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《求學(xué)·考研》：現(xiàn)在，在國(guó)內(nèi)學(xué)英語(yǔ)是一種潮流，從幼兒園一直到博士都在學(xué)習(xí)英文，但是中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英文的效果并不好， 據(jù)雅思官方網(wǎng)站公布的2011年全球雅思考生的分?jǐn)?shù)分析，中國(guó)籍考生的聽力、閱讀、寫作、口語(yǔ)成績(jī)?cè)谌?/span>41個(gè)主要考雅思的國(guó)家中排名第33名，全球倒數(shù)第9。您認(rèn)為這是什么原因，有什么解決方法？

辜鴻銘：今人讀英文十年，開目?jī)H能閱讀，伸紙僅能修函，皆由幼年讀一貓一狗之式教科書，是以終其身只有小成。中國(guó)私塾教授法，以開蒙未久，即讀四書五經(jīng)，尤須背誦如流水也。學(xué)英文最好像英國(guó)人教孩子一樣的學(xué)，他們從小學(xué)會(huì)背誦兒歌，稍大一點(diǎn)就背誦圣經(jīng)，像中國(guó)人教孩子背四書五經(jīng)一樣。先背熟一部名家著作做根基。

《求學(xué)·考研》先生的意思是說(shuō)，在學(xué)習(xí)外文之時(shí)先要背誦外文的經(jīng)典著作，但是這對(duì)于初學(xué)外語(yǔ)者會(huì)不會(huì)難度太大，難以執(zhí)行呢？

辜鴻銘：此法乍看強(qiáng)度大，難度亦大，其實(shí)則不然，若由字母而單詞再簡(jiǎn)單拼句，則學(xué)習(xí)者在心理上就產(chǎn)生學(xué)外國(guó)語(yǔ)的隔閡情緒了。我依此法教會(huì)我女房東簡(jiǎn)易的拉丁文，也不過(guò)三兩個(gè)月的功夫而已。

季羨林：以我自己學(xué)俄文和梵文的經(jīng)歷為例。在德國(guó)，俄文課每周只有4個(gè)小時(shí)，共20個(gè)星期。老師開頭就把字母講了一講，原以為可以慢慢來(lái)的，沒(méi)想到第三堂課時(shí)老師就拿了一本果戈理的短篇小說(shuō)，讓學(xué)生念！結(jié)果一星期4小時(shí)的課，學(xué)生起碼得花上3天時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備：查語(yǔ)法、查生詞……生詞還只能查到前半個(gè)，后半個(gè)至詞尾部分查不著，苦得很。不過(guò)20個(gè)星期下來(lái)，學(xué)原文、弄語(yǔ)法，念完了整本小說(shuō)。 
　　學(xué)梵文的情形也基本相同，也是20個(gè)星期，一本書，自己查語(yǔ)法、查生詞。學(xué)梵文時(shí)的課本編得很好，前邊是語(yǔ)法，中間是課文和練習(xí)，最后是像小辭典一樣的詞匯表。學(xué)生在上課以前要好好準(zhǔn)備。老師不講，就你講，講不對(duì)的地方，他就給補(bǔ)充，他自己不講的。學(xué)外語(yǔ)啊，就像把學(xué)生帶到游泳池旁邊，推到池子里邊去。有兩個(gè)可能，一個(gè)是淹死，一個(gè)就是學(xué)好，但是淹死的可能呢，1%都沒(méi)有。

《求學(xué)·考研》辜鴻銘先生精通英、法、德、拉丁、希臘、馬來(lái)亞等９種語(yǔ)言，季羨林先生精通12種語(yǔ)言，在后輩學(xué)人看來(lái)，您二位都是極其有語(yǔ)言天賦的，那兩位先生認(rèn)為，學(xué)習(xí)外語(yǔ)是天賦重要還是勤奮重要？

辜鴻銘：我學(xué)習(xí)希臘、拉丁文時(shí)，不知哭了多少次。開始，教多少頁(yè)，背多少頁(yè)，沒(méi)感覺(jué)困難。后來(lái)，自己遍讀希臘、拉丁文文史哲名著，吃不消了。我堅(jiān)持背下去。說(shuō)也奇怪，一通百通，像一條機(jī)器線，一拉開到頭。后來(lái)，不但希臘、拉丁文，其他各國(guó)語(yǔ)言、文學(xué)，一學(xué)習(xí)就會(huì)，會(huì)就能記得住。人們都說(shuō)我聰明；其實(shí)，主要的還是堅(jiān)持“困而學(xué)之”的辦法。久而久之，不難掌握學(xué)習(xí)藝術(shù)，達(dá)到“不亦說(shuō)乎”的境地。旁人只看見我學(xué)習(xí)得多，學(xué)習(xí)得快；他們不知道我是用眼淚換來(lái)的！有些人認(rèn)為記憶好壞是天生的，不錯(cuò)，人的記憶力確實(shí)有優(yōu)劣之分，但是認(rèn)為記憶力不能增加是錯(cuò)誤的，人心愈用而愈靈，“困而不學(xué)，民斯為下矣！”
季羨林：我想，學(xué)語(yǔ)言，一是你要有才能。我不用“天才”這個(gè)詞，嚇人。每個(gè)人才能不一樣，這是肯定的。第二是要勤奮。有才能，加上勤奮，就能學(xué)好外語(yǔ)。沒(méi)有才能，再加上不勤奮，確實(shí)學(xué)不好。

《求學(xué)·考研》：為什么我們一般人學(xué)一門外語(yǔ)已經(jīng)覺(jué)得十分困難，而像您二位，陳寅恪、錢鐘書先生這樣的大師，竟然能夠通多國(guó)外語(yǔ)？ 
季羨林：外語(yǔ)愈學(xué)多了，就愈容易，尤其是印歐語(yǔ)系。美國(guó)我不知道，德國(guó)大學(xué)生，起碼懂4門外語(yǔ)，不要問(wèn)“你會(huì)不會(huì)英語(yǔ)??？會(huì)不會(huì)法語(yǔ)??？”多余的！馬克思、恩格斯，兩人很要好，去度假，恩格斯當(dāng)翻譯。他一年就可以學(xué)3種語(yǔ)言：瑞典語(yǔ)、挪威語(yǔ)、丹麥語(yǔ)。當(dāng)然他說(shuō)的也是磕磕巴巴，不能那么流利。但他一年掌握3種，并不難。雖然歐洲人學(xué)習(xí)多國(guó)語(yǔ)言確實(shí)比其他地方的人得天獨(dú)厚，但我們學(xué)了英語(yǔ)，要想再學(xué)法語(yǔ)、德語(yǔ)……一樣不難。 

（整理自《辜鴻銘先生對(duì)我講述的往事》《季羨林先生談學(xué)外語(yǔ)》）