現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分的激烈，除了拼學(xué)歷，就是拼才藝。所以，很多小朋友的業(yè)余生活也是十分的豐富。父母?jìng)優(yōu)榱俗尯⒆幽軌蜈A在起跑線上，給孩子報(bào)了特別多的興趣班，希望孩子可以多才多藝。可憐天下父母心，其實(shí)我們可以理解父母的心情。只是，父母也應(yīng)該給孩子一個(gè)自由的童年，在學(xué)習(xí)的多門技藝的同時(shí)，也應(yīng)該讓孩子多玩一玩。
大圖模式其實(shí)，學(xué)習(xí)一門藝術(shù)也應(yīng)該要有興趣和愛好，畢竟興趣是最好的老師。其實(shí)，只要熱愛一項(xiàng)事情，什么時(shí)候去做都不會(huì)太晚。只要心中還懷有熱情，那么一切都可以做到最好。只不過，有一些東西卻是需要童子功的，年齡的增長(zhǎng)會(huì)增加學(xué)習(xí)的難度。
大圖模式很多書法家都認(rèn)為，書法就不是一蹴而就的，書法必須是從小練起。書法家們認(rèn)為，練習(xí)書法需要一個(gè)很長(zhǎng)的過程，沒有半道開始的。當(dāng)然也有很多人并不這么覺得，學(xué)習(xí)書法除了認(rèn)真努力的研習(xí)，還有就是天賦。很多中年才開始學(xué)習(xí)書法的人，有時(shí)寫的比從小開始學(xué)，而且還十分專業(yè)的書法家要好。
對(duì)于很多人來說，書法是他們的愛好，是發(fā)自內(nèi)心的熱愛。只是他們因?yàn)楦鞣N原因，沒有進(jìn)入到專門的學(xué)校，接受系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，也沒有專業(yè)的老師來教授他們書法的知識(shí)。不過，即使是這樣，很多喜歡書法的朋友也依舊沒有氣餒。
大圖模式如今，很多自學(xué)書法的朋友也可以像在學(xué)校里一樣，也可以接受系統(tǒng)的教授和指導(dǎo)。如今在網(wǎng)上，有很多書法名家的教學(xué)視頻，他們?cè)诰€教學(xué)，而且是隨時(shí)隨地，也比較的方便。這些書法名家的教學(xué)視頻和字帖，也是開啟了學(xué)習(xí)書法的一種新模式。
大圖模式如今，大眾練習(xí)書法的氛圍越來越濃厚，大家的經(jīng)濟(jì)水平也越來越好。只是，恰恰也是這個(gè)時(shí)候，書法圈子亂象橫生，丑書橫行霸道，實(shí)在是令人發(fā)指。但偏偏引領(lǐng)這種“以丑為美”書風(fēng)的正是書協(xié)里的那些專業(yè)是書法家們，他們口上說著要?jiǎng)?chuàng)新傳統(tǒng)書法，結(jié)果只是抹黑傳統(tǒng)書法。
在這些書法家的眼中，王羲之、顏真卿等人的書法早已經(jīng)過時(shí)，書法的筆法也已經(jīng)被這些人寫盡。古人的書法早已不符合當(dāng)下的時(shí)代，終歸會(huì)被遺棄，所以他們創(chuàng)新書法，是為了書法更好的未來，只是這未免太可笑。這些書協(xié)的書法家們，仗著自己的名氣和地位，隨意摸黑書法，不過是博取大家的眼球。
大圖模式甚至，這些書法家們，除了自己誰也看不上，似乎只有自己的書法才能稱之為書法，而其他人的書法都是不專業(yè)，不正統(tǒng)，不入流的。蘇士澍，大家都知道是誰吧，尤其是熱愛書法的朋友們，應(yīng)該十分的了解他。蘇士澍是當(dāng)今中書協(xié)的主席，但是他就曾經(jīng)對(duì)眾人宣布：中書協(xié)永遠(yuǎn)都不歡迎田英章，永遠(yuǎn)都不會(huì)接納田英章寫的楷書。
而田英章，大家更是十分的熟悉，很多人在初學(xué)書法的時(shí)候，都是看田英章的視頻，買田英章的字帖練習(xí)。在歐體楷書上，田英章是很多人的楷模。許多練習(xí)書法的朋友都覺得，田英章是楷書里的大家，是中國傳統(tǒng)書法的真正傳承者。但是沒想到，備受大家喜愛和推崇的田英章，卻遭到了書協(xié)主席的批判和否決。
大圖模式包括蘇士澍在內(nèi)的很多書法家們都認(rèn)為，田英章的書法根本不專業(yè)，這樣的書法簡(jiǎn)直就是誤人子弟。這些書法家們認(rèn)為，田英章的書法實(shí)在是太死板了，就像是印刷的一樣，根本沒有書法的創(chuàng)新性，也毫無筆法章法可言。
這么弄下去，田英章的楷書，真有可能留名書法史
這兩天，在文章中間接地或者直接地提起了田英章老師的楷書。大家的反映還是那樣，基本分成兩個(gè)部分，并且截然相反。支持的朋友認(rèn)為，田老師的楷書工整規(guī)范，美觀大方，比那些所謂的“丑書”強(qiáng)百倍，不信的話，你寫一個(gè)試試？不看好的朋友說得更直接：印刷體，千篇一律，不是寫字，是畫字，沒有藝術(shù)性可言。
大圖模式大圖模式在書法史上，和田英章同樣遭遇的，還有很多，并且不乏高手名家。遠(yuǎn)一點(diǎn)，米芾就曾批評(píng)唐楷說：“安排費(fèi)工”。近一點(diǎn)，明清時(shí)期的館閣體楷書，用筆精到，工整規(guī)范，美感十足，但是呢，仍然沒能得到書法界的足夠認(rèn)同和重視。直到今天，提起“館閣體”，多少包含這一寫“印刷體”的味道。田英章的楷書，面臨的也是這種情況。
大圖模式當(dāng)然了，我們還要承認(rèn)，無論是米芾批評(píng)的唐楷，還是明清時(shí)期的“館閣體”楷書，在藝術(shù)成就上，都要高出田英章很多，至少，目前是這么個(gè)評(píng)價(jià)。我相信，以田英章老師的“田楷”表現(xiàn)，很難再有超越古人的可能性。
大圖模式說了這么多，“田楷”好像有點(diǎn)一文不值的問題，真不是這個(gè)意思。大家想一下：米芾之所以批評(píng)唐楷，是看慣那種刻意的工整和規(guī)范，明清時(shí)期的“館閣體”不受重視，是因?yàn)槟菚r(shí)候的書法高手實(shí)在是太多，隨便拿出幾個(gè)，就能影響書法史幾百年。問題來了，現(xiàn)在的書壇，又有誰能拿出真正高水準(zhǔn)的藝術(shù)作品和“田楷”這個(gè)所謂的工整規(guī)范去抗衡呢？
大圖模式一位書法家的水平怎么樣，除了要和古人縱向?qū)Ρ龋哉页霾蛔愫妥约旱奶厣?。同時(shí)呢，還要和同時(shí)期的伙伴們比較，如果大家寫出來的字都像書圣那般飄逸瀟灑，人見人愛，你再弄個(gè)類似“印刷體”的楷書，自然會(huì)有些上不了臺(tái)面?？蓡栴}是，現(xiàn)在書壇，人見人愛的作品實(shí)在是太少了。
近幾十年，大家不再使用毛筆，書法的實(shí)用功能基本已經(jīng)沒有了。書法，成了一個(gè)專業(yè)的藝術(shù)門類。既然是藝術(shù)，就要和別人不一樣，就要寫出屬于自己的特色，這樣才能在別人展現(xiàn)自己的與眾不同。
倉促之間，各大書法高手，摩拳擦掌，為了創(chuàng)新，使出了渾身解數(shù)?？鋸堃稽c(diǎn)的，類似邵巖之類的藝術(shù)家，直接扔掉了毛筆，改用“注射器”在那噴來噴去。一時(shí)間，引起圍觀群眾的熱議。面對(duì)質(zhì)疑，按照常理，自己應(yīng)該反思一下了吧，至少應(yīng)該想一想“我這么弄，是不是有點(diǎn)過分了?！笨墒悄兀思业幕貞?yīng)斬釘截鐵：普通老百姓，懂啥藝術(shù)。
大圖模式大家也別笑話人家邵巖老師，現(xiàn)在的很多書法家，就在做和邵巖老師一樣的事情，只不過程度不同而已。面對(duì)這種情況，那些不懂藝術(shù)的老百姓是不是會(huì)更喜歡田英章的“田楷”？
創(chuàng)新是好事，也應(yīng)該值得提倡。只不過，這個(gè)還是要把握好，自身的功夫也要硬，否則，就和街上的雜耍沒什么區(qū)別，也失去了書法的本意。
大圖模式試想一下，如果再這么玩下去，幾十年過去之后，書法家寫出來的字，大家別說欣賞了，識(shí)讀起來都有困難。然后呢，大家猛然發(fā)現(xiàn)，原來田英章老師的楷書是那么的清新可愛，自此，留名書法史。
