調(diào)研把脈指導(dǎo)提升

——伊犁州教研室專家在我校開展高三復(fù)習(xí)調(diào)研活動

進(jìn)入三月，距離高考不到100天，高三復(fù)習(xí)進(jìn)入到關(guān)鍵時期。3月1日下午伊犁州教研室的江蘇援疆專家孫西洋、陳偉榮、丁邦琴三位老師在伊寧市教育教學(xué)研究室數(shù)學(xué)教研員古麗巴哈爾老師的陪同下，到我校開展2022年高考二輪復(fù)習(xí)調(diào)研工作。伊寧市第八中學(xué)黨總支趙子斌書記和于江濤校長等校領(lǐng)導(dǎo)對專家們的到來表示熱烈的歡迎，并參與了調(diào)研過程。本次調(diào)研活動，分現(xiàn)場聽課及座談交流，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科。

精準(zhǔn)把脈課堂 科學(xué)備戰(zhàn)高考

三位專家深入課堂聽課，以高三年級為重點(diǎn)，分學(xué)科隨機(jī)聽取了3位教師的“常態(tài)課”，深入了解我校的備考、教學(xué)情況。課后，專家們與各學(xué)科備課組開展面對面交流，就聽課過程中存在的問題和高三接下來如何更有效地開展教學(xué)提出了切實(shí)可行的建議。

數(shù)學(xué)科目聽課現(xiàn)場

語文科目聽課現(xiàn)場

英語科目聽課現(xiàn)場

下午四時許，專家們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級以及各備課組負(fù)責(zé)人在惠寧樓三樓會議室進(jìn)行反饋交流座談。座談會由伊寧市第八中學(xué)教科室副主任王東玫主持。校長于江濤，副校長張宏程出席座談會。教科室副主任唐娟、高三年級主任莊廣輝、副主任康劍鋒、高三年級各科備課組長列席會議。

座談會會場

座談會上高三語文、數(shù)學(xué)、英語備課組組長就現(xiàn)階段備考過程中的具體做法向?qū)＜疫M(jìn)行了細(xì)致的解釋、就實(shí)踐教學(xué)過程中存在的困惑向?qū)＜疫M(jìn)行了求助。高三年級主任莊廣輝也就年級組的管理、困惑、需求層面向?qū)＜医榻B并求教。

高三語數(shù)英備課組長介紹情況

高三年級主任介紹情況

專家們對高三學(xué)生所呈現(xiàn)出的較好備考狀態(tài)、教師敬業(yè)的工作態(tài)度和聚焦課堂的效果等都給予了的肯定，同時也對一些備考和教學(xué)細(xì)節(jié)提出了意見和建議。

孫西洋老師

孫西洋教師就其中的得失一一進(jìn)行了剖析，并開出了針對性的“藥方”。做了以《擼起袖子加油干 下活高考一盤棋》為主題的講座。從班級管理、教師隊伍成長、青年教師培養(yǎng)、專業(yè)成長規(guī)劃、學(xué)生心理等多方面傾囊相授，還將江蘇特有的資源庫與我校教師共享。與會教師表示獲益匪淺。

陳偉榮老師

陳偉榮老師對伊寧市第八中學(xué)語文學(xué)科的二輪復(fù)習(xí)總體情況作了肯定，同時，對學(xué)校下一步的復(fù)習(xí)提出了建議。他認(rèn)為，高考一輪復(fù)習(xí)是“考學(xué)生”，是通過對學(xué)生知識全面性、系統(tǒng)性的考查來達(dá)到查漏補(bǔ)缺的目的；而二輪復(fù)習(xí)則重在“考老師”，這就需要老師們認(rèn)真研究高考評價體系和課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注時政熱點(diǎn)，根據(jù)核心考點(diǎn)、學(xué)生學(xué)情等確定復(fù)習(xí)模式，從而提高復(fù)習(xí)的效率。

丁邦琴老師

丁邦琴老師針對英語學(xué)科發(fā)表了意見、建議。她認(rèn)為由一輪專題復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入二輪復(fù)習(xí)這是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，二輪復(fù)習(xí)是考驗各校復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組管理智慧和高三教師教學(xué)功力的關(guān)鍵時刻，也是學(xué)生強(qiáng)化鞏固專題知識、提升能力出成效的關(guān)鍵時候，學(xué)校、學(xué)科要進(jìn)一步細(xì)化二輪復(fù)習(xí)計劃，科學(xué)選用復(fù)習(xí)資料、持續(xù)做好師生思想發(fā)動、加強(qiáng)學(xué)生管理尤其是學(xué)生學(xué)習(xí)過程環(huán)節(jié)的督查落實(shí)，確保二輪復(fù)習(xí)實(shí)效。

于江濤校長總結(jié)發(fā)言

伊寧八中校長于江濤做了總結(jié)發(fā)言。他代表學(xué)校對教研室的各位專家蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作表示衷心的感謝，專家們嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)和深入實(shí)際的工作讓我們對自身的備考和教學(xué)管理有了更清醒和更深刻的自我認(rèn)知。學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)專家們的意見與建議，仔細(xì)梳理目前存在的問題，整理出二輪備考問題清單，按班主任、年級、學(xué)科、學(xué)校分層落實(shí)，制定符合學(xué)校實(shí)際的二輪復(fù)習(xí)策略，提高備考效率，在今年的高考中再創(chuàng)新佳績。