目錄：一、出題；二、答題；三、評卷；四、補(bǔ)考；五、總結(jié)
有的青年教師問：“您總也不出考試題，不考試、不評卷，學(xué)生考試成績低怎么辦？升學(xué)率低怎么辦？”
我覺得，搞教改，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力的目的之一就是增強(qiáng)應(yīng)試能力，提高升學(xué)率，這是搞教改同單純追求升學(xué)率的共同點(diǎn)。不同點(diǎn)在于，搞改革，有利于提高學(xué)習(xí)效率，變被動(dòng)應(yīng)試為主動(dòng)研究應(yīng)試。這樣師生雙方都節(jié)省了時(shí)間，教師省下時(shí)間來練身體，讀書報(bào)，搞科研，寫文章；學(xué)生省下時(shí)間用來促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
怎樣培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力呢？教師出試題，刻印試卷，或者買四面八方推銷的各種各樣的重點(diǎn)篇目試卷、單元試卷，然后發(fā)給學(xué)生，嚴(yán)格監(jiān)考，教師再認(rèn)真評卷，這是一種做法。有的青年教師說：“這一個(gè)學(xué)期，我就讓學(xué)生做了一百多張考試卷。”這顯然能培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。但這種做法不符合我的實(shí)際：經(jīng)常外出，很少有時(shí)間刻、印試卷。另外，我又不愿讓中、下學(xué)生處于被動(dòng)應(yīng)考的地位，特別是后進(jìn)學(xué)生，倘多次被動(dòng)應(yīng)考，不知出題規(guī)律，覺得自己弱點(diǎn)甚多，試題又常常攻其不備，弄得他們防不勝防，既然防不勝防，橫直都是被動(dòng)挨打，干脆就來個(gè)躺倒不干，任憑人家發(fā)落，愿意打哪兒就打哪兒吧！
為了適應(yīng)自己時(shí)間少的特點(diǎn)和提高后進(jìn)學(xué)生的應(yīng)考積極性，我采取了另一種培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力的方法。自1979年至今，我從來不為我任教的學(xué)生出試題、刻印試題；也不買四面八方推銷的試題，學(xué)生盡管不做這些試題，也不做練習(xí)冊，但歷屆升學(xué)成績一直名列前茅。我用什么方法提高學(xué)生的應(yīng)試能力呢？我注意引導(dǎo)學(xué)生做五件實(shí)事：一、出題；二、答題；三、評卷；四、補(bǔ)考；五、總結(jié)。
（一）出題 除了市、校統(tǒng)考試題外，每次考試，都由學(xué)生出試卷。每位學(xué)生都假設(shè)自己是老師，千方百計(jì)出難題，看誰能考住別人，誰出的題能考住別人，就說明誰的水平高，能力強(qiáng)。有的老師問：“學(xué)生沒邊沒沿地亂出題怎么辦？出一些偏題怪題怎么辦？”這好辦，每次出試題，都要按照班級規(guī)定的“試題大綱”去做。
如以第三冊文言文單元為例，我同學(xué)生商量確定，需掌握的知識點(diǎn)如下：易錯(cuò)字85個(gè)、通假字7個(gè)、虛詞13個(gè)、實(shí)詞169個(gè)、句子49句、背誦三篇古文七首詩，文學(xué)常識12處，課后應(yīng)熟練解答的習(xí)題12道。我們班級早就制訂了嚴(yán)格的、可操作性強(qiáng)的文言文試題大綱，要求文言文試題必需出八道題，試題必需在各類知識點(diǎn)內(nèi)出，且對每道題的題量、分?jǐn)?shù)也做了嚴(yán)格規(guī)定，且試題的主要格式要統(tǒng)一，要寫清試題范圍、出題人姓名等。具體要求如下：
第一題：易錯(cuò)字。從教材要掌握的85個(gè)生字中挑選10個(gè)寫入試題，計(jì)15分。
第二題：通假字。從7個(gè)通假字中挑出4個(gè)編人試題，計(jì)2分。
第三題：虛詞。從要掌握的13個(gè)虛詞中挑選五個(gè)編入試題，計(jì)5分。
第四題：實(shí)詞。從要掌握的實(shí)詞中挑選20個(gè)編入試題，計(jì)30分。
第五題：譯句。從要準(zhǔn)確翻譯的49句話中挑選5句編入試題，計(jì)20分。
第六題：默寫。從三篇古文七首詩中挑選5句編入試題，計(jì)10分。
第七題：文學(xué)常識，從需記住的12處文學(xué)常識60個(gè)知識點(diǎn)中，選4處共20個(gè)知識點(diǎn)編入試題，計(jì)10分。
第八題：課后習(xí)題。從應(yīng)會(huì)熟練解答的12道課后習(xí)題中選兩道編入試題，計(jì)8分。
試題的結(jié)構(gòu)、范圍、數(shù)量、分?jǐn)?shù)比例確定以后，由每位同學(xué)根據(jù)自己的認(rèn)識去填具體內(nèi)容。以生字為例，從85個(gè)字中挑出10個(gè)來。這10個(gè)字具體出什么類型的題，是漢字填拼音，還是拼音填漢字，是組詞、是釋義、是判斷、是選擇、是填空、是改錯(cuò)，則都由每位同學(xué)自己決定。
又如期末試題，班級是這樣規(guī)定的：
第X冊語文教材期末試題
出題人、答題人、評分表（略）。
第一題：基礎(chǔ)知識（40分）
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