語言暴力可能會嚴(yán)重影響孩子智商這是真的嗎？
哈佛研究院研究結(jié)果表明：經(jīng)常遭受別人辱罵的孩子，大腦的用于學(xué)習(xí)和記憶的區(qū)域就會發(fā)生萎縮和坍塌，讓孩子的記憶力受損，智力下降，注意力無法集中。
其實(shí)大人批評孩子用“低聲調(diào)”，孩子能容易接受，這是因?yàn)榈吐曊{(diào)能夠讓孩子能更加理智，情緒更加平衡地接受別人的批評，也可以擊潰孩子的抵觸心理防線更愿意接受家長的建議。
作為母親，很多時(shí)候我們都會告誡自己，下一次絕對不會再罵孩子了。但是又無數(shù)次地面對孩子的愚笨，孩子過分的舉動，孩子無視的眼神而怒火中燒。這時(shí)我們又會對自己的行為懊惱不已，而孩子也沒有真正認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。
小編的身邊就有這樣一個(gè)實(shí)例：有一天小編在朋友圈看到小編的高中老師在給孩子輔導(dǎo)家庭作業(yè)。這位高中老師平時(shí)對學(xué)生要求非常嚴(yán)格，對自己的孩子要求更加嚴(yán)格。
不知道孩子有當(dāng)老師的母親是好事還是壞事，總之孩子對母親的這種管理經(jīng)常像免疫了一樣。
一次老師又發(fā)了一次朋友圈，吐槽了孩子昨天做過的題又錯(cuò)了，從言語間，可以看出老師非常生氣，認(rèn)為自己生了個(gè)沒用的孩子，甚至在朋友圈文案里寫道：好像把自己沒用的孩子扔出去這樣的話。
在老師一次又一次的辱罵教導(dǎo)后，老師的孩子成績依然沒有提高，反而變得越來越遲鈍。
后來老師沒辦法，特意去學(xué)了心理學(xué)，在她讀到兒童心理學(xué)的一句話時(shí)，她才終于明白自己的做法有多么的錯(cuò)誤。
兒童心理學(xué)家有一句話說：對六歲之前的孩子，經(jīng)常說一些生氣的話，容易使其形成消極的負(fù)面人格，產(chǎn)生自卑、內(nèi)向、憂郁的心理，而且害怕與人相處。
先看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，再看到孩子的缺點(diǎn)
當(dāng)父母和孩子生氣的時(shí)候，應(yīng)該先想想孩子也有很多優(yōu)點(diǎn)，孩子在缺點(diǎn)方面可能做得不是很突出，但是在優(yōu)點(diǎn)方面卻很優(yōu)秀。這樣想一想，心里多少還是有些安慰的。
由此可以先平息自己的怒火。等再想到孩子的缺點(diǎn)是，已經(jīng)控制好自己的情緒了，這時(shí)就能心平氣和地同孩子交流。再用“低聲調(diào)”的方式和孩子交流，孩子才能夠更容易接受。
家長應(yīng)該先了解孩子的想法，再去問責(zé)孩子
很多時(shí)候孩子做錯(cuò)事，其實(shí)并不是有意的，而是他們的無心之過?？赡芎⒆硬⒉欢米鲞@件事的道理。只有先站在孩子的角度去了解孩子的想法，再同他們講道理，才能更好地讓孩子明白他們做錯(cuò)在哪里。
看到孩子的閃光點(diǎn)，拒絕和其他孩子攀比
很多時(shí)候我們對孩子態(tài)度不好，是因?yàn)槲覀冇X得孩子和其他孩子在某一方面和別人相比很差。但是父母卻沒有看到孩子的閃光點(diǎn)。埋沒了孩子的優(yōu)勢，一味地拔高孩子的劣勢，往往會起到反向的效果。
再加上如果平時(shí)父母喜歡拿孩子去攀比，就更加會讓孩子抵觸對其他事物學(xué)習(xí)的情緒，就算本身孩子的智商和能力能夠達(dá)到一定的水平，也會在家長一味的威逼利誘下，失去對其他知識的興趣。
幫助孩子堅(jiān)定立場，有計(jì)劃地提高孩子的能力
經(jīng)常被語言暴力的孩子很多都會有自卑的心理，會對任何事情都會不自信。這時(shí)就需要寶媽幫助孩子一起堅(jiān)定立場，建立信心，有計(jì)劃，有規(guī)則地幫寶寶提高自己的綜合素質(zhì)水平。
這樣孩子才能逐漸走出黑暗，迎接新的光明。
寶媽們還在家打罵孩子嗎？小心越罵越會適得其反哦！歡迎大家在下方評論區(qū)積極交流討論喲！
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