這是 書邦人 的第 146 篇原創(chuàng)文章
書友Q去年出了一本書，不過豆瓣評分不高，只有6分。她跟我訴苦，說讀者太苛刻了，尤其認識的一些人實名打了低分，讓她很受傷。我跟她說，哪怕是世界名著也有人不滿，不是挑翻譯的問題，就是抱怨封面設(shè)計不合理，總之你不可能寫得讓所有人都說好，不過你的書有這么多人不看好，說明你還有改進的空間。我的意思是，當你讀完一本書后，雖然有權(quán)評價一本書的好壞，但是真正讓你去寫時，不一定比作者寫得好。做一個讀者不難，當一個作者就不容易了。當然，不可能每個人都需要寫作，都要成為作家?？僧斈銚Q位思考：「假如那本書由你來寫，你怎么寫？」一、讀和寫是不一樣的?
你可能有過這樣的經(jīng)歷，就是自以為讀懂了某一本書，或某一個段落，當要寫出來時卻寫不出了。那是你還沒有真懂。能寫下來，才是檢驗?zāi)愣欢臉藴?。寫的作用不止于此，它還能讓你整理自己的思路，說話和寫文章更有條理。比如你跟別人辯論時，一開始還能應(yīng)付自如，說起來話一套一套的，可是越到后面你越說不出來了，情急之下甚至用「反正就是那個意思」來應(yīng)付，說明你并不是真正懂。如果你在辯論之前已經(jīng)把自己的思路寫成了文章，就不會出現(xiàn)卡殼的情況，因為在寫的過程中遇到了問題，你會主動去查資料和組織語言繼續(xù)寫下去。寫，則是一次整理思路的機會，讓你知其所以然了。所以，別光讀書，多寫寫，從10個字，50個字寫起，讀和寫是不一樣的。二、讀和用是不一樣的
記得有人在一個讀書群里把《卡片筆記寫作法》貶得一無是處，我問他寫了多少張讀書卡片了，他說沒有寫過，覺得沒什么用。可能他沒有認真讀過，即使認真讀完了沒用上，也沒什么收獲，不管他是抬高還是貶低這本書。其實真正讀懂這本書，并身體力行的人不多，讀完之后每天堅持寫3-5張卡片的讀者，恐怕不到一半。且不管作者說的方法是好是壞，只要你認為它對自己有好處，就可以試一試，把它用起來，你才知道它好不好，而不是用眼睛掃幾眼，讀不下去了就馬上肯定或否定一本書。三、學會換位思考
你可能經(jīng)常聽到別人說換位思考，早就麻木了。其實當你真正換位思考之后，你看到的世界就更大了。先說讀書。你平時買書、讀書、寫筆記、重讀，接著不斷重復(fù)這個過程。雖然漲了見識，但你終歸是一個讀者，你平時說的話，思考問題的方式，都是一個讀者的思維。可當你讀完了一本書，是換個角度想一想：「如果由我來寫，怎么寫？」這么一想，說不定你能動用自身的知識和經(jīng)驗去理解一本書，看到有別于讀者視角的另一個世界。在生活的其他方面也是如此。比如你逛超市買東西時，如果你只從一個買家思維去看一樣東西好不好，值不值得買，你就只看到那樣東西對自己有沒有用，再也看不到別的東西。假如你能換位思考，以一個賣家的立場去看，再問一問自己：「這件東西是我賣的話，我怎么定價，我要改進哪些地方？」當然，你有了賣家思維，就可以從琳瑯滿目的商品中尋找商機，以及哪些產(chǎn)品給你靈感，能不能找到更好的替代品做成一門生意，或者把它買到國外賺美金等。最后我想說的是，善于換位思考，不僅讓你多體諒別人，而且像打開一扇窗一樣看到了更多的機會，發(fā)現(xiàn)更大的世界。
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