1937年“七七事變”后不久，平津陷落。8月，北京大學、清華大學和南開大學陸續(xù)南遷。1938年，三校在昆明聯(lián)合組建國立西南聯(lián)合大學。1946年抗戰(zhàn)勝利后，聯(lián)大“勝利關閉”，三校各自北歸復校。
在這里，走出了2位諾貝爾獎獲得者、8位“兩彈一星功勛獎章”獲得者、171位兩院院士……
是什么造就了西南聯(lián)大的傳奇？
1 三所名校，怎么管？
從左至右：張伯苓、梅貽琦、蔣夢麟
北大前校長蔣夢麟回憶說：“在困難時期，執(zhí)掌一所大學是件令人頭疼的事。而在戰(zhàn)亂中的年代，與兩所不同校風的大學及性情各異的教授合作，無異難上加難?！?/span>
西南聯(lián)大由清華大學校長梅貽琦、北京大學校長蔣夢麟和南開大學校長張伯苓組成常務委員會共同管理校務，三校校長輪任常務委員會主席。后因蔣夢麟、張伯苓均在重慶任職，只有梅貽琦長期留于昆明，故一直由梅貽琦任主席，主導校務?！ ?/span>
三所大學的教學單位組成文學院、法商學院、理學院和工學院四個學院共十七個系?！扒迦A嚴謹，北大自由，南開活潑”，而將三校學風熔為一爐的西南聯(lián)大，則兼具“清華和南開的嚴謹教學的精神，及北大自由研究的傳統(tǒng)”。
2 投筆從戎：抗戰(zhàn)的生力軍
西南聯(lián)大師生歡送從軍抗日同學
在今天云南師范大學校園內(nèi)的“國立西南聯(lián)合大學紀念碑”的背面，鐫刻著1946年5月4日立碑時所能收集到的832位（共刻有834個名字，有兩人重復刻名，實為832人）從軍學生不完整名單。由于當時條件所限，長沙臨時大學時期295人從軍學子絕大多數(shù)未列入。兩者相加共有1100多人，從軍人數(shù)比例高達14%。也就是說，每一百位學子里便有14人投筆從戎。連校長梅貽琦的一兒一女也投軍，分別加入中國抗日遠征軍和空軍，一時傳為佳話。
貢獻有多大？我國著名翻譯家，后來的著名翻譯家許淵沖在聯(lián)大就讀時，為飛虎隊準確翻譯了一份情報，粉碎了日軍對昆明的一次空襲。梅貽琦的獨子梅祖彥對火焰噴射器準確翻譯，對其在緬北戰(zhàn)場上投入使用發(fā)揮了重要作用。
犧牲有多大？1944年6月18日，在湖南芷江的空軍第五大隊的校友戴榮鉅，駕駛飛機掩護轟炸機轟炸長沙，途中與敵機遭遇，不幸機墜。駐防陜西安康的空軍第三大隊的校友王文，1944年8月在保衛(wèi)衡陽戰(zhàn)役中與敵機作戰(zhàn)時殉國。
從軍名人有幾多？現(xiàn)代詩歌第一人的穆旦值得一提。那時，穆旦已是西南聯(lián)大的留校教師，卻主動報名參加了遠征軍，在杜聿明的第5軍軍部供職。他后來參加了遠征軍兵敗緬甸后的野人山大撤退，抗戰(zhàn)勝利后，寫出詩作名篇《森林之魅——祭胡康河谷的白骨》。
參加抗日遠征軍在緬北作戰(zhàn)的聯(lián)大學生兵中，走出一位中科院院士——被稱為“世界光導纖維之父”的黃宏嘉。
3 聯(lián)大的“長征”
圖為1938年2月26日，西南聯(lián)大旅行團抵達常德縣中學全體集合。 （資料圖/圖）
三所學校南遷的歷史，也堪稱中國高等教育的一次“長征”。最艱苦的一段，就是由常德出發(fā)，徒步到昆明，這便是號稱“文人長征”的“湘黔滇旅行團”。
對于旅行團的師生來說，困苦不堪的旅途最大的收獲，便是接觸到了更為廣大、更為真實的中國。在他們走過的地方，沒有民主、沒有科學，有的是千年以來的落后封建?！爸袊@么大，我們應該重新認識了。”聞一多感慨道。
圖為旅行團抵達昆明。 （資料圖/圖）
旅途的第68天，1938年4月28日，旅行團284名師生抵達昆明。梅貽琦帶領著歡迎隊伍在橋頭迎接，眼前一個個出現(xiàn)的故人都已換了滄桑的面孔。長征結(jié)束了，而西南聯(lián)大的路才剛剛開始。西南聯(lián)大的校訓是“剛毅堅卓”，一路的跋涉已為它做了注解。
國立西南聯(lián)合大學校訓
4 艱苦的辦學環(huán)境
初到昆明，聯(lián)大主要靠租借民房、中學、會館上課，校點分散。校舍和經(jīng)費的問題，始終困擾著這所大學。
當時，梅貽琦邀請著名建筑學家梁思成、林徽因夫婦為聯(lián)大設計校舍。然而，因為缺乏經(jīng)費，此后兩個月，梁思成夫婦把設計稿改了一遍又一遍……當設計稿改到第五遍時，梁思成忍無可忍，他憤怒地沖到梅貽琦面前，咆哮著：“改！改！改！還要我怎么改？！茅草房？不是每一個農(nóng)民都會蓋嗎，要我梁思成干什么？！
“大家都在共赴國難，思成，以你的大度，最后諒解我們一次，行嗎？”梅貽琦懇切地說。半年后，一幢幢低矮簡陋的茅草房填補了西南聯(lián)大的校園，無法想象，這些茅草房出自兩位蜚聲世界的建筑學家的設計。
如今的云南師大校園，仍保留著一間鐵皮屋頂教室。這是西南聯(lián)大僅存的土坯墻教室，馬口鐵做的屋頂。下雨時，雨點打在屋頂上叮當作響，有時聲音大得讓人聽不清講課。當年曾有一位教授無奈地在黑板上寫下6個字：“現(xiàn)在停課賞雨。”
由于缺乏教室，有些課程必須安排到傍晚。圖書館里也只有幾排書架，幾張桌椅和一些長凳，館藏中英文書籍總共只有6000來冊。學生缺少課本，只能依賴上課聽講，而老師也缺乏資料，不得不憑借記憶開展教學。聯(lián)大校友夏世鐸至今仍記得圖書館前排隊的人潮，而在暗淡的燈光下,卻是一片鴉雀無聲的自習景象。
5 窮得叮當響的教授
生活拮據(jù)是教授們普遍面臨的問題。1941年12月，西南聯(lián)大常委會在一份報告中提到：“乃自暑假以來，物價又復飛漲，比于戰(zhàn)前多高至30倍以上?！薄巴说刃浇蚱骄吭虏患?00元，以物價增長30倍計，其購買力只等于戰(zhàn)前之十七八元，平均五口之家何以自存?！?/span>
有時，教授們走在路上，遇到乞丐，只得無奈攤手：“我是教授?！逼蜇ぢ犅劦纛^便走，連他們也知道，教授們窮得叮當響。
華羅庚曾與聞一多一家共同生活在一間16平米的茅草屋里。聞一多家住屋子東頭，華羅庚家住屋子西頭，以一塊花布相隔。下雨時，兩家孩子一起把臉盆、漱口缸和飯缸等聚集起來，抵擋漏雨。后來，華羅庚寫了一首小詩，描繪那段生活：“掛布分屋共容膝，豈止兩家共坎坷，布東考古布西算，專業(yè)不同心同仇?！?/span>
在物價飛漲的年月,名教授也不得不賣衣、賣字、賣書、治印維持生計。為躲避轟炸,教授們大多住得很分散,有的住在幾十里外的遠郊，步行來上課，周培源先生騎自養(yǎng)的馬上課，從不遲到。
抗戰(zhàn)中后期,物價暴漲,聞一多不得已掛牌治印,補貼家用
窘困至此，教授們?nèi)杂谌咧v臺上兢兢業(yè)業(yè)，但以傳道授業(yè)為重任。林語堂上世紀40年代初路過昆明作演講時發(fā)出這樣的驚嘆:“聯(lián)大師生物質(zhì)上不得了，精神上了不得！”
6 與國際接軌的教學質(zhì)量
美國的漢學大家費正清曾于1942年訪問西南聯(lián)大，與陳福田、張奚若和錢端升等12位教授有過交流。他認為，他們是“中國接受西方文化教育熏陶的學術界人士中間的精英”。
1944年聯(lián)大文學院部分教授合影
聞一多給學生演講
據(jù)國民政府教育部統(tǒng)計，抗戰(zhàn)爆發(fā)后，全國大學教職員總數(shù)比戰(zhàn)前減少27%。此時，大批中國留學生從美國、歐洲、日本等地返回祖國，并以一己之長，投身中國教育事業(yè)，緩解了大學教師青黃不接的態(tài)勢。
據(jù)統(tǒng)計，1941年時聯(lián)大179名教授和副教授中，156人有留學經(jīng)歷，占87%。全校5個學院的院長均為留美博士，26個系的系主任，除中國文學系外，皆為留學歸來的教授。
他們留學歐美后，接受了比較完整的西式大學教育，他們中的一些人成為中國新興學科的創(chuàng)立者。具有留學經(jīng)歷的學者們曾于歐美進行學術研究，使得戰(zhàn)時地處西南邊陲、幾乎與世隔絕的西南聯(lián)大仍能與世界前沿學術理念接軌。
例如，數(shù)學系的必修課程與戰(zhàn)前清華大學的課程設置基本相同，而選修課則較多，內(nèi)容新穎，有些屬于當時世界數(shù)學新領域的課程。
這些課程多由新歸國的青年教授講授，如華羅庚的《解析數(shù)論》和《連續(xù)群論》等；陳省身的《黎曼幾何》和《拓撲學》等；許寶的《數(shù)理統(tǒng)計》也是當時國內(nèi)最早開設的應用數(shù)學課程。
他們還和其他系的新歸國教授實行跨學科聯(lián)合開班授課。1939年，華羅庚、陳省身與物理系的王竹溪教授合開了一個“李群討論班”。此外，聯(lián)大物理系、經(jīng)濟學系等院系的歸國學者均開設了一系列緊跟國際學術最新思潮的課程。
7 走向田野的教學
由于教學儀器和設備較為缺乏，教師們改變教學方式，到野外進行實地教學。
1941年7月由西南聯(lián)大曾昭掄教授率領的“西康科學考察團”師生，從昆明出發(fā)橫渡金沙江，到達西昌，再繼續(xù)東進，橫越大涼山，進入彝族區(qū)，對沿途礦產(chǎn)資源進行了普查及核實，并記錄了交通情況，這些都成為后來我國西南地區(qū)重要的鋼鐵工業(yè)基地攀枝花礦區(qū)開采時的重要資料。
圖為西康科學考察團全體成員在昭覺合影。
留美教授袁復禮帶領助教和學生，前往四川的興文、古藺，以及云南鎮(zhèn)雄等地分頭進行野外實習，采集地質(zhì)標本。袁復禮還和另一位留美教授馮景蘭前往西康做地質(zhì)礦產(chǎn)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了麻哈金礦和滎經(jīng)銅礦。
在水力工程方面，1938年土木工程系與資源委員會合作，組成由施嘉煬主持的“云南省水利發(fā)電勘測隊”。經(jīng)過2年，完成了2期勘測任務，提出了初步的水利資源開發(fā)計劃，設計了一批小型水電站。
在西南聯(lián)大時苦中作樂，一起郊游去。左起：周培源抱周如玲、陳岱孫、王蒂徵、金岳霖扶周如雁、朱自清、李濟侗。
在簡陋圖書館里刻苦學習的聯(lián)大學子
西南聯(lián)大允許跨專業(yè)自由選課。學校規(guī)定，文法學院學生至少必修一門自然科學，而不論文理工，所有學生都必修歷史、國文和大一英文。由于每門課都有兩三位教授在不同教室同時授講，學生可以自己挑選老師。
平時學生考試，不必按照教師的講義來答卷，如經(jīng)濟系陳岱孫教授開《財政學》，有一年考試題目是“假若我當財政部長”。
聯(lián)大有自由的學風，但并不意味著散漫。聯(lián)大的大考小考不斷，要求極其嚴格。涉及基礎理論的課月考一次，工學院、理學院月考兩次。以理學院為例，計量時發(fā)生誤差意味著會丟掉50%的分數(shù)，方法錯誤就等于交白卷吃零分。
有一組數(shù)據(jù)似乎可以說明聯(lián)大對學生嚴格要求的一面：聯(lián)大辦學8年，近8000名學生通過了入學考試，但僅有3800人畢業(yè)。
楊振寧在聯(lián)大物理系讀了本科。1945年，楊振寧到美國芝加哥大學繼續(xù)深造，他回憶說，自己驚奇地發(fā)現(xiàn)，“在芝加哥課堂上的收獲并不比我在中國所學到的多”，因為中國的老師“在教學上（比美國）更認真，準備更充分，內(nèi)容也更深”。在后來的科研中，他仍經(jīng)常查閱在聯(lián)大課堂上所做的筆記。
9 豐富的課余生活
“一二·一”四烈士公祭典禮
西南聯(lián)大學生不僅有名師云集的課堂條件，還有豐富多彩的課外活動。
聯(lián)大師生抗日熱情高漲，1938年底，愛好演戲的學生排演宣傳抗戰(zhàn)的話劇《祖國》，由外文系教授陳銓創(chuàng)作劇本，中文系教授孫毓棠任導演，中文系教授聞一多設計布景，師生們白天上課、晚上排練，并在中共地下黨員的支持下，成立了西南聯(lián)大話劇團。1938年初，《祖國》在昆明公演，獲得很大成功。劇中的教授英勇就義時高呼：“打倒日本帝國主義！中華民族萬歲！”觀眾跟著高呼口號。
“跑警報”是聯(lián)大另一種特殊的“課余生活”。
最嚴重的一次轟炸發(fā)生在1940年10月13日，23架日機重點轟炸聯(lián)大和云南大學，校舍損毀嚴重。然而，文學院教授吳宓仍打算趁月明之夜，繼續(xù)他的“歐洲文學史名著”課的講授。就在轟炸第三天，他在日記中這樣寫道：“晚7至9時至校舍大圖書館外，月下團坐，上‘文學與人生理想’，到者五六學生?！?/span>
“昆明有多大，西南聯(lián)大就有多大”，這是春城一度的流行語。聯(lián)大的圖書館條件簡陋，燈光暗且座位少，茶館便成了學生們延伸的課堂。
著名作家汪曾祺回憶聯(lián)大生活時說：“我這個小說家是在昆明的茶館里泡出來的?！焙髞砗蜅钫駥幰黄皤@得諾貝爾物理學獎的李政道則打比方說，聯(lián)大時期的昆明茶館“有些像上個世紀巴黎的咖啡館”。
10 戰(zhàn)火紛飛中的教育奇跡
西南聯(lián)大的學者們完成了一大批奠基性論著。圖為西南聯(lián)大時期部分獲獎著作。
1937年11月至1946年7月,在紛飛的戰(zhàn)火中先后有約8000人在西南聯(lián)大就讀,師生和衷共濟,創(chuàng)造了中國教育歷史上的奇跡。
在23位“兩彈一星功勛獎章”獲得者中,有6位是聯(lián)大學生;2000年以來獲國家最高科技獎的9位科學家中,有3位是聯(lián)大學生;新中國成立后的兩院院士中,聯(lián)大師生有164人,其中聯(lián)大學生有90人。
聯(lián)大的奇跡遠未止于這些數(shù)字。一部部著作在硝煙中問世：華羅庚完成了開創(chuàng)性的著作《堆壘素數(shù)論》；吳大猷的《多原子分子的振動光譜及結(jié)構》被視為該領域的經(jīng)典；還有張青蓮的《重水之研究》、趙九章的《大氣之渦旋運動》、孫云鑄的《中國古生代地層之劃分》、馮景蘭的《川康滇銅礦紀要》、馬大猷的《建筑中聲音之漲落現(xiàn)象》、聞一多的《楚辭校補》、馮友蘭的《新理學》、陳寅恪的《唐代政治史述論稿》、湯用彤的《漢魏晉南北朝佛教史》等等大批奠基性論著。
1946年5月4日，國立西南聯(lián)合大學在校圖書館舉辦了校史上最后一次結(jié)業(yè)典禮，全體師生為“國立西南聯(lián)合大學紀念碑”揭碑。當天，學校宣布正式復校。
“千秋恥，終當雪；中興業(yè)，須人杰。便一城三戶，壯懷難折。多難殷憂新國運，動心忍性希前哲……”聯(lián)大校歌的旋律，鑒證了一代人的奮發(fā)。
西南聯(lián)合大學校歌
（文章根據(jù)多篇公開報道綜合整理）
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