事實(shí)上越南和韓國在相當(dāng)漫長的歷史時期是使用漢字的，至于越南文和韓文的出現(xiàn)嘛我們不妨先回顧一下其誕生的歷史
越南在歷史上是長期處于中國郡縣管治之下的領(lǐng)土，而不是什么藩屬國。隨著唐朝安史之亂后出現(xiàn)的藩鎮(zhèn)割據(jù)，統(tǒng)治越南的靜海軍節(jié)度使日益成為一個半獨(dú)立的割據(jù)政權(quán)。到了五代十國時期靜海軍節(jié)度使之婿吳權(quán)在白藤江之戰(zhàn)中擊敗南漢軍隊(duì)，從此開始了越南成為獨(dú)立國家的歷史。宋太祖趙匡胤平定南方時冊封當(dāng)時的越南統(tǒng)治者丁部領(lǐng)為交趾郡王，自此中國皇帝正式承認(rèn)越南是自治的藩屬國而不再是中國直接統(tǒng)轄的領(lǐng)土。
在作為中國郡縣存在的上千年歲月中漢語漢字被當(dāng)?shù)厝私邮?，逐漸成為當(dāng)?shù)匦姓?、教育的語言文字。唐代時漢語漢字全面通行，今天越南語保留的漢字音大部分是唐代的漢語標(biāo)準(zhǔn)音，當(dāng)然和日語、韓語一樣經(jīng)過了一定的改造，此外也有上古音（古漢越語）和近代音。語言上越南語雖深受漢語影響，但和中原地區(qū)的發(fā)音差異依然很大——這并不奇怪，即使是漢語內(nèi)部的各方言之間差異也很大。但在文字方面越南長期只使用漢字一種文字。
10世紀(jì)以后越南人發(fā)明了字喃，也叫喃字。這是一種類似漢字的方塊字。有的直接借用漢字，有的則是利用漢字造字法創(chuàng)造新字——類似于日本借鑒中國漢字創(chuàng)造平假名和片假名一樣。由于字喃是根據(jù)漢字改造的，實(shí)際上比漢字更為復(fù)雜，對當(dāng)時的越南百姓而言：學(xué)習(xí)喃字必須先通曉漢語漢字才能學(xué)會，那還不如直接學(xué)習(xí)漢字。但是古代越南人利用字喃創(chuàng)作了大量文學(xué)作品，流傳至今。阮攸的《金云翹傳》是字喃詩歌的代表。在1000余年里漢字與字喃并行于世。只有胡朝和西山王朝重視字喃，其它王朝不提倡甚至反對字喃，而文人很喜歡這種越南人的文字。字喃對于發(fā)展越南的文化起了推動作用。
16世紀(jì)歐洲傳教士來到越南。他們在學(xué)習(xí)和使用越南語過程中用拉丁字母記錄越南語，起初各有各的方案，后來逐步統(tǒng)一，發(fā)展為一種成熟的拼音文字。1651年法國傳教士羅德在羅馬出版了《越葡拉丁詞典》和越南語拼音文字的《八天講道法》，標(biāo)志著越南語拼音文字的正式誕生。羅德被尊為越南語拼音文字的創(chuàng)始人。18世紀(jì)中葉起法國殖民者一步步侵占越南，并推廣拼音文字，廢止科舉，限制漢學(xué)，廢止?jié)h字。拼音文字在越南扎下了根。1945年越南獨(dú)立后拼音文字被定為法定文字——國語字。
15世紀(jì)以前的朝鮮半島也一直使用漢字，由于漢語和朝鮮語屬于兩個不同的語系，漢字并不能完全準(zhǔn)確的表達(dá)朝鮮語音的含義，能夠?qū)W習(xí)和使用漢字的多是貴族階層，普通民眾則很難接觸到。到了李氏朝鮮王朝的世宗大王在位時期由鄭麟趾、申叔舟、崔恒、成三問等一批優(yōu)秀學(xué)者，在多年研究朝鮮語的音韻和漢字形體的基礎(chǔ)上，于1444年創(chuàng)制了由28個字母組成的朝鮮文字。1446年朝鮮王國世宗大王李祹正式公布新創(chuàng)制的文字，詔書稱為“訓(xùn)民正音”。
然而訓(xùn)民正音頒布后實(shí)際只是起到一定的輔助作用（就如漢語拼音體系對于漢字起輔助作用），朝鮮的官方文書、文人墨客依然堅(jiān)持使用漢字，在他們看來：訓(xùn)民正音只是一種起輔助作用的拼音而已，只有不識字的人才用。19世紀(jì)末20世紀(jì)初朝鮮半島淪為日本殖民地，這一時期朝鮮半島的民族主義開始日漸抬頭，漢字開始在朝鮮半島遭到排擠。二戰(zhàn)后朝鮮半島從日本的殖民統(tǒng)治下獨(dú)立出來，分別建立了朝鮮民主主義人民共和國和大韓民國。20世紀(jì)70年代的韓國經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的漢江奇跡，民族自信開始提升，當(dāng)時的總統(tǒng)樸正熙下令推廣韓文教育而抹去漢字。
事實(shí)上在越南和韓國關(guān)于漢字的存廢問題一直是爭執(zhí)不下的——從兩國的歷史文化傳承來看：漢字文化早已深深植根于其歷史文化的血脈傳承之中，廢止?jié)h字是其面臨文化斷層的危險(xiǎn)；從現(xiàn)實(shí)國情來看：兩國又將漢字視為自己曾稱臣于中國的國恥，如果恢復(fù)漢字會使其顯得低人一等。恐怕像目前這種官方推行越南文和韓文，但在文化教學(xué)領(lǐng)域兼用漢字的局面還將在兩國持續(xù)相當(dāng)一段時間。不過他們是否恢復(fù)漢字其實(shí)和中國都沒太大關(guān)系，重要的是我們應(yīng)當(dāng)思考如何強(qiáng)大我國的綜合國力？如何提高我國人民的生活水平？如何弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化？
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