些題目我們不看不懂，不會(huì)做了。所以回家作業(yè)也只能看個(gè)大概，然后簽個(gè)字。學(xué)習(xí)方面全靠他自己自覺(jué)，麻煩老師了?！?br data-filtered="filtered">
“……”
今年接手的又是一個(gè)比較特殊的班級(jí)，大部分是外省來(lái)平湖打工者子女，從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)來(lái)的孩子。連續(xù)兩天的家訪，感觸很深。一方面，這部分孩子的父母工作非常忙碌，很少有時(shí)間照顧自己的孩子并關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，另一方面，孩子的父母學(xué)歷相對(duì)較低，缺乏教育方式方法，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)督力不從心，此外，更有一部分孩子和爺爺、奶奶居住，隔代的溺愛(ài)使孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，考慮問(wèn)題以自我為中心。
通過(guò)家訪，使我對(duì)孩子們有了更深入的了解，包括家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)等方面，同時(shí)，我更深深地感受到了自己肩上所承擔(dān)的那份沉甸甸的責(zé)任?；蛟S，作為班主任的同時(shí)，我更應(yīng)該充當(dāng)起姐姐甚至媽媽的角色，在各個(gè)方面悉心管理好、照顧好、教育好，提高孩子們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)效率，用足在學(xué)校的每分每秒。
前面的路很長(zhǎng)，堅(jiān)定地走下去。
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