為了營造良好的閱讀氛圍，增長教育智慧，提高工作室全體成員的綜合素養(yǎng)，2023年2月4日晚上八點到九點，新化縣袁曉玲小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室舉辦了第七次線上活動——閱讀悅分享會，本次活動由第六組承辦，工作室全體成員參與，共同研讀《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022版）的部分內(nèi)容。
本次活動由第六組的曾紅老師主持。
第一環(huán)節(jié)由來自新化芙蓉學(xué)校的楊清萍老師分享新課標(biāo)實例52--數(shù)學(xué)連環(huán)畫；
第二環(huán)節(jié)由來自新化科頭中心小學(xué)的羅怡老師分享新課標(biāo)實例53--紙的厚度，實例54--年、月、日的秘密；
第三環(huán)節(jié)由來自科頭中心小學(xué)的唐園老師分享新課標(biāo)實例59--如何表達(dá)具有相反意義的量。
此活動是以騰訊會議的形式開展的，主持人曾老師提前安排好會議的進(jìn)程，學(xué)員們提前進(jìn)入會議室，各司其職，活動也在有條不紊地進(jìn)行。
首先跟我們分享的是楊清萍老師，她從 說說“我的生活”、畫出“數(shù)學(xué)故事”、組織“我們的故事會”三個方面為我們展示了“數(shù)學(xué)連環(huán)畫”的應(yīng)用實踐方法，各種實例也讓人直觀感受到數(shù)學(xué)連環(huán)畫演繹出的別樣精彩。
第二位主講人是羅怡老師。她與我們分享的是例53:紙的厚度、例54:年月日的秘密，羅老師提出了一些詳細(xì)的教學(xué)活動設(shè)計建議，并發(fā)表了自己對于教育教學(xué)的看法和感悟，讓人受益匪淺。
最后，唐園老師為大家分享了例59:如何表達(dá)具有相反意義的量。唐老師分別從提出問題，制定方案；搜集實例，認(rèn)識相反意義的量；自主探究，解決問題；鞏固提升，展示交流；回顧反思，課后拓展五個步驟怎樣來引導(dǎo)學(xué)生，達(dá)成目標(biāo)分享了自己的方法，視頻課例的展示也讓分享更加引人入勝。
沒有永遠(yuǎn)的博學(xué)，只有永遠(yuǎn)的領(lǐng)悟；沒有永遠(yuǎn)的聰明，只有永遠(yuǎn)的思考；沒有永遠(yuǎn)的智者，只有永遠(yuǎn)的學(xué)者。一個人讀書，可以讀的很快，但一群人讀書，才能思考更多！我相信老師們會在這塊書香之地，深化閱讀，擁抱更美好的明天！
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