我們?yōu)槭裁匆以L（續(xù)集）
徐 燕
星期一會(huì)后，六年級(jí)四位語(yǔ)數(shù)英科的老師齊聚面館，解決晚餐。只有先填飽肚子，才能精神飽滿地去家訪。
我們計(jì)劃家訪7位學(xué)生，先去路途最遠(yuǎn)的一家，最后才是離學(xué)校最近的。不過，輪到最后兩位孩子時(shí)，聯(lián)系家長(zhǎng)時(shí)八點(diǎn)還差一刻，可是一個(gè)孩子已經(jīng)睡下了，商量著第二天中午再去。
往年的家訪都在期末考之后，今年略有改變，安排在期末考之前。時(shí)間的改變，帶來意外的收獲，令我們感慨不已。
在家門口守望孫子的奶奶
第一站，我們四人驅(qū)車來到了車程僅5分鐘的學(xué)生家里，但對(duì)孩子而言，上學(xué)路夠遠(yuǎn)了。沒有直達(dá)的公交車，走路起碼要半小時(shí)，所以大概從去年開始，他就騎車上學(xué)。奶奶甚是擔(dān)心，尤其是秋冬，天黑得早，而他們家又在公路邊，騎車回家總是不那么安全。在談話中，奶奶還透露了一個(gè)細(xì)節(jié)。有一天奶奶去路口等孫子，左等右等不見人影。天漸漸黑了，她越發(fā)著急，冷不防被一輛斜刺里沖出來的摩托車撞翻在地，所幸人沒事，只受了點(diǎn)皮外傷。但奶奶一想到孫子天黑才到家，就更不放心，每天傍晚就搬一張小凳子家門口等呀等。
為了接待我們，爸爸特意請(qǐng)假了從溫州趕過來，平時(shí)和孩子?jì)寢尦宰《荚诠さ兀荒甑筋^也回不了幾趟家。不要說陪伴孩子，連跟孩子見上幾面都彌足珍貴。孩子就一直跟著爺爺奶奶生活，可謂典型的留守兒童。沒有父母的管束，孩子樂得自由自在，時(shí)不時(shí)出去“浪”，東家跑了跑西家，玩得不亦樂乎，可在學(xué)習(xí)上更加松懈怠慢。
小學(xué)四年級(jí)之前讀體校，寄宿在學(xué)校里。孩子的自理能力提高了，可是文化課一塌糊涂。爸爸媽媽又不放心，轉(zhuǎn)到我們學(xué)校?？上攵@樣的基礎(chǔ)完全跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以我們通常都會(huì)在放學(xué)后留他下來，繼續(xù)補(bǔ)習(xí)。
不曾想，我們的好心卻造成家長(zhǎng)的擔(dān)心。或許我們只想著給他在功課上查漏補(bǔ)缺，卻沒考慮到孩子太晚回家會(huì)面臨諸多困難。有時(shí)候也是因?yàn)樗麤]有按時(shí)完成作業(yè)而留下來補(bǔ)作業(yè)，這是一項(xiàng)班級(jí)的規(guī)定。如果對(duì)他網(wǎng)開一面，其他同學(xué)就有意見，勢(shì)必有失公允，所以進(jìn)退兩難。“一家有一家的愁”，想到愛孫心切的奶奶，決定還是不要在校留孩子，盡量利用中午的時(shí)間或者另想辦法。
（徐老師非常用心，經(jīng)常把這些學(xué)習(xí)困難的孩子留下來補(bǔ)習(xí)。自己回到家，也不知道是幾點(diǎn)了。作為校長(zhǎng)，我特別感動(dòng)她的認(rèn)真勁，同時(shí)也經(jīng)常擔(dān)心孩子們天黑回家不安全。如果不家訪，我們自己很容易覺得，作為老師都這么認(rèn)真留你了，而你卻一百個(gè)不愿意。我想這是人之常情，但是當(dāng)我們走進(jìn)家庭，看到奶奶的擔(dān)心，我們就會(huì)像徐老師一樣明白了。
我們給人愛，還要學(xué)會(huì)如何表達(dá)愛。
徐老師在最后表示，今后要改變自己的方法。這就是行動(dòng)主義者的思維品質(zhì)，改變自己影響他人。曾經(jīng)兒時(shí)的自己，也被老師留下來過，不過是因?yàn)閰⒓訁^(qū)里的比賽，而留下來練習(xí)。我的老師則是騎著自行車把我送回家，而這一幕我至今仍然記憶猶新。）
原來奶奶是外婆
第二站去另一名留守兒童的家。這是一名父母缺位更嚴(yán)重的孩子，可以說孩子幾乎不認(rèn)識(shí)爸爸。從他呱呱墜地以來，他的世界里就只有奶奶慈祥的面容了。
他們剛搬來新房子不久，原先住在離學(xué)校更遠(yuǎn)的村子，接送很不方便。奶奶于是積攢著買了這里的套房。新房還沒裝修，比較簡(jiǎn)陋，僅廚房門口亮著一盞燈，燈光可以輻射到餐廳?？蛷d里，兩個(gè)孩子正在玩手機(jī)游戲。見我們一群人涌進(jìn)屋子，男孩高興地蹦來蹦去，他倒沒有一點(diǎn)羞怯感。四五歲的小男孩是男孩口中的弟弟，其實(shí)是大姨的兒子，也是一出生就讓奶奶帶的，兄弟倆作伴倒是不錯(cuò)，給這個(gè)小小的家增添了幾分熱鬧氣氛。
孩子調(diào)皮地說：“這個(gè)弟弟不聽我的話，我媽媽那里的弟弟很聽話。”我們知道媽媽在溫州嫁人了，生下的兒子已經(jīng)9歲，最近拼三胎，也快要臨產(chǎn)了?！皟蓚€(gè)孩子都照顧不了，還要生第三胎……”奶奶幽幽地嘆了一口氣，眾人皆屏息凝神聽奶奶娓娓道來。原來，奶奶其實(shí)是男孩的外婆。因?yàn)閶寢?9歲生下他，自己都還是個(gè)不成熟的孩子，而孩子父親又不知所蹤，所以奶奶承擔(dān)起了撫養(yǎng)孩子的重任。只提了一個(gè)要求，孩子隨她家的姓，以后就是自己的孫子。奶奶抱怨媽媽對(duì)孩子不上心，幾乎不聞不問，連件像樣的衣服都沒給孩子買，都是奶奶自己從別人家要過來的……老伴早已離世，大女兒也離婚了，帶著兒子跟自己生活?？墒撬€要出去工作，所以早出晚歸的，孩子還不是得靠她幫忙照顧？一個(gè)人帶兩個(gè)孫子，奶奶真的是力不從心呀！不消說精力有限，經(jīng)濟(jì)壓力也是實(shí)打?qū)嵉?。（在回去的路上，張老師又補(bǔ)充了資料。媽媽曾經(jīng)和張老師溝通過，對(duì)奶奶的做法頗為不滿，在自己年少懵懂時(shí)意外懷孕，奶奶非要她把孩子生下來……她是迫不得已的，本來她可以不要孩子的。）
我們心情十分沉重，對(duì)這個(gè)男孩產(chǎn)生深深的同情。想起他平日里動(dòng)不動(dòng)撒潑打滾，大吼大叫，衣著邋遢，粗話連篇，實(shí)在可惡。然而誰(shuí)又知道這些行為背后是無(wú)法言說的痛苦？憑什么大人犯的錯(cuò)，偏偏要一個(gè)無(wú)辜的孩子來買單？啊，好好的一個(gè)長(zhǎng)相清秀、聰明伶俐的孩子就這樣帶著滿身的問題，在這個(gè)世界上艱難地掙扎……心疼一秒！他本來完全不必是這樣的。
（當(dāng)你真正了解了事情的真相之后，一定會(huì)改變自己的想法。只有走進(jìn)家庭才能夠了解到這樣的故事?；蛟S，我們做不了任何努力，但是我們努力靠近了方向。我看這個(gè)孩子挺聰明的，見到我總是熱情打招呼，不管是在校內(nèi)還是校外，都是如此。
沒想到這個(gè)孩子竟然是這樣一個(gè)家庭背景，這是我又一次聽說不幸的事情。為什么總是這樣？我們這所學(xué)校，有太多這樣的孩子了，怎么辦？）
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