“為什么當(dāng)代人讀懂古詩(shī)，卻讀不懂現(xiàn)代詩(shī)？...
“為什么當(dāng)代人讀懂古詩(shī)，卻讀不懂現(xiàn)代詩(shī)？”這是頭條上討論很熱門的話題，99%的回答都是古詩(shī)含蓄、精煉、有意境，現(xiàn)代詩(shī)簡(jiǎn)單分行、流水賬、口水白話之類褒古貶今，只有1％的回答讓人眼前一亮，古詩(shī)之所以易懂，是因?yàn)閷W(xué)校上那些經(jīng)典詩(shī)詞被反復(fù)解讀，吟誦了無(wú)數(shù)屆，還有網(wǎng)絡(luò)媒體上鋪天蓋地的宣傳，很多人都耳濡目染了，這些注解手機(jī)上隨便一搜不是幾秒的事？如果拿出很冷門的詩(shī)詞那些老師、愛(ài)好者們會(huì)怎樣去給初學(xué)者解釋？頭條那么多寫舊體詩(shī)詞的，有純粹玩的，靠互動(dòng)留好評(píng)刷人氣的，隨緣而寫的等等各種類型，但不管詩(shī)詞寫的如何，評(píng)論下千篇一律的叫好聲，從沒(méi)有人認(rèn)真分析作品。提出“為什么當(dāng)代人讀懂古詩(shī)，卻讀不懂現(xiàn)代詩(shī)？”的人以及擁護(hù)者為什么不去鑒賞頭條那些人的作品？這說(shuō)明頭條懂詩(shī)詞的鑒賞家鳳毛麟角，成為一個(gè)合格的鑒賞家要研讀古今詩(shī)詞、歷史典故、意境美學(xué)、平仄韻律等等，會(huì)從風(fēng)格、章法結(jié)構(gòu)、修辭手法、字詞提煉等各種角度去綜合分析作品的水平。希望頭條某一天能涌現(xiàn)出認(rèn)真研討詩(shī)詞的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，而不是互動(dòng)刷流量的娛樂(lè)風(fēng)氣，只有學(xué)術(shù)風(fēng)氣才能讓大家共同進(jìn)步和糾錯(cuò)。
“若批評(píng)不自由，則贊美無(wú)意義！”社會(huì)文明的進(jìn)步離不開(kāi)批評(píng)，任何圈子都一樣，剛腹自用、故步自封只會(huì)自取滅亡！
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