Part.1
去年的今天，我和妻子達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議：陪孩子看電視。
在做這個(gè)決定前，我們也經(jīng)過(guò)了很多討論。
妻子看過(guò)很多育兒書(shū)籍，書(shū)上說(shuō)看電視對(duì)幼兒的注意力和想象力都有傷害，最好是禁止孩子看電視。
為此，她還列舉了以下看電視的壞處：
影響智力發(fā)育
影響孩子創(chuàng)造力
破壞孩子注意力
引發(fā)心理問(wèn)題
使孩子具有攻擊性
英國(guó)、美國(guó)以及澳洲都建議或禁止低齡兒童看電視，由此可見(jiàn)，最好還是隔絕孩子與電視。
但經(jīng)過(guò)我們的仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)，這個(gè)要求太過(guò)理想化，并不現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在家家戶戶都有電視，你去別人家做客，電視總也是打開(kāi)的。小家伙在自己家里看不了，在別人家看得不想走，一幅可憐巴巴羨慕的模樣，叫人心疼。
上次來(lái)我們家做客的老李，他就要求他的女兒不許看電視，那小姑娘來(lái)我們家，居然就在電視面前巴巴地坐了一整天，連放廣告也要看，拉都拉不走。還有妻子的同事老邢家的兒子，在家也不讓看電視玩手機(jī)，居然偷家里的錢(qián)去網(wǎng)吧上網(wǎng)，跟父母在家里鬧，越來(lái)越叛逆了。
說(shuō)起這些事情，妻子也是一副心有余悸的樣子。
這本就一個(gè)電子信息化的時(shí)代，再加上手機(jī)、平板、電腦等一系列可以用來(lái)看視頻的電子產(chǎn)品的影響，作為一個(gè)普通家庭，我們完全沒(méi)有辦法讓孩子處在一個(gè)沒(méi)有電子產(chǎn)品的真空。
在這種環(huán)境下，能怎么辦呢？我們最終決定：陪孩子一起看電視。
Part.2
首先，我們決定，同意讓孩子看電視。
其次，我們跟孩子約定了幾個(gè)條件：
1、時(shí)間段：只有吃完晚飯后才能看
2、內(nèi)容：我們會(huì)事先跟孩子商量好看電視的內(nèi)容，是看小豬佩奇，還是海底小縱隊(duì)，我們一般尊重孩子的選擇，由他來(lái)決定。
3、時(shí)長(zhǎng)：動(dòng)畫(huà)片的時(shí)長(zhǎng)一般在5到10分鐘，我們一般同意看4—5集，把時(shí)間控制在半個(gè)小時(shí)左右。如果當(dāng)天的表現(xiàn)非常好，我們也會(huì)適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)1—2集的時(shí)間。
小家伙也知道這個(gè)規(guī)矩，經(jīng)常跟我們討價(jià)還價(jià)，也因此會(huì)努力得表現(xiàn)好一點(diǎn)，為自己爭(zhēng)取福利。
同時(shí)，作為父母，我們會(huì)陪伴孩子一起看電視，和孩子互動(dòng)交流，之后給孩子做相關(guān)知識(shí)的補(bǔ)充，并制作跟動(dòng)畫(huà)有關(guān)的手工。
其實(shí)，教育是不分時(shí)間場(chǎng)合的，不需要特定的時(shí)間，也不需要特定的內(nèi)容，只要你有心，隨時(shí)隨地都可以教育培養(yǎng)孩子。比如爬樓梯時(shí)可以教孩子數(shù)數(shù)，逛超市時(shí)可以教孩子認(rèn)字、做簡(jiǎn)單的加減法。
看電視也是一樣。
我們經(jīng)常和孩子一起復(fù)述動(dòng)畫(huà)片里面的故事，對(duì)故事和人物作評(píng)價(jià)，來(lái)鍛煉孩子語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力；
看到電視里出現(xiàn)的小豬或者鯨魚(yú)，我會(huì)問(wèn)孩子“想不想知道鯨魚(yú)的英語(yǔ)怎么讀”；
當(dāng)孩子對(duì)鯨魚(yú)感興趣的時(shí)候，我會(huì)引導(dǎo)孩子看看鯨魚(yú)有關(guān)的繪本；
當(dāng)孩子對(duì)動(dòng)畫(huà)片里的建筑、小車感興趣時(shí)，我會(huì)和孩子一起用積木自己做一個(gè)。
Part.3
很多父母對(duì)怎么跟孩子溝通，讓孩子愿意同意執(zhí)行這樣的約定很苦惱。在這里，我要跟大家分享與孩子做約定的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
一、調(diào)查環(huán)節(jié)
在做約定之前，父母?jìng)兿纫鰝€(gè)調(diào)查，了解孩子都喜歡看什么動(dòng)畫(huà)片，每集大概多少時(shí)間（比如，小豬佩奇每集在5分鐘左右，花園寶寶28分鐘左右），這樣才能制定一個(gè)合理的時(shí)間規(guī)則，我給大家的建議是30分鐘左右，一般孩子們上一節(jié)課也是在這個(gè)時(shí)間。
二、討論環(huán)節(jié)
1.肯定孩子看電視的愿望：
召開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)議，會(huì)議上首先讓孩子聊聊為什么那么喜歡看電視，電視給他帶來(lái)了什么快樂(lè)，并對(duì)孩子的渴望多看電視的事實(shí)給予了肯定，告訴他爸爸小時(shí)候也都喜歡看。
（切忌一上來(lái)就批評(píng)孩子天天看電視：“天天就是看電視，還沒(méi)完沒(méi)了，所以今天我給你制定個(gè)規(guī)則”。這樣的開(kāi)場(chǎng)孩子肯定會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，后續(xù)就無(wú)法繼續(xù)下去了）。
2.頭腦風(fēng)暴，分析利弊：
跟孩子說(shuō)“我們一起來(lái)頭腦風(fēng)暴吧，說(shuō)說(shuō)看電視有哪些好處和壞處啊”，把好處和壞處一條條羅列出來(lái)，在討論過(guò)程中讓孩子明白長(zhǎng)時(shí)間看電視的壞處，告知孩子多少時(shí)間比較合理，對(duì)眼睛沒(méi)有傷害。
如果父母自己就是近視眼，還可以作現(xiàn)身說(shuō)法，告訴孩子自己戴眼鏡多么不方便，（這個(gè)不方便應(yīng)該不用我教各位怎么說(shuō)），現(xiàn)身說(shuō)法，代入感極，孩子會(huì)很愿意聽(tīng)下去。
3、家庭成員達(dá)成共識(shí)，共同遵守約定：
家長(zhǎng)說(shuō)出自己的要求，也讓孩子說(shuō)出對(duì)家長(zhǎng)的要求，要公平，不能讓孩子覺(jué)得自己受委屈了，這樣對(duì)孩子將來(lái)遵守規(guī)則不利。
討論結(jié)果如果家庭成員都認(rèn)可，那就互相作證，找一張白紙，簽字畫(huà)押，增強(qiáng)儀式感，讓孩子有去遵守的欲望。包括大人在內(nèi)的所有人，都要為這個(gè)討論結(jié)果負(fù)責(zé)，遵守約定（其實(shí)更難遵守規(guī)則的往往是父母）。
Part.4
作為父母，我們也給自己立下了規(guī)矩。
1、做好孩子的榜樣，少看電視等電子產(chǎn)品
孩子喜歡看電視，很大的一個(gè)原因就是父母做了壞的榜樣。孩子沒(méi)有自制力，大人是應(yīng)該有的，我們要盡量少看電視。
2、選擇有品質(zhì)的電視節(jié)目
很多兒童視頻也充滿了暴力和邪惡，那些毒視頻與毒游戲讓人遂不及防。我們必須學(xué)著做孩子的眼睛，他們觀看的電視節(jié)目，一定要經(jīng)過(guò)我們的篩選。
中國(guó)青少年研究中心專題研究顯示，有兩類節(jié)目最適合少年兒童觀看：
一類是兒童文學(xué)作品，像兒童文學(xué)名著、童話改編的故事片、動(dòng)畫(huà)片；另一類是知識(shí)性作品，如大自然探險(xiǎn)、科普專題、科幻題材等。
我們要指導(dǎo)孩子觀看這些具有美學(xué)價(jià)值和教育價(jià)值的電視節(jié)目，盡量避免那些有消極作用的節(jié)目進(jìn)入孩子的視野。
像成語(yǔ)大會(huì)、詩(shī)詞大會(huì)、經(jīng)典詠流傳等等，就可以帶著孩子看看。
3、給孩子陪伴
孩子喜歡看電視，還有一個(gè)非常重要的原因是，缺少父母有質(zhì)量的陪伴。
作為父母，我們可以帶孩子進(jìn)行一些有趣又有益的活動(dòng)。
室內(nèi)活動(dòng)包括：一起做手工、閱讀、下棋、小游戲，還可以帶著孩子一起做家務(wù)、做晚餐等等。
室外活動(dòng)就更加多種多樣了，帶著孩子踏青、逛公園游樂(lè)場(chǎng)、看展覽博物館、去書(shū)城看書(shū)、去體育場(chǎng)運(yùn)動(dòng)、滑冰滑雪等等。
此外，還可以帶著孩子去小伙伴家做客，也可以邀請(qǐng)小伙伴來(lái)家里，讓孩子學(xué)著招待自己的小伙伴。
孩子有了豐富的現(xiàn)實(shí)生活，就不會(huì)一天到晚想著看電視了。
我相信，當(dāng)孩子還小的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)孩子可以拒絕父母的陪伴。《媽媽是超人》中，5歲的安迪最初那么排斥媽媽，那么高冷又別扭，但當(dāng)媽媽對(duì)他展開(kāi)懷抱，他就變成了愛(ài)撒嬌又暖心的小可愛(ài)。
當(dāng)我們?cè)敢獬槌鰰r(shí)間陪伴孩子的時(shí)候，即使他是個(gè)十足的電視迷，也能感受到爸爸媽媽的心意，他一定會(huì)改變，滿心歡喜地接受我們的陪伴。
對(duì)我們而言，我們永遠(yuǎn)也不愿意，陪伴孩子成長(zhǎng)的是電視、電腦、手機(jī)那些冷冰冰的電子產(chǎn)品。
愿我們用愛(ài)跟隨他，陪伴他，讓孩子沐浴在我們的愛(ài)中健康成長(zhǎng)。
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