2021年11月16日晚，自主教育“成都吳正憲名師工作室”開展了在線研討活動(dòng)，成都玉林中學(xué)附屬小學(xué)周婷老師主持會(huì)議，工作室老師按照低中高年級(jí)段進(jìn)行分組討論，小組以代表發(fā)言形式將教學(xué)過程中的收獲與困惑進(jìn)行展示，最后由全國特級(jí)教師吳正憲老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，幫助教師解決教學(xué)困惑，進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)水平。
成都高新新城學(xué)校的袁開歆老師代表高年級(jí)段進(jìn)行展示，袁老師提到，教師想要進(jìn)行大單元的教學(xué)，首先就要對(duì)教材熟記于心，只有把握了知識(shí)的本質(zhì)，才能更好的付諸于教學(xué)行動(dòng)中。
接下來，成都石筍街小學(xué)聶燕老師作為中年級(jí)段老師發(fā)言，聶老師說，小組的幾位老師在做一個(gè)小課題，是關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)中段圖形與幾何板塊單元主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究，在交流中，確定三年級(jí)下冊第五單元面積的學(xué)習(xí)主題是認(rèn)識(shí)面積，將面積和面積單位確定為本單元的種子課，將長方形、正方形的面積定為探究課，將鋪地磚、圖形、剪拼等確定為拓展課。在帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了面積的知識(shí)后，通過拓展課的實(shí)踐活動(dòng)，加深了學(xué)生對(duì)面積知識(shí)的印象，也成功提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
隨后，成都市解放北路第一小學(xué)王芹老師表示，在大單元視角下，第一課時(shí)的授課內(nèi)容，應(yīng)該是整個(gè)單元核心知識(shí)、核心數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn)，教師在本節(jié)課要先把最重要的知識(shí)有邏輯、有結(jié)構(gòu)的組合，找準(zhǔn)核心知識(shí)，打通隔斷墻，為后續(xù)教學(xué)建好承重墻。
最后，吳老師對(duì)各位老師積極認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度表示贊揚(yáng)，各位老師在交流過程中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，將學(xué)到的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)完美的運(yùn)用到自身教學(xué)之中，為學(xué)生提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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