5S的具體內(nèi)容和運(yùn)用（整理、轉(zhuǎn)載）
5S起源于日本，是指在生產(chǎn)現(xiàn)場中對人員、機(jī)器、材料、方法等生產(chǎn)要素進(jìn)行有效的管理，這是日本企業(yè)獨(dú)特的一種管理辦法。
5S包括：整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）。
實(shí)施方法：掌握了5S現(xiàn)場管理法的基礎(chǔ)知識，尚不具備推行5S活動的能力。因推行步驟、方法不當(dāng)導(dǎo)致事倍功半，甚至中途夭折的事例并不鮮見。因此，掌握正確的步驟、方法是非常重要的。
步驟1：成立推行組織
推行委員會及推行辦公室成立
組織職責(zé)確定
委員的主要工作
編組及責(zé)任區(qū)劃分
步驟2:擬定推行方針及目標(biāo)
推動5S管理時，制定方針做為導(dǎo)入之指導(dǎo)原則，方針的制定要結(jié)合企業(yè)具體情況，要有號召力。方針一旦制定，要廣為宣傳。
先予設(shè)定期望之目標(biāo)，做為活動努力之方向及便于活動過程中之成果檢查，目標(biāo)的制定也要同企業(yè)的具體情況相結(jié)合。
步驟3:擬定工作計(jì)劃及實(shí)施方法
擬定日程計(jì)劃做為推行及控制之依據(jù)
收集資料及借鑒他廠做法
制定5S活動實(shí)施辦法
制定要與不要的物品區(qū)分方法
制定5S活動評比的方法
制定5S活動獎懲辦法
其他相關(guān)規(guī)定（5S時間等）
大的工作一定要有計(jì)劃，以便大家對整個過程有一個整體的了解。項(xiàng)目責(zé)任者清楚自己及其他擔(dān)當(dāng)者的工作是什么及何時要完成，相互配合造就一種團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)精神。
步驟4:教育
每個部門對全員進(jìn)行教育
5S現(xiàn)場管理法的內(nèi)容及目的
5S現(xiàn)場管理法的實(shí)施方法
5S現(xiàn)場管理法的評比方法
新進(jìn)員工的5S現(xiàn)場管理法訓(xùn)練
教育是非常重要，讓員工了解5S活動能給工作及自己帶來好處從而主動地去做，與被別人強(qiáng)迫著去做其效果是完全不同的。教育形式要多樣化，講課、放錄像、觀摩他廠案例或樣板區(qū)域、學(xué)習(xí)推行手冊等方式均可視情況加以使用。
步驟5:活動前的宣傳造勢
5S活動要全員重視、參與才能取得良好的效果
最高主管發(fā)表宣言（晨會、內(nèi)部報(bào)刊等） 海報(bào)、內(nèi)部報(bào)刊宣傳 宣傳欄
步驟6: 實(shí)施
前期作業(yè)準(zhǔn)備
方法說明會
道具準(zhǔn)備
工廠"洗澡"運(yùn)動（全體上下徹底大掃除）
建立地面劃線及物品標(biāo)識標(biāo)準(zhǔn)
"3定"、"3要素"展開
3定：定點(diǎn)、定容、定量
定點(diǎn)：放在哪里合適
定容：用什么容器、顏色
定量：規(guī)定合適的數(shù)量
三要素：場所、方法、標(biāo)識
定點(diǎn)攝影
做成"5S日常確認(rèn)表"及實(shí)施紅牌作戰(zhàn)
步驟7:活動評比辦法確定
加權(quán)系數(shù): 困難系數(shù)、人數(shù)系數(shù)、面積系數(shù)、教養(yǎng)系數(shù)
考核評分法
步驟8:查核
現(xiàn)場查核
5S問題點(diǎn)質(zhì)疑、解答 舉辦各種活動及比賽（如征文活動等）
步驟9:評比及獎懲
依5S活動競賽辦法進(jìn)行評比，公布成績，實(shí)施獎懲。
步驟10:檢討與修正
各責(zé)任部門依缺點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行改善，不斷提高。
通過對5S管理進(jìn)行定期的審查，找出不足之處加以改正。
步驟11:納入定期管理活動中
標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的完善
實(shí)施各種5S現(xiàn)場管理法強(qiáng)化月活動
需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，企業(yè)因其背景、架構(gòu)、企業(yè)文化、人員素質(zhì)的不同，推行時可能會有各種不同的問題出現(xiàn)，推行辦要根據(jù)實(shí)施過程中所遇到的具體問題，采取可行的對策，才能取得滿意的效果。
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