預(yù)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要性
山東省莒南縣大店鎮(zhèn)中心小學(xué) 李守珍
自古云,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。預(yù)習(xí)是學(xué)生自學(xué)的一種重要形式。預(yù)習(xí)可以使學(xué)生初步了解教材的大概內(nèi)容,對(duì)所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容思想上有所準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)過(guò)程中學(xué)生可以運(yùn)用已經(jīng)掌握的知識(shí)和技能,解決一些自己能夠獨(dú)立解決的問(wèn)題,并起到鞏固知識(shí)的作用。預(yù)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生還可以發(fā)現(xiàn)自己不能解決的問(wèn)題,使接下去的學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有指向性。因此,應(yīng)該把預(yù)習(xí)作為課堂教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
一、預(yù)習(xí)是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性的有效方法,是培養(yǎng)自學(xué)能力的重要途徑
預(yù)習(xí)能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。心理學(xué)認(rèn)為,興趣是積極探索某種事物的認(rèn)識(shí)傾向,人對(duì)某一事物有興趣,就會(huì)感到快樂(lè)。預(yù)習(xí)是學(xué)生自己在獲取知識(shí)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一番閱讀和思考,學(xué)習(xí)有了收獲,就會(huì)感到探求知識(shí)的樂(lè)趣,這種情感能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性。如果將這種積極性長(zhǎng)久的保持下來(lái),學(xué)生就不再是被動(dòng)的接受者,而成為課堂上的主動(dòng)探索者。
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